教科研成果交流制度范本(二篇).doc

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1、教科研成果交流制度范本第一条:为奖励在教学工作中做出突出成绩的教师,鼓励教师积极开展教学研究和教育科研活动,总结和推广先进的教科研成果,推动我校教学质量的不断提高和科研水平的大幅提升,特制定本制度。第二条:教科研成果的界定:1、各级教育科学规划课题的结题。2、经出版行政机关批准具有统一书号且有一定影响的教育教学专著。3、在具有全国统一邮发代号或经上级出版行政机关批准出版的内部报刊上发表的教育教学方面的论文。4、在县以上教育部门或有关科室组织的交流,研讨会上进行的经验交流、举行的公开课。5、在县级以上教育主管部门组织的优质课评比中获二等奖以上的教师及辅导教师;在县级以上组织的学生学科竞赛、技能比

2、赛中获二等奖以上辅导教师、教师地本功比赛中获二等奖以上的参赛教师。6、在县级以上组织的教学论文、优质教案、自制教具、课件制作评选中获得二等奖以上的论文、教案、教具、课件。第三条。教师必须主动将证书原件及复印件上交教科室,不及时上交者视为放弃教科研成果奖申请权,不再为其入档、计奖。奖励标准:第四条:课题研究成果在国家、省、市、县级推广,分别奖励课题组_元、_元、_元、_元。第五条:在国家、省、市、县教育主管部门组织的论文评选中,获一、二等奖,按_元、_元;_元、_元;_元、_元;_元、_元奖励首位作者。一件作品多次奖励,以最高奖次为准,不重复计奖。第六条:在国家、省、市、县教育主管部门组织的讲说

3、课比赛中获一、二等奖的,按_元、_元;_元、_元;_元、_元;_元、_元给予奖励。第七条。在国家、省、市、县教育主管部门组织的经验介绍及公开课按国家、省、市、县级分别奖励_元、_元、100、_元。第八条:在教育主管部门组织的语文、数学、英语学科竞赛中,辅导的学生获国家、省、市、县一、二等奖,按_元、_元;_元、_元;_元、_元;_元、_元奖励辅导教师。第九条。教育科研先进个人奖。教育科研成果显著,受表彰或被评为先进个人,按市、省、国家不同级别,分别奖励_元、_元、_元。第十条。教科研先进集体奖。课题小组、部室被评为先进,按市、省、国家等不同级别,分别奖励_元、_元、_元;各部室在教科研培训工作

4、中为学校赢得整体荣誉,按市、省、国家等不同级别,分别奖励_元、_元、_元。第十一条。本制度自教代会通过之日起实行。第十二条。教科研成果交流制度范本(二)1、期初根据本班实际确定专题研究项目,制订研究计划和具体措施目标,期末写出质量较高的论文,并向全体教师汇报研究成果。2、好的经验、好的论文要积极向报刊杂志投稿,扩大推广价值。3、要善于总结,积极积累教学经验,勤写教育笔记,每月不少于一篇,并定期组织汇报交流。4、对在教科研方面取得一定成果的,具有一定理论和实践价值的论文,在市级及其以上刊物上发表或获奖的论文,要在期初的全镇幼教大会上作交流,并收集在园级论文集中。_.9第二篇:教科研成果交流、汇报

5、制度大全李郢孜智慧树幼儿园教科研成果交流、汇报制度1、期初根据本班实际确定专题研究项目,制订研究计划和具体措施目标,期末写出质量较高的论文,并向全体教师汇报研究成果。2、好的经验、好的论文要积极向报刊杂志投稿,扩大推广价值。3、要善于总结,积极积累教学经验,勤写教育笔记,每月不少于一篇,并定期组织汇报交流。4、对在教科研方面取得一定成果的,具有一定理论和实践价值的论文,在市级及其以上刊物上发表或获奖的论文,要在期初的全镇幼教大会上作交流,并收集在园级论文集中。5、每半月写好一篇有质量的教育心得,并在教师会上交流。6、注重收集教科研资料,定期报告课题实施情况,上交课题实施阶段性总结。7、定期(一学年)组织教师汇报交流自己的科研课题研究成果,征求改进意见。8、每学期写好一篇教科研专题研究成果总结,并在学期末教职工大会上交流。优秀论文或经验文章可向外界推广或杂志上推荐。参加市级以上交流,刊登发表的按文章奖励规定给予奖励。第3页共3页

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