学校语文老师新学期个人工作方案第一学期

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1、学校语文老师新学期个人工作方案第一学期 学校语文老师工作方案 作为一名学校语文老师，在新学期到来的时候就可以制定好适合自己的教学方案，以保证自己新学期的教学质量良好，提高自己的工作效率，那么学校老师新学期工作方案第一学期怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校语文老师新学期个人工作方案第一学期”，仅供参考，欢迎大家阅读。 、教材结构分析 第十册教材共分八个单元，共选编了32篇课文，其中精读课文16篇，略读课文16篇，还有八次语文实践活动。课文后面选编了6篇选读课文和6个语文趣味活动，书后还附有生字表、认读字表。 四、同学状况分析 所任教的两个班共有同学x人。其中本地同学x人，其

2、余都是借读生。借读生来自全国各地，水平参差不齐。不过同学学习态度比较端正，学习的乐观性比较高，这为同学更好地学习语文打下了基础。 五、设想及措施 1、狠抓基础学问和基本技能 由于同学学问基础水平参差不齐，为了夯实同学基础学问和基本技能，我要在充分了解同学的基础上对症下药，因材施教，不断提高同学的学问水平。比如，在书写方面，要大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，规字右边本该见而非贝 字，这类似的问题要进行大力更正。又如，对修辞手法的推断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，都要逐一进行讲解或强调，以提高同学的基本技能和语文力量。

3、2、敏捷机动处理教学方法 依据新课程改革的精神，同学的学习要体现自主、探究、合作。因此在教学中依据同学的学习状况敏捷调整课程内容，以求同学能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使同学始终保持一种旺盛的学习劲头，老师也必需对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，努力做到以读代讲，自主感悟;以鼓舞同学各抒已见，尽情发表自己的看法;以采纳一些别开生面的方式方法来调动同学的学习乐观性，肯定会收到显著的教学效果。 3、做好学习方法的指导 俗话说，磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高同学学习成果是有很

4、大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成果却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课用心听讲，准时对学问进行巩固，然后还要准时复习。有人说，聪慧与否，在于是否思索。这是很关键的，我们要着重指导同学学会思索。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促同学坚持。 4、做好扶优转差工作 学习基础较好的同学，在学习中往往感到吃不饱，而成果差的同学又经常吃不了。这就给教学提出了一个难题，必需保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有看法的。将采纳的方法，在作业中使用自助餐的形式，要求必需全面完成的基础上，优生可以自选一些提高力量的题目，使之能够有所为。 5、突出章节过关

5、本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，都要进行检测，针对同学存在的学问点问题，准时解决。对的确困难的同学进行耐心细致的个别训练，使之把握，并能运用。抓好了章节过关，本期同学的学习成果确定会普遍提高。 六、拓展学问视野 语文教学必需重视积累运用，只有同学对学问有了肯定积累之后，才能运用。为了拓展同学的学问视野，我预备开展一系列的语文活动。 1、优秀文段朗读。通过同学自主收寻优秀文段，使同学主动进行课外阅读，同学的阅读量增加的同时，同学必定收获了很多东西。 2、进行各种词汇收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，以及符合各种要求

6、的词汇，在不断收集整理的过程中，同学的词汇积累有了明显的增多。 3、开展各种语文嬉戏。如词语转换，如大海学校，同学可通过大海上海上学学校的两次转换来达到目的，在限时竞赛中，比的是同学的反应和机敏，同学在活动中增长了学问，训练了动脑的力量。 4、进行讲演竞赛。班级中进行的讲演竞赛，鼓舞同学大胆，提出自己的观点，时间不在长短，关键是要勇于参加。 在这个学期中，同学们学习语文的爱好肯定会得到极大的提高，这和常常开展语文活动这种同学喜闻乐见的形式是有直接关系的。 四、出勤 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名老师，

7、我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、教学常规 我将乐观从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。乐观学习，翻阅有关资料，对训练理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。乐观实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备同学、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，并乐观地使用各种电教器材

8、，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，使同学的听、写、读等综合力量都得到提高。 六、学期工作目标 通过本期教学，使同学形成肯定的素养，能自觉运用学问解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后连续学习打下良好的基础。培育一批尖子，能把握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的学习习惯。形成融洽的师生关系。使同学在德、智、体各方面全面进展。 学校

9、语文老师新学期个人工作方案第一学期四 送走了上学期的训练教学工作，我们迎来了新的学期，回顾过去，展望将来，为使本学期的工作更有成效，特制定方案如下： 一、指导思想 以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、训练教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。 二、奋斗目标 1 、师德考核达到良好以上。 2 、使全班同学的考试成果全部合格。 3 、基本功验收合格。 4 、仔细完成连续训练任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，渐渐转变训练教学模式。 5 、努力更改校内网的建设，提高自身的综合素养，尽快使校内网建成为“绿网校内”。 三、

10、重点工作 、通过对老师法义务训练法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 、提高课堂教学质量，提高教学效率。 、乐观进行基本功的训练，提高基本功的水平。 、仔细学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。 、抽时间进行校内网的建设，争取评出先进。 四、详细措施 、利用业务学习等时机，深化学习规范，常常向师德先进的老师，对比先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 、到处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做同学的表率。 、课前仔细钻研教材、同学，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度 、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥同学的主体作用，把课上分钟还给同

11、学。 、坚持用标准音、规范字教学，仔细搞好基本功训练。 、参与学习时仔细记录，仔细完成随感，案例等书面材料。 、改进训练教学方法，从心灵上与同学沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 、抢时间大力推动校内网的建设，尽早实现xx工程。 延长阅读 高中新学期语文老师个人方案秋季学期 时间一晃而过，作为一名岗位，在一年的工作临时告一段落后就要对新一年工作制定一个合适的工作方案，在新一年能够根据方案有条不紊的开展相关工作。一篇优秀的岗位的工作方案是怎么样的？工作总结之家我收集整理了一些“高中新学期语文老师个人方案秋季学期”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 高中新学期语文老师个人方案秋季学期(篇一)

12、 为进一步推动课程改革的实施，全面推行素养训练，提高课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水平，以适应市场经济进展，我将以学习为主题，做到时时充电，每天找一些适合老师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富自己的学问储备，提升自己的文化底蕴，把提高质量作为进展的新目标。 坚持以转变观念为重点，以重建师德为核心，提高专业素养，坚持以学习为本，以学校为本，提高自我生命价值，坚持以问题为切入点，以自修为主，以科研为手段，以课题为载体，提高自身综合素养，随着课程改革的深化。 一、学习目标 1、加强学习，把握正确的训练观点。 2、了解训练工作的基本规律和基本方法，进行训练实践。 3、了解学科的进展动向和最

13、新的讨论成果。 4、将把握的训练理论转变成训练教学的实际力量。 二、学习内容 1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与课改革亲密结合。 2、仔细学习，和骨干老师进行漫谈、争论和讨论。同时自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探究教学方法。 3、准时对每天的训练教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行沟通，共同切磋，共同进步。 4、虚心向各科老师学习优秀的训练阅历，提高自身的业务水平。平常加强校内外听课，虚心与本校同学科老师沟通上课心得，取长补短，尽量挤

14、时间争取去听课，汲取别人的先进阅历，提高教学水平。 5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高同学成果。从实际状况入手，对同学进行细致深化的分析，制定详细的工作方案并仔细执行，平常应依据实际状况实行敏捷的手段，仔细探究好的方法，个别状况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、学习竞赛等途径来提高同学学习的质量。 三、详细措施 1、了解老师个人学习的制度。 2、多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高老师的业务水平。 3、仔细学习新课程标准中的改革与要。 4、大胆尝试、创新，使训练教学有新的突破。 5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程

15、的信息报道。 总之，通过个人自学保证老师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念； 以过程为主，提高力量； 以实践为主，开展创新； 找出自己训练教学过程中不符合训练理论与训练规律的做法，用训练教学的理论指导自己的教学实践，增加自我完善的意识，明确自我前进的方向。 高中新学期语文老师个人方案秋季学期(篇二) 一、指导思想 以新课程标准为指导，以省训练厅及本校教学工作为方案，语文教研组工作方案为参考，整体把握课程内容，从语文课程作为基础学科的特征动身，紧紧抓住语文应用力量、审美力量和探究力量的培育，通过选修模块的学习进一步提升同学的语文素养，扎实、稳步地推动高中语文新课程的实施。 二、教学内容 本学期完成选修中国现代诗歌与散文鉴赏，选修课程语言文字应用文章写作与修改。诗词鉴赏重点在于把握初步的文学鉴赏力量；散文教学重点是品尝散文美丽的语言和感人至深的表现技巧；选修单元的教学主要留意把握文章