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1、山西省太谷县明星中学七年级生物上册细胞通过分裂产生新细胞学案 新人教版学习目标：知识目标 描述细胞分裂的基本过程；说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。能力目标 说出细胞分裂与生物生长的关系。情感目标 关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。重难点：（1）说出细胞分裂过程中染色体的变化。（2）描述细胞分裂的基本过程。教学过程：一设问导读1、生物体能够由小长大，与细胞的_与_分不开。2、新产生的细胞体积都_，通过不断地从周围环境中吸收_，并且转变为组成自身的物质，_逐渐增大。3、细胞分裂就是_。4、细胞分裂过程：分裂时，_先由一个分为两个，然后是_分裂成两份，每份各含有一个_。最后，在原来的细胞中央
2、形成新的_，植物细胞形成新的_。5、细胞核分裂时，_的变化最明显。_的数量在细胞分裂初期已经加倍。在细胞分裂过程中，_分成完全相等同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞与原细胞所含有的_形态和数目相同。二、合作交流1、试描述细胞分裂的大致过程，说说其中最重要的变化是什么？这种变化有什么意义？2、西红柿成熟后，细胞中的汁液丰富，并且含有较高的糖分，你知道为什么成熟之后这些汁液就会增加？3、洋葱根的根尖里有分生组织，那里的细胞能够进行细胞分裂。给你一个洋葱头（洋葱的鳞茎）和下列药品、仪器，请你培养出根和观察洋葱根尖细胞的分裂情况。目的：培养洋葱根，做出洋葱根尖细胞的临时装片，观察洋葱根尖细胞分
3、裂情况。材料用具：显微镜、洋葱头（或葱、蒜）、载玻片、盖玻片、稀盐酸（有腐蚀性，注意不要溅到身上和衣服上）、镊子、小烧杯、滴管、剪刀、龙胆紫溶液（把染色体染成深色）。方法步骤：（1）培养洋葱根：将一个小烧杯装满水，把洋葱头放在上面，让它的底部总是接触到水，让洋葱头长根。等根生长到15厘米时，就可以做实验了。（2）制作洋葱根尖装片：剪取_的根尖约23毫米，立即放入稀盐酸中，过1015分钟后，用镊子取出根尖，用清水漂洗干净，放入龙胆紫溶液中染色35分钟，然后用镊子取出，做成装片。 （2）制作洋葱根尖装片：剪取_的根尖约23毫米，立即放入稀盐酸中，过1015分钟后，用镊子取出根尖，用清水漂洗干净，放
4、入龙胆紫溶液中染色35分钟，然后用镊子取出，做成装片。 （3）用显微镜观察洋葱根尖装片：先用_倍镜观察。按显微镜的正确使用方法，找到洋葱根尖分生区（特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂），然后再换上_倍镜观察，试找出不同时期的细胞分裂图像。 讨论： （1）取多长的根尖最适合观察?_ （2）什么时候取材，观察效果最好?_ （3）在一个视野中能否看清染色体的变化情况?_ 三、小组讨论 提示：S=4R2 V=4R2 /3 S表示面积V表示体积 一个篮球和一个乒乓球相比，它们的表面积和体积之比有何差异？ _ 细胞体积越大，需要从外界吸收的营养物质就越多。当细胞体积变大时，表面积和体积之比会
5、发生什么变化？ _ 这与细胞不能无限长大有什么关系？ 四、展示点评以小组为单位进行展示，结束后追问是否有补充。并及时进行评价。五、小结与巩固回顾这节课的所学内容，并进行速记。六、随堂检测1、一个细胞连续分裂3次，可以得到多少个细胞？（ ）A 3个 B 6个 C 8个 D无数个2、细胞分裂的步骤应该是（ ） 细胞核分裂成两个 细胞质分成两部分 在细胞中形成新的细胞膜 A、 B、 C、 D、 3、细胞分裂的结果，新细胞与原细胞的染色体数目相同，这说明（ ） A、DNA分子的数量没有发生改变 B、DNA分子的数量可能会改变 C、所含的遗传物质都不相同 D、新细胞内的遗传物质已经加倍4、细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的（ ）A、分裂 B、生长 C、成长 D、分生
