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1、优秀班集体建设经验沿庄镇中学 刘娟今天,参与班主任经验交流活动，我深感荣幸。自999年参与工作以来,当班主任始终是我心中的一种梦想。我觉得,班主任工作是繁忙的、琐碎的，却是充实的、完美的,但由于自己从事小学科的教学，这个愿望始终到四年前才有机会实现。因此，让我谈经验，我觉的在座的人们都比我有经验。今天,我只是想在这里给人们谈谈我是如何做班主任工作的。一、抓养成教育,树良好班风从刚刚接手这个班起，我就注意一方面抓学生的养成教育，学生的教育离不开严格的纪律约束。从学习、纪律、卫生、作业、考勤、两操等方面制定了班级管理制度。由于初一的孩子自控能力较差,我采用让学生轮流记班级日记,来记录班内学生一天的
2、状况，合计一星期，对常常为基地学生采用做广播体操、讲故事等惩罚手段,这样做也增强了学生的另一种能力。几乎每一节课，每个班空，我都到教室附近转转,使学生在课内外均有行动上的收敛,让打架、骂人、小动作的频率降到最低。久而久之,学生们看在眼里,记在心上,懂得班主任对班级的每件事情都会过问检查,学生在班级工作上就不会偷工减料,卫生评比、纪律评比、两操评比总是名列第一,升旗典礼,同窗们队伍整洁，国歌嘹亮高昂，这已经成为学校一道亮丽的风景线。当习惯成为自然,好习惯成为一种风气，班主任也越当越轻松。二、培养得力助手,带动其她同窗班干部是班主任和学生联系的桥梁，是学生中的精英,是教师的助手，因此,入学初的一段
3、时间，我先让学生轮流来当班长，这样对每个学生都是锻炼的机会，在这段时间里，我也在物色最有向心力、上进心、进取精神的学生。我选班干部的原则是：学习可以临时不优秀,但人必须正直,敢说敢管。事实证明我选对了。由于入学初，有教师告诉我说班里有两个在小学时出了名的捣蛋的。成果果真如此，一段时间内,我也很头痛。可后来徐徐好转了，后来有学生跟我透露。这位班长从中起到了很大作用。这个班长就是滕义,初三快毕业时,她跟我说:“小学时,我成绩中流,并且有时还打架，正是上了中学遇到了您。”一句话说的我心里热乎乎的。并且,后来滕义在各项活动中都体现优秀，最后,以全校第一的成绩升入静海一中。因此，选对班干部不仅变化这个学
4、生,也能变化整个班。三、德育“先成人。后成才”这是我一贯坚持的原则。因此，对于新生,我一方面对她们教育的就是尊敬教师，对人有礼貌,在任何状况下，都不得与教师顶撞。我告诉学生:“教师也不是圣人,也会出错,在教师批评某个学生的时候，也也许会浮现误会,但不能与教师顶嘴，事后与教师解释一定要诚恳,并不是为了逃避责任。”学生们做的真的很不错,积极问好，积极帮忙，因此好多教师都夸我们班的学生热情。我也时常教育学生积极参与学校的各项劳动,不能计较多干少干，教给学生学会做人,一开始学生并不都做的较好，但我常把做得好的同窗树为典型,并给她们讲这些良好的品质，对将来走上社会的重要性。因此,浮现了八年级时,元旦前后
5、的那个大雪天,由于路滑,教师们路远道滑,到校晚一点,当我走进校园时，被眼前的情景震撼了，全校只有我们班的学生在大院里扫雪,有的孩子都没有带手套，当时，我清晰的记得王伟副校长对学生说了这样一句话：“这样的班风，来年一定能多考几种一中。”正是这种品质的影响，九年级时,学生们自己积极清理厕所,甚至用手清理便池内的杂物。也浮现了学生去办公室向教师请教问题时，出门口随手关上了办公室还开着的灯,看似一种个小小的细节,孩子们比大人做得都好。因此，我们常用这样一句话来形容我们班的学生,“不待扬鞭自奋蹄”。四、在集体活动中凝心聚力实践一次次向我证明,校园活动增进学生进步,变化了我本来觉得的参与活动影响学习这种错
6、误结识。几年来，凡学校组织的任何活动,我们班学生都积极参与，运用每一次集体活动,给班级定位,用争取第一名的目的鼓舞学生的士气。因此,跳绳、运动会、剪纸、刺绣、家居电路、科技发明等各项活动获得佳绩。在活动中,孩子们不仅收获了成绩,更重要的是收获了自信，收获了团结就是力量的真理,在心灵深处留下了一份美好的回忆。正如我们班的一位学生在作文中写道：“初三的生活并没有很枯燥，我一共参与了三次跳绳比赛,最难忘的是在县里比赛时，我们班的十个人,配合的很完美,最后获得全县第三名,教师说：我们取胜的因素在于从内心深处拧成了一股绳，共同朝着一种目的努力。随着校园活动的进一步开展,我提出了活动争第一,学习也要争第一
7、的目的,鼓励学生努力学习。五、树立教师威信,共建和谐集体作为班主任,我故意向学生简介任课教师的某些长处,为教师在学生中树立威信。例如我说:“你们语文教师，李向朝教师教学经验丰富，并且文笔非常好，出了许多诗集,并推荐给学生一本，学生佩服不已。我还告诉学生：“张庆祝教师的书法行云流水。”同窗们课下向张教师请教，我们班好多同窗都得到张教师的真传，九年级时字写得有模有样。学生因尊其师而重其教。学生们学习氛围浓厚，走进教室，你总能看到三五成群探究的身影。同步，自己也及时与任课教师获得联系，理解学生成长状况。只有心中有数，才利于更好地抓好班级工作。“一枝独放不是春,百花齐放才干春满园。”几年来,各学科成绩
8、，我们班都名列前茅。“自己工作尽心,家长对我放心，科任们有信心，学生可以安心。”是我努力的方向。六、家校合力父母是孩子的第一任教师,要想家校合伙快乐,首要的是赢得家长的信任与赞赏,因此,入学初,我就摸清了每个孩子的家庭状况，有事及时与家长沟通。每次开家长会,我都会逐个给家长打电话，并叮嘱路上小心，注意安全。把本来是家长应当做的变为是为学校服务,为教师着想。因此,几年来我班的家长会最齐。对于成绩优秀的学生,我告诉家长,孩子潜力很大,提高她们关怀孩子学习的积极性。对于不爱学习,而又偶尔违纪的学生,我告知家长，旷课逃学的危害,以请假及时与教师联系。因此，每次孩子们有事请假,家长都会积极给我打电话，收
9、获了家长的信任，我自然就收获了幸福,幸福在与孩子们相处的每一天。七、用爱心换取真心我做事始终坚持“只要用心就一定可以做好”我也常说:“一种孩子就是一种家庭的但愿。我们多付出某些，就能成就一种孩子的将来。”一双眼睛看不住几十个学生,一颗爱心却可以拴住几十颗心。我对每个学生都是平等的,无论她们成绩好一点,还是差一点。也无论她们懂事一点，还是淘气一点。因此直到毕业,我们班的巩固率都是全校最高的。孩子们一每天长大，也一每天懂事。更理解了我的心，在乎我的感受。一种成绩中游且不善言辞的学生对其她同窗说:“谁也不能对不起我们的班主任。”刚升入九年级时,我因她们没有完毕好背诵作业而急哭了，一种一米八的大男孩也趴在办公室桌子上哭起来,后来教师们提起来还觉得挺故意思。这个学生最后也升入静海一中。一分耕耘，一分收获。这个班42名学生6名升入一中,名进入光明,两名考入六中县重点。平时,我常对学生们说:“我因有你们这样的学生而骄傲。”学生们说：“我们为有您这样的教师而自豪。”正由于这份爱,虽然班主任工作累一点,但乐在其中! 如今，我又接了一种新入学的班级,我会一如既往的把此前的热情投入到这些孩子们身上,并且会不断总结此前工作中的得与失,不断向有经验的的教师请教,为打造更加优秀的班级二恶不懈努力！
