《学习期末总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习期末总结.doc（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习期末总结学习期末总结1 体会着充实中的喜悦，品味着繁忙中的辛劳。回望过去的一幕幕，一学期的学习与工作接近尾声。有辛苦，有收获。我们都经历了许多，也学会了怎样去合理的安排工作和学习，学会了怎样处理问题，学会了怎样正确的面对生活，即使在最繁忙的日子里我们也保持清醒的头脑，较高的工作效率。艺术学院团委学生会作为为学校学院老师、学生效劳的一个团体，学生会在学院学生的日常学习生活中起到积极有效的作用。学生会在学校党总支领导和学校团委的指导下，贯彻党的教育方法，结合学校实际情况，紧紧围绕学校的中心工作，通过开展有益于同学身心安康的学习、创作、文体、各类有益活动、社会理论、志愿者效劳等活动，积极创造良好
2、的学风、校风，引导全校学生不断进步思想觉悟，维护学校良好的教学秩序、生活环境，并向学校学院反映同学们的建议、意见和要求，促进同学和学校，同学和老师，同学和同学之间的沟通理解，是学校管理的助手和生力军。关于本部门的宗旨是为学生效劳，这个宗旨维系着学校和学生，沟通学校与学生的桥梁与纽带。在学校相关组织的指导下，让同学们在德智体方面得到全面开展。学习部在丰富学校的文化生活，提升学校文化气氛，维护学生合法权益，促进学校和谐开展，都发挥着重要作用。这其中有成绩也有缺乏，下面将本学期的工作总结如下，希望在以后的工作中能继续发扬优点，摈弃缺乏。一、三早一晚自习考勤工作为抓好学院学风以及我们同学的平安着想，本
3、部门每晚对艺术学院的班级进展早晚自习出勤盘查。学习部的日常工作就是对早晚自习的考勤工作，负责每天早晚自习的考勤及请假说明表的制作。与以往一样，我们本着“及时、准确、不虚假”的原那么，做好信息上报工作，检查中做到了私人和工作很好的分开，认真检查，严格把关，等等各个方面都做的很出色。三、综合素质测评在学期末对学院全体学生一学期的学习成果要进展最终的测评，此项工作，因为工作繁琐，特别需要全体成员的认真耐心，团结合作。综合素质测评是直接和奖学金等等一系列的评奖评优挂钩的，所以在工作时必须本着公平、公正、公开的原那么。此项工作由于测评准那么不停更改，各个班级提交档案时间参差不齐，局部班级不明白计算方法或
4、班干工作效率不够高使班内测评时间花费较长并且准确率较低，使得大家的工作量和工作时间都加大了，确实是比拟消耗精力和耐心的工作，而且测评工作反复修改中大家还是坚持认真工作尽量做到细致快速，在发现问题的时候及时通知班级负责人及时修改，在一次次复查后我们还是很好的完成了综合素质测评的工作。四、校园文化节微电影微寄语主题征集创作大赛：新浪微博寄语、微电影主题创作大赛由学习部和新闻部、秘书处共同负责由全体学生会成员合作完成，这是我们艺术学院首次举办的校级活动，本活动在大家的真心付出和辛苦劳动下也获得了学校师生的一致好评。活动分为前期的活动宣传和活动最后的晚会布置，在前期宣传期全体学生会成员分别在1号食堂和
5、2号食堂搭建大本营进展拉票和讲解，全面宣传学院的新浪微博寄语、微电影主题创作大赛，鼓励大家积极报名参加，提交原创作品；之后在晚会布置前期学习部负责投影仪和幕布等物资的借用，在准备期间对于借用流程的陌生发生了一些曲折，例如去找学工处老师借器材时，我们的宣传视频还没有经过审核，搬运物资时不能及时调动到足够人员，准备期同时发现有一些学生会成员积极性不高，办事效率不够好，与学工处的同学合作的不够融洽在活动收场时发生了一些物资混装，错运的情况为后期整理制造了费事。五、毕业生经历交流会此次活动邀请了数位考研成功或毕业留校、成功保研等学业有成的学长、学姐和我们讨论了考研、出国深造、创业等有利于日后就业开展的
6、话题，全体艺术学院的班级干部都积极参加了这次学习经历交流会，并在每位发言人演讲完毕后积极提问，经过学长学姐细心的讲解，让大家受益匪浅。这次活动由学习部和秘书处共同负责，活动前期部门制作了主题ppt展示，在会长布置时由于考虑不周，人手缺乏稍显忙乱，在体育部和生活部同学的共同努力下才在会议开场之前顺利完毕工作，同时由于和新闻部没有提早通知，在会议开场前5分钟还联络不到新闻部的干事。这是我们对问题考虑太过简单没有准备好突发状况的防范措施。六、协助其他部门的工作1、“艺术学院红歌会”展开工作，负责比赛评分的计算，已经和秘书处及时理解各参赛队的出情情况，成员们表现出强烈的工作热情，提早到场进展分工安排，
7、任劳任怨，认真努力并圆满的完成任务。2、“艺术学院十佳歌手决赛”相关工作。辅助会场布置以及对会后物品的收纳和整理进展安排。3、“艺术学院大型团日活动大赛”的会场布置以及会后清理，以及物资整理的工作安排。七、部门开展设想通过这半年的工作、考虑、和总结，对学习部以后的开展提出以下设想：新学期我部方案做好以下几项工作：1、局部轨制的重建和完善，制定本局部的纪检条例和评奖评优轨制，使局部内部一切工作走上正轨。2、不断立异管理理念，彻底表达以人为本的工作思路，进步局部成员的综合才能，从而保证局部长远且高效的开展。3加强权益部与各个年级之间的联络，不按期举办权益部与各年级学生干部的交流会，增进相识，发放权
8、益投诉措置惩罚表，从而使权益部更好的为广阔同学效劳。4、对学习部的干事深化培训，进一步进步自身工作才能和综合素质，制定自己的学习规划，并尽量缩短完成时间，鼓励大家在工作中保持持久的工作激情，增强集体荣誉感，为集体奉献自己的力量，为集体争得荣誉，这就要求我们更进一步的进步部门凝聚力，进步团队合作意识，在平日的部门交流会上积极展示自己的想法，为集体奉献才智，认真团结的完成各项任务。5、踊跃开展调研，配合校学生会权益中心努力寻找权益工作冲破口及时驾驭同学思惟动态，为学校一些局部决策提供必要参考。可成员分组，可以通过走访学生宿舍的方式，与其面临面交流，获得相关权益问题，我们将搜集所得的权益问题做相关分
9、类拾掇整顿，向学校相关局部反响。6、开展学院意见搜集的邮箱活动开设权益投诉或建议邮箱，命名为“学院之声”。搜集校园合法权益受到损害的事件，协助处理完成。比方将邮箱设在每个宿舍楼底下，以方便学生投放。搜集的信息一律保密。矛盾先由我局部人员调解，有需要报告学校上级措置惩罚。7、“学风教育”是本学期重点工作，我们欲通过此项教育活动强化学生的学习意识，造就良好的学习习惯，形成全院良好的风气，并以抓讲堂纪律、出勤率带动全面校风建立。我们要通过抓学风在全院群体上形成“重学习、讲学习”的气氛，在学生意识上形成“刻苦学习荣耀，放纵本身可耻”的思惟观念，并在学风、校风的外在表现上呈现出一样平常管理严谨标准，学生
10、不良举动大大削减，全院生动活泼，安康向上，并实现“变有形的纪律约束为无形的文化引导”真正强化我院群体工作的育人成效。8、在文明教育的详细工作中，我们仍是本着“同一思惟，进步认识，群体谋化，分步施行，分块落到实处”的思路，院、系两级群体配归并强调各系踊跃开展有特色的教育形式，最终谋求群体的教育效验。9、创立新颖富有活力的品牌文化活动，进一步增强学院浓郁的学习气氛，进步同学们的综合素质才能，在活动中增加技能操作的内容，尽可能让更多的同学有展现自我的时机，使奖励制度多样化，吸引更多的同学积极参与到活动中来创造艺术学院的特色活。本学期学生工作安身阐扬自身本能性能，结合学院开展的形势和实职需要踊跃主动地
11、开展各项工作，在上级带着的正确带着和鼎力大举支撑下，各项工作开展顺利；在相关局部特别是各部门的踊跃配合下各项工作获得了肯定是成绩；全院学生工作的各个方面在根本顺应目前全校工作现状的情况下，各项工作需要与时俱进全面进步程度，以顺应我院工作不断开展的需要和学生成长开展的德育需求。希望在大家的努力下艺术学院团委学生会的工作会越来越好。学习期末总结2 我们XXX中学的成立，为我们莘县教育的开展铺开了崭新的一页，她的成立带动了整个教育的开展，因为有一支团结奋进的校领导班子，一批有爱心，责任心，爱岗敬业，吃苦耐劳的老师团队，还有优美的学习环境。今年我们共招生680多人，共有12个教学班，分两个年级组，因校
12、领导的认可，我负责初一一级部和老师们同甘共苦打造翰林品牌。初一一级部在校委会的正确领导下，在师生的共同努力下，积极认真地完成了本学期学校所布置的各项任务。一学期来，我们初一一级部连续三次被评为模范级部，被县团委评为“青年文明号”。成绩的获得是因为我们全体老师互相尊重、互相团结，时时刻刻将学校利益为重，学生成长为重，始终将学校工作放在首位，每位老师的团结协作精神、奉献精神，充分表达出了全体初一一级部老师的优秀素质。为更好地开展以后的工作，减少今后工作的失误。使工作方式，方法不断改良和进步，现将一学期的主要工作总结如下：一、德育方面一思想工作为先导思想指导行动，行动是思想的详细表达。因此，思想政治
13、工作是一切工作的开端和切入点。对于初一新生而言，更是如此。初一新生入学就进入了为期一周的军训，各班主任利用军训期间着手班级的组建和班风的形成。军训期间，所有班主任老师和学生吃住在一起，及时理解学生的情况，遇到问题也能及时解决，师生们不惧天气的炎热，坚持训练，搞好内务，博得了教练的好评。可以说军训最辛苦的是我们的老师。他们既要在烈日下陪伴学生，又要为学生的衣食住操心，年轻的苗雨老师细心的就像妈妈，对学生嘘寒问暖，宪鹏、书勇面对淘气学生深化细致的做工作，都让军训得以顺利地完成。玖现老师、海瑞还亲自在烈日下教学生，军训中他们的付出与辛劳，让我们永远忘不掉。可以说这次军训，虽然很累很苦，但学生进步，班
14、级很快成型，顺利的完成小学到初中的过度，奠定了坚实的根底。二持之以恒抓常规俗话说，态度决定一切，细节决定成败。纪律是成功的保证。初一学生来自不同的学校，学校的不同导致了学生的行为习惯，思想意识的参差不齐。标准他们的行为，优化他们的思想尤为重要和艰巨。学生从进校的第一天起，我们就注意抓两个习惯的养成，既行为习惯和学习习惯。从身边的小事抓起，从点滴做起，从课堂，放书本，设计美化教室；从收交作业，用餐，卫生工具的摆放到课间的教室纪律，上操，升旗，大型活动，做到有要求，有布置，有催促，有检查，有总结，有评比，持之以恒，常抓不懈。一学期来，初一一级部学生在行为标准方面获得了明显的进步。做到晨读自觉到位，
15、卫生工作准时有序，自习安静认真，初步形成了标准、有序、文明、和谐的气氛。持之以恒抓常规管理还表达在班主任日常事无细的管理，初一班主任，老师经常找学生谈心，也利用班会教育，集体教育和个别教育相结合，使常规管理落到实处。在做学生思想工作和家长工作方面，孙文青老师不仅有丰富的经历，而且有耐心有热心。利用晚放学后时间，分期找局部家长交流，使五班有了飞速的进步。其实在抓常规管理上，我们初一也经历过起伏，入学初，学生还不敢张扬，班主任也抓得紧，因此开场各方面习惯都好。期中前后，个别班级的后进生开场冒尖，加上有些班主任事情比拟多，使班级管理暴露出了问题，比方课件纪律、听课状态、作业情况等。校领导提出建议以后
16、，我们全体初一班主任认真反思，积极跟班，发现缺乏，及时改正，随着工作的细致开展，班级的相貌都有了很大的改观，如今各个班级，老师在不在，学生都比拟自觉，比拟稳定。期末考试后我常到各班收发材料，初一三、五班给我留下了很深的印象，老师在忙于整理材料，同学们都在安静的学习，班级的进步非常大。我很佩服海瑞老师和文青老师，这两个班级有一些问题学生，一段时间班主任天天生活在“血雨腥风”中，经过一学期的努力，这两个班级变得越来越稳定，我觉得教这样的班级更不容易。三脚踏实地建班队优秀的班干队伍，充分表达了学生为主体，班主任为主导的关系，只有学生自主的、自觉的管理班集体，才能激发学生的主人翁精神，防止对班主任的产生依赖或畏惧的情感，这样的班集体才能进入一个良性轨道，才会有可持续开展的潜力和活力。从班主任刚接手班级的时候，班主任就认真观察学生的档案材料，理解他们的经历、性格、详细表现；之后通过参军训、卫生劳动、平日表现中，注意观察
