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1、前滚翻教学设计学校：东二道河学校姓名：刘玲玲日期：2017年6月15日前滚翻教学设计单位：玉泉区东二道河学校 年级：三年级 授课教师：刘玲玲 学习目标1.认知目标：使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点，并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己。2.技能目标：通过练习使的学生掌握前滚翻的正确技术动作，发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。3.情感目标：通过学习，培养同学互相帮助情感，感受课堂中的挑战与喜悦，喜欢体育爱上体育课。4.社会适应：培养学生克服困难，勇于挑战自我的信心，学会尊重并听取别人意见，互帮互学，形成良好的合作精神。学习内容1、前滚翻2、障碍接力教学重点团身抱膝教学难点动作连贯、协调
2、课的结构 教学内容 组织教法与学练法教师活动学生活动时间次数强度准备部分一、课堂常规1.体委整队，师生问好2.宣布课的内容、要求3、队列练习二、热身活动1沙包徒手操头部运动、扩胸运动、腹背运动、跑步运动2.游戏：喊数抱团1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解热身操练习的要求。4、师生一同练习组织：1、学生站队。2、认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。81小基本部分一前滚翻教学1、请学生模仿体育运动的动作，其他人猜。2.介绍前滚翻的作用。2、保护与帮助：单腿跪垫侧，一手放于颈部、一手拖其大腿后部帮助滚翻，必要时再托腰背3.前翻翻的动作方法 口诀方法： 一蹲二撑三低头 抬
3、臀蹬地快推手 抱膝滚动成蹲立 完成起立高举手重点：团身抱膝 难点：动作连贯、协调二游戏：障碍接力1、教师介绍。2、教师示范讲解保护与帮助的方法。3、教师示范讲解动作方法。4.讲清口诀方法，并示范5、教师巡回、指导、纠错，强调保护与帮助。预设问题：脚没蹬地头着地位置团身抱膝6、请4-5名学生展示动作，师鼓励表扬7、集体展示，教师口令指挥1、教师讲解游戏方法组织：学生成圆形站于垫子前 1、学生模仿练习2、学生跟述口诀3.学生积极练习，要求方向要正，滚动圆滑，全身配合协调。4、学生一人练习，一人保护。5、举例说明一个正方体和足球放在那里需要一个外力才能动6、下巴夹包练习7、膝盖夹包练习8、学生展示完美动作9、集体练习。组织： 20712 1中高结束部分一、放松 听音乐放松二、小结1、小结本节课所学内容，对学生进行评价2、归还器材3、师生再见1、学生集合2、教师播放音乐做放松运动1点评与小结2、组织学生归还器材，3、师生再见组织：51小
