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1、体会实习报告模板合集六篇 体会实习报告 篇1 时代在发展,社会在进步。作为一个处于新媒体时代下的大学生，我们天天都在接受着新媒体传出的各种信息，我们也潜移默化地受到了新媒体传出信息的影响。所以，研究新媒体舆论对大学生价值导向的影响是有必要也是有意义的。鉴于此原因,我加入了湖北汽车工业学院“践行践远”暑期社会实践团队。 作为校级三大组织主席团队伍和校级重点团队，我们深深感到了自己身上背负的责任与重担。虽然社会实践对于即将大三的我们并不陌生，但是，这一主题，新媒体、舆论、价值导向等一系列词，于我们而言,还是相对比较空乏的。所以，这难免又是我们实践之路上的又一拦路虎！ 还好,我们并没有被眼前的困难所
2、吓倒。反而，越是遇到困难,我们越是有一股干劲儿和冲劲儿。虽然，刚开始我们一队八人有过争执,但是我们最终都经过讨论研究，紧密部署,最终制定出了一套自己的方案。我们通过走访、调查、问卷等形式进行,为期半个多月的社会实践中，我们走访了十堰市团市委、十堰市四所高校、十堰网络电视台等组织;我们也切入我们自己的主题,在网上发问卷,通过新媒体的方式询问分布在各大高校的伙伴们，然后再将问卷归类整理,最终形成自己的统计结果。在实践过程中,我们也积极关注新媒体上所散发出的各种消息，认真总结分析，形成与自己社会实践相关的资料。 说实话，这一路走来，我们大家都很累。至今还记得为了编写调查问卷，大家熬夜赶工时候的背影;
3、至今也还记得，为了能按时与各组织的干部会面以采访他们，我们顶着骄阳，满头大汗的面庞;也记得，那时候，为了统计调查数据，大家不吃饭加班、对着电脑时候的孤独与疲惫!然而，这一切都过去了，当我们现在站在这路的尽头，回首自己的足迹,觉得在积极当初并没有选错,也并没有后悔！反而，看着自己和伙伴们这路上歪歪扭扭的足迹，觉得自己真的获了很多,成长了很多!这一路，收获了友谊，也收获了成长！ “践行践远”团队，我们社会实践的队伍会越走越远,越走越好！ 体会实习报告篇2 时间过的真快，不知不觉已经实习三个月了,在实习的过程中,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的
4、面对面的教学。在实习中，我不仅仅只限于教学工作,而且根据小学生的特点及实习学校的实际情况,开展了大量有益的活动,丰富了实习生活。俗话说：“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习。无论是美术还是其它的科目，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂主要是以学生的思考和想象为主,然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式,激发了学生浓厚的学习兴趣。实习还没结束，就使我在教学经验中得到了一个质
5、的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。 教育实习开始以前,校领导对我们的全体顶岗实习生进行了动员,并结合以往教育实习的经验和教训,向实习生进行了热爱教育事业,为人师表的教育培训,调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样,她的一举一动,都在影响着学生的身心。虽然，在实习前也有过一些试教活动,但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师,这之间需要付储一定的努力。 批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语，并在评语中强调订正的
6、重要性，并根据各个学生的情况加以勉励、开导。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生,我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者,就是要有耐心，才能把学生的缺点纠正过来。 从中我深深体会到,对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲,而要了解他们的内心世界,对症下药。因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师。实习工作还有一个多月就要结束了,但是我相信这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水
7、平,教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心。 体会实习报告 篇3 2X年下学期第十五周，在韩晓军老师的指导下,我们班进行了为期一周的AD制图集中的大作业实训，主要是针对钳类、轴体类和叉架类等几种常见零件的绘制，通过大作业实训,进一步掌握CAD的应用，增强动手操作能力，实习报告的心得体会。 时间过得真快，到今天截止,一周的CAD制图大作业实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识
8、，知识的连贯性不大,当我们进行实际运用时,发现之前学的有点陌生。 大作业实训的第一天,老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要内容,大作业实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书,很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作,我怀着积极的心态去面对这次难得的大作业实训机会。大作业实训时间安排得有点紧,由于要放端午，周六，周日补课，上午从8:30画到1:55,下午从2：00画到：30,看到这样一天的
9、时间安排后,竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的,还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。 在接下来的几天里,我一直认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对CAD的兴趣。 学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于CAD的资料。CD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的
10、全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图学”的研究计划，心得体会实习报告的心得体会。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过,无论如何,这个计划开启了C的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像AuCD这样的CAD软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国,像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统，即
11、在实训的一周里我不仅了解到了在的学习内容,并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是CAD的由来。后来由于人们的不断创新,发展,才有如今的最新CAD绘图。 AutC的用途也十分广泛，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。我们每画一个图就好象跟的历史一样,一步步前进，从第一天的对CAD的基础认识到后面的二维画图，到最后的三维画图,自己从中吸取精华。绘制二维视图和三维视图的知识点最广泛,其中在绘图过程中常使用到的工具栏如下:绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、曲面、三维动态观察器、实体、实体编辑、视口、视图、图层、文字、修改、渲染、样式等等。 u
12、oCAD软件具有操作简单、功能强大等特点, 每个工具栏中都有着相应的命令工具,在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层,最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为LMITS再进行绘制，在编辑文字时,使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注,在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。例如，当尺寸没有按照标准画时,那么在标注尺寸的时候就需要修改数据,不仅影响到了图的雅观
13、，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心,一步一步慢慢来,做到精确,无误差，在比如， 在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象,会经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起,表现出作图不扎实的意思。 总之,在本周的CA实训中,我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会,这一周感觉过的很充实,我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好！我达到了我自己的预期目标和要求，受益匪浅！ 体会实习报告 篇4 202X年寒假我参加了社会实习活动,虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦,
14、但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实习,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。寒风当头,这样的环境激起了我在寒假参加社会实习的决心。通过亲身体验社会实习让自己更进一步了解社会,在实习中增长见识,锻炼自己的才干，培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实习，找出自己的不足和差距所在。 通过开展丰富多彩的社会实习活动，使我逐步了解了社会,开阔了视野，增长了才干，并在社会实习活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心
15、和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。 社会实习使我找到了理论与实习的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实习环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实习所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实习中检验自己的知识和水平。 社会实习活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实习吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众,服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的寒假实习。 体会实习报告篇5 202X年月6日，我们一行五人来到深圳市八方通科技开发有限公司（简称八方通)进行了为期两天的社会实践。我
16、们是来自武汉大学信息管理学院的在读本科生。应学校号召，我们自行组队参加社会实践。经过几天的交涉,我们最终确定了选择八方通作为实践地点。 6日早上,实践的热情将身体的疲惫驱散,我们下了火车便迫不及待地到了公司。公司的胡经理热情地接待了我们。胡经理带我们参观了公司之后,就对我们进行了培训。他给我们介绍了公司的一些基本情况和关于电子商务网站发展现状的介绍,并且就我们提出的疑惑一一作了详细的解答。专业知识尚不十分了解的我们,像渴望雨露的小草一样渴望学习这方面的知识,我们专注地听讲，认真地记笔记，生怕错过了一丝一毫的知识。 日上午,胡经理为我们安排了一场与公司职员的互动交流，让我们可以与他们自由沟通和交谈。在交流中,我们得以了解了电子商务网站八方资源网的后台操作,了解了很多以前无法接触的知识。而后,胡经理还为我们安排
