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1、学校疫情防控卫生大扫除情况汇报学校疫情防控卫生大扫除情况汇报切实做好学校卫生防疫与食品平安工作，为认真贯彻中央7号文 件和省委12号文件精神。预防控制学校污染病流行、食物中毒等公 共卫生事件的发生，切实保证广大师生的身体健康和生命安全，学校 认真贯彻学校卫生工作条例中华人民共和国污染病防治法食品 卫生法等法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教育效果，切 实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好 的育人环境，不时提高师生的健康水平。根据东教体201111号关 于开展全区学校卫生防疫与食品平安专项检查的通知文件精神，现 将我校相关工作自查情况汇报如下：一、健全组织，提高认识。
2、完善制度，明确责任。不只仅是校容校貌的问题，卫生工作是学校的重要工作。也不仅 仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质， 甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，校 历年来十分重视体卫工作，专门成立了以校长为组长、副校长为副组 长、全体班主任为成员的体卫工作领导小组，全面领导学校体卫工作， 并形成畅道无阻的体卫工作网络，并能合理搭配，及时调整，做到分 工明确，责任到人。保证学校卫生工作的细致化、耐久化、制度化。校制订了学校卫 生制度卫生工作检查和奖惩制度突发疾病预防和管理制度突发 疾病应急预案等一系列规章制度，为使学校卫生工作顺利实施和确 保目标的实现。并
3、在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫 生、生理卫生、疾病防控等工作得到制度上的保证和制约。依照高度 重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求， 坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项 防控工作，确保了全校师生的平安、校园的和谐、社会秩序的稳定。二、采取有效的防控工作措施（一）开展健康教育创新。集体备课，学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定 期举办各类教育讲座、教研活动。社会实践等形式促进教育工作的开 展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的卫生健康教 育工作计划做到期初有计划，期中有检查，期末有总结”使卫生健 康教育工作真正落
4、到实处。对学生进行流行性疾病防治等方面专项教育。所有课任老师都能 认真上课，惯例性地邀请居委会卫生保健员对教师进行业务培训。备 课，上好上足每周0.5节的健康教育课，做到有计划，有总结，有考 核。每学年全校同学的健康知识及格率都达100%，知晓率达到90%， 健康行为形成率大大超过了 80%活动的开展，较好地促进了学生良好 行为习惯的养成。校的健康教育除认真开展日常教育教学惯例工作外，根据学生和 季节特点。还把工作重点放在污染病防控”等传染病的知识和预防教 育上，学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要 的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是非典型性肺 炎，什么是禽流
5、感，危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的 防范能力。并通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式，认真做 好家校结对教育工作。（二）加强制度落实的督查力度。坚持事先采取有效的防控措施。一旦发现师生有污染病症状（如 发热、咳嗽、出疹子等）等异常情况，对于有可能发生事故的隐患源。 便采取果断措施，督促其到医疗机构进行进一步检查。并规定如出现 疑似甲型H1N1流感的病例，第一时间要向区疾病预防控制机构和区 教育局演讲。学校在引导师生认真学习卫生健康知识和防控知识的同 时，加大了督查学校内部卫生管理工作的力度，制定了区小学防控污 染病活动工作预案（三）落实学校卫生工作责任制。把学校防病防疫作为重要
6、工作来抓，依照工作预案。学校武方校 长是第一责任人。认真开展学校防病防疫工作的自查活动，查找漏洞 和薄弱环节，针对存在问题及时制定整改措施，及时消除卫生平安隐 患，预防和减少学校病源。进一步完善和强化学校各项卫生工作管理 制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。经自查：校无食堂、不提供饮用水、也无校内食品商店。学校生 活饮用水、校内食品商店及其从业人员的管理情况方面。（四）加强环境卫生管理。对校园建设的规划也逐步趋向科学合理，校在环境卫生方面是做 到整洁化。校园环境的管理上，做到经常化、制度化。根据各年级学 生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由值周教师、 校卫生组人员负责检查督促
7、，结合少先队大队部的工作，及时公布检 查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死 角，无各类流露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校 园内无乱涂乱画现象，无其它足迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘 蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，落实门前三包，管理人员负责制， 坚持门前“三好”和交通安全。全校师生中倡导“无烟”校园，无乱 丢”校园，力争减少值日工作，甚至不做值日，校内也保持干净。（五）抓好个人卫生。坚持难，打扫易。这是卫生工作的知识。所以要搞好卫生工作， 必需从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习 惯，这就是所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫
8、生职能部 门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育， 号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明 学生。要求学生认真做到不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化 及设施，不损坏公物”等八个不。认真做好两操，注意用眼卫生，养 成良好的用眼卫生习惯，开展了两操”技能竞赛，做好视力检查和防 近工作，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生 抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好的卫 生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动竞赛，提高学生的自立、 自理能力，以此促进健康行为的养成。（六）认真落实晨检、体检制度。及时排查有发烧、咳嗽、头痛、
9、流涕等感冒症状的学生，学校要 求全体师生必需严格遵照小学学生晨检制度教师利用早晨预备时 间对学生采取望、闻、问、摸、量等方法。切实做到早发现、早诊断、 早报告、早隔离、早治疗。学校要求每一个学生必需认真配合老师做 好晨检工作，不得以逃避、隐瞒、欺骗等手段影响老师的晨检统计的 准确性，班主任每天统计该班缺勤学生人数并及时了解缺勤原因；并 按学生缺勤原因登记演讲制度规定的演讲顺序及时演讲，学校每 天由韩传忠老师上下午各统计一次。还要求当堂教师要及时了解、掌 握上课学生健康状况及精神状态;教师要与学生家长坚持信息疏通。校每年都由镇中心卫生院定期来校对全体学生进行健康体检，学 生定期体检及健康档案的建
10、设方面。同时建立详细科学的健康体检档 案。（七）切实落实了疫情演讲制度。学校要求疫情演讲人员要忠于职守，如果出现异常情况。一旦发 现污染病病人或疑似污染病病人，要及时向有关部门演讲，任何教师 不经请示均不得私自向外发布消息，更不得信谣、传谣和造谣，严禁 扰乱学校正常教育教学秩序的事情发生。（八）切实与卫生防疫部门密切配合搞好防控宣传教育工作。有基本的卫生设施。发生污染病等特殊情况下，学校卫生设施以 及校卫生室基础建设情况方面。校目前有卫生室1间。学校将切实配 合卫生部门尽力查找与学校相关的密切接触者，配合相关部门进行居 家医学观察。班主任对患病学生在治疗期间的情况要及时跟踪查询并 做好记载，必
11、要时须严格遵照演讲顺序。校没发生一例传染病，目前为止。但不能大意，学校春季防控任 务依然艰巨，为了进一步落实上级各部门关于加强学校污染病防控工 作的要求，建设平安校园，确保广大师生生命健康，确保教育教学正 常秩序，为有效防控各类重点污染病的发生和流行，维护广大师生生 命平安和身体健康，校将根据区教育局关于广泛深入开展重点污染病 宣传、防控的会议精神，利用学校各种宣传平台，扩大宣传面，坚持 专群结合的卫生防疫原则，遵循“防控连着你平安幸福靠大家”规律， 加大宣传教育力度，营造学校浓郁的平安管理文化氛围，努力将小学 打造成和谐、平安的校园！三、下一步工作思路（一一）进一步提高思想认识。进一步提高认识，切实将学校卫生工作作为学习实践科学发展观 的一项重要工作。加强领导。围绕学校卫生工作目标，进一步明确各 相关部门工作责任，落实工作任务，着力解决学校卫生工作中存在突 出问题。同时要着手建立权责明确、行为规范、监督有力的学校卫生 工作长效机制。（二）进一步加强日常监督检查和专项检查力度。明确管理责任，严格依照食品卫生法污染病防治法和学 校卫生管理条例等法律法规的规定。落实各项管理措施，加强对食 品卫生、饮用水卫生和污染病防控的管理，建立和完善学校卫生管理 制度。定期收集、整理、分析卫生专项检查资料，及时掌握工作动态， 发现问题，及时纠正。
