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1、有关中学借景抒情作文汇编10篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家肯定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的中学借景抒情作文10篇，希望对大家有所帮助。 中学借景抒情作文 篇1了烈日炎炎的夏天，凉风习习的秋天，寒风咆哮的冬天，最终盼来了生气勃勃的春天。春天慢慢变暖了，出来运动的人多起来了。高大的杉树吐出了绿油油的嫩芽，人们在小区里、小河边，赏花、闲聊、漫步看那樱花层层叠叠的盛开着，由白到红再到深红色，漂亮极了。风一吹，雨一打，好象随时可能飘落下来似的，春天的景色尤为迷人。春天
2、，养蚕是再好不过了。我之所以养蚕，是因为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蚕到生命的最终一刻才会停止吐丝，我观赏它的这种鞠躬尽瘁的精神。万物复苏，我家的蚕宝宝们也不甘孤独，接连从深褐色的卵里钻出来了。虽然我很兴奋，但是又起先发愁，它们吃的桑叶到那儿找呢？费尽千心万苦，最终在某个角落里找到了一棵小桑树，我欣喜若狂，采了几片嫩叶急急地跑回家，这下，蚕宝宝们可有东西吃了！看着它们小口咀嚼着桑叶，我兴奋极了。再过几个月，它们就能结出洁白或金灿灿的茧了。“一年之际在于春”。这个季节充溢着活力与希望，我爱这满园春色，我爱这春天的故事，我爱春天！中学借景抒情作文 篇2你看，旭日正在升腾，春姑娘来了！你快去
3、用双手拥抱这个漂亮的春天吧！大地慢慢从沉睡中醒悟过来了，冰雪溶化，草木萌发，各种鲜花次第开放。春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰层裂成冰块，化成了水，鸭子在刚刚成水的河里游泳，正如“春江水暖鸭先知”。春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，伸展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里。他们挺着身子，随风摇曳，那么松软，那么娇嫩。春姑娘还在覆盖着皑皑冰雪的陆地上，划了一下他的手指，使树和花儿知道春天离她们不远了。一株株柳树在微风中摇摆着松软的枝条，轻轻地擦过湖面，像漂亮的少女在河边梳头。怪不得唐代诗人贺知章在咏柳一诗中写下
4、了这样的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”把它写的那么地美，好一派垂杨柳的风景呀！一个个桃花像喝醉了似的，满枝绯红。那盛开的梨花，一簇簇绽满枝头，玲珑，纤丽，如云似雪。迎春花像一道道抛物线，由一点向四面八方抛去，而绝无横枝斜出一束一丛。那里，一群群蜜蜂在飘舞，飘散着花粉的空气也跟着它的翅膀振动。青蛙从洞里钻出来了，活蹦乱跳。呢喃的大雁从南方飞来了，小鸟从巢中钻了出来，唧唧喳喳地叫个不停，似乎在赞扬春天的漂亮。如今，春季已到。春天是一年中最漂亮的季节，古往今来人们几乎用完了全部美妙的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
5、”春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆忙。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”春，魂牵梦绕，“春归何处？孤独无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘，带着一只彩色的神笔，到处欢快地画着。春风飞过大地，大地变成一幅清爽的图画：被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培，它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的五彩缤纷的野花，多美呀！春风吹来，那清爽的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深深吸一口，像痛饮甘
6、露一样畅快。多爽啊！雨过天晴，太阳走过七色调虹，万丈光线照射着春天的大地，大地上的一切都生气勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌颂着，唱得人心情安逸；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最欢乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳动，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅蒸蒸而上的图画。啊！春天是一幅多么奇妙的图画，我爱你，春天！中学借景抒情作文 篇3黄昏下读夕阳。古人李商隐说“夕阳无限好只是近黄昏”而今日却要说，“夕阳从这边看是夕阳从地球的另一边他则是日出”全部的事情都有正反两面，我们为何不去发觉美的哪一处呢?忆儿时
7、，那一个个天真的笑容，无忧无虑的欢乐闪耀在脑海中。而因为时间的消逝，岁月的荏苒，我已没有了儿时的纯真，小学的快乐，初一的兴奋。初二迎来了一个劳碌的季节。每天学校宿舍，宿舍学校，两点一线。起床、睡觉、学习、吃饭，一天又一天枯燥的生活每天都在重演。渐渐的有点厌倦和烦躁，课外活动时，我只身倚在小亭下的柱子上深思，湖水死了般的安静，就算有风也吹不起一点漪澜。青蛙呱呱乱叫，就算心情好的人也会被他叫的不安。柳树低垂，像一个个年迈的老人，毫无朝气。偶然的一个抬头，一缕夕阳照着了我的脸上，进入我的眼眸，直射进了我的心房。啊，这是多美的夕阳啊，没有了早晨的朝气，也没有了午后的热忱，全部的东西在她的摩挲下魔术般的
8、变了样，湛蓝的湖水像一面大镜子把蓝天白云倒映的更加漂亮，青蛙的叫声好像也像乐队一样悦耳好听，一阵微风拂来柳树随风起舞，像一个个漂亮的少女。我低下头静静的享受着这柔软的摩挲。流水、小亭、绿树，一起都是那么的和谐漂亮，不知不觉我的心门已经打开，全部的厌倦、烦躁、郁闷全被这柔软的夕阳照的烟消云散，留给我的只有哪安静和柔软。中学借景抒情作文 篇4当我结束全部功课的时候，这场雨仍在下。晶莹的雨从檐上掉下来，似散落的珍宝。突然就想起了中午，我独自由雨中。撑着伞，不慌不忙。透过身侧的玻璃，我看到了雨中的自己。白衣，白裤，湖蓝褶伞，尤其这下的朦胧的雨，就想到古镇中那高雅如玉的女子，手执淡蓝油伞，碎布花长裙，半
9、挽的发髻上垂下圆润的翠色簪子。烟雾般渺茫的雨帘后，只有背影。完整的，又是残缺的。感觉离你近了，远了。面前的玻璃仿佛化成了镜子般的湖水，雨滴融进湖里，激起微小的涟漪，像少女悸动的心房，温柔、细腻，带着悲伤。波动起湖中人儿的倒影，像纱般薄雾笼起来，定格成一幅画。当那画落下最终一笔，留下的是无可挑剔的静谧和高雅。我转过伞接着向前走，不再去看那幅画。我怕再看下去会发觉一些斑驳。这样的不美妙，怎能出现在那美妙中呢。就让那幅画在记忆中淡去吧。身边间或擦过匆忙赶路的人，雨水滴湿了他们的背，在不同质地不同颜色的衣料上开出大小不一的圆晕，白色、黑色、湖蓝色。这是我最钟情的色调。伴着他们的脚步挑起了水花，那些水花
10、落在前面，接着又被挑起，又落下。又挑起，然后落下。我起先心疼。他们面无表情的穿过雨帘，留下那些的暗灰色的记忆，然后走开，连同我最钟情的那片湖蓝，消逝在看不到的地方。雨点敲击着地面，传来无人倾听的节奏。我欣喜地停住脚。那是什么？音乐。什么音乐？kisstherain哪里来的？我谛听着，什么乐器？扬琴、琵琶、笛子？或是小提琴、吉他、钢琴？我期盼着有位白衣的女子在轻敲扬琴，或是身着燕尾服的男生手指起落于黑白琴键之间。我闻着那飘渺的乐声，瑟雅悠远。可是没有，没有扬琴女子或钢琴男爵。是雨，是雨的独白。它落在各种颜色的琴弦上澈蓝、娇赤、幽碧kisstherain，是它在亲吻自己。在雨中。中学借景抒情作文
11、篇5我喜爱大海，但是我从来没有去过，但是从很多课文里可以想象出大海的漂亮，下面我就介绍一下我从课文中读到的，和想象到的吧!大海在蓝天上的太阳的反射下，变成了很多颜色的海，有蓝色的、粉红色、的鲜红的、青色的、绿色的、黑色的，等等。那一望无际的大海，翻卷的浪声，是那么优雅好听。像是一个钢琴家在演奏一首奇妙的乐曲。等大海演奏完这首奇妙的乐曲之后，又像母亲一样给生物门平平的给大还剩无门铺上松软的毛毯，让大海里的生物们铺上松软的毛毯，让海里的生物安稳入睡。接着，海滩上出现了大海吐出来的白沫，那可能是大海在刷牙。海滩上的贝壳应当也特别漂亮。过了一会一个海鸥在天上自由翱翔，只听海鸥在叫着，好想再和大海说：“
12、你不停的在拍打着沙滩，像一个小孩子在玩耍。太阳公公也累了一天了，该换月亮只班了。”你细致听!岸边的海涛声，海鸥的叫声，小孩子的游戏声，编奏成了一首歌曲，很好听。我爱大海，我爱海的浩瀚无际，我爱它的漂亮，因为大海在我心中的位置，是一般景色无以伦比的，大海，我渴望能和你成为挚友，我渴望能见你一面。中学借景抒情作文 篇6“托物言志”与“借景抒情”是诗歌和散文常用的表现手法，二者都是间接表达思想感情，都区分于直抒胸臆，简单混淆，在此作一比较。“托物言志”是通过咏“物”来表达作者的志向、理想、志趣等。即所谓的“应物斯感，感物吟志”（文心雕龙）。如诗人郑板桥的题竹石画“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千锤
13、百炼还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗是题风吹中的山间竹石的画幅，写竹子的坚毅，经得起千锤百炼，“咬定”在山的根基不放，把竹子拟人化，事实上寄予了诗人自己高洁的志趣和不向恶势力屈服的坚韧品行。再如宋末诗人郑思肖的画菊：“花开不并百花丛，独立疏离趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”前两句写菊花远离百花丛，独自开放，表示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描写了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不愿向元朝倒戈的决心。托物言志的诗文我们还学过杨朔的荔枝蜜，茅盾的白杨礼赞，巴金的灯，于谦的石灰吟等等。我们可以看出所谓托物言志，是指通过描写客观事物，寄
14、予、传达作者的某种感情、理想和志趣。作者借以寄予思想的载体是动物（蝉）、植物（白杨树、竹子、菊花）、物品（石灰、灯）等详细物象，诗文是“物”而非“景”，是咏物，而不是写景。托物言志的“志”可以指中学借景抒情作文 篇7今日，我和爸爸妈妈还有乐乐姐姐一家去荷花世界玩。今日天气很冷，但依旧挡不住我们游玩的兴致。我们租了一辆三人单车，爸爸当总舵主，坐在前面驾驭方向，我坐中间，妈妈坐最终。我们骑着车，观赏着路边的风景。大片的油菜花开得正艳，引来一群群勤劳的小蜜蜂；蝴蝶花、波斯菊、向日葵也不甘示弱，争芳斗艳。不远处，有一群白色的鸽子在飞来飞去，妈妈告知我，那是鸽子园。我们买了几包饲料喂鸽子。哎呀！顽皮的鸽
15、子真是胆大包天，竟敢在我的头上拉屎！我们和鸽子照了许多照片，它们一点都不怕人，它们是人类的好挚友。中学借景抒情作文 篇8过客是一种元素，组成生命的元素。断断续续，若离若弃就像有些人在你生命中轰轰烈烈地出现过，却无声无息地远去。本以为会很难受，但最终却很安静。而有些人，轻轻地来，静默地在你的生命中演绎无关要紧的角色，但当失去时，会不习惯，会惦念，像失去灵魂的躯体，那样空虚。乔似曾相识的面孔总让我有说不出的依靠感。但也从未想过，我们无厘头的偶遇竟然还会有下文。那天下着雨，经过爷爷的允许，我可以留在学校吃午饭。当我打算坐下吃饭时，脚突然一滑，整个身子向后倾。就在天地扭转的那瞬间，突然有一双手紧紧地拉着我后来，天经地义我没有出丑。只是做梦也没想到，那个人，竟然是乔，除了脸比以前更苍白，其他和印象中一模一样。让我更惊讶的是，她和我竟然同一所学校，甚至她还记得我。那个中午，我就这样始终边聊边吃，好像要把这些年憋在心里的话都告知她。假如不是有些成语只限于某种情愫，我肯定会用“一见钟请”形容我的感觉。这样，我们应当算相识了吧!中学借景抒情作文 篇9当清爽的秋风将天空吹向更高远，当枝上的
