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1、胜利演讲稿汇总9篇 演讲稿具有逻辑严密,看法明确，观点显明的特点。在社会一步步向前发展的今日,演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的胜利演讲稿9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 胜利演讲稿 篇 今日我要演讲的题目是:怎样抓住胜利！想要抓住胜利，第一个必不行少的因素是:做好充分的打算!正所谓：胜利总是留给有打算的人！这个道理可能大家都懂,但又有谁真正的体会过呢？而我,就在上高校后体会到了这个道理！来到南华,我经验了两次大型的面试。第一次,我去面试南华院学生会干部。那时候，我什么都没有打算,就连最基本的自我介绍，我都没有事先打算好!因此，那次面试,我失败了！其次次，
2、是去面试系学生会干部，有了前次失败的阅历,这次的面试，我打算了自我介绍的内容,加以反复的练习。每当有空的时候,我就会想面试评委可能问我的问题,对假想出来的问题,列出具体的回答，并且多次过目打算好的东西。结果,其次次面试，我胜利了！经验了这两次的面试,我体会到了:抓住胜利,你就必需要有充分的打算。可能我个人的经验，并不能很好的说明胜利总是留给有打算的人。那么，我给大家讲一个故事! 有位学者某日去报告厅为当地企业家培训班作学术报告，当他走进报告厅时台下早已坐满听课的经理和领导们。便连忙走上讲台，从包中取出软盘插入多谋体教学工作台的微机中。不巧,电脑打不开这软盘，台下引起几许私语声。这位学者忙笑说：
3、大家别急，我的讲稿同时下在盘里。边说边取出u盘插入电脑，惋惜电脑读不出盘。行来台下一阵争论。学者忙说:这台电脑是连网的,我的讲稿也存入我邮箱中，待我上网打开邮箱咱们照样可以讲座。于是便上网查到自已邮箱。倒霉的是他的邮箱今日也打不开了,这时台下一片哗然。学者苦 笑道:今日真是怪了,怎么不顺都赶到一块了？不过大家先不必焦急,我还带来移动硬盘了,硬盘里我也备份了讲仪。说罢取出移动硬盘接好,投影屏上最终显示出讲仪标题:胜利来源于充分的打算。此刻台下响起热情的掌声。这个故事启发我们，只要我们做好打算，就等于向胜利迈进了一步! 当然，做好了打算,并不肯定能抓住胜利！抓住胜利还须要另外一个重要的因素。这个重
4、要的因素是什么呢？我再跟大家讲一个故事，你们就会知道了一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿，受伤的兔子起先舍命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追逐兔子。可是追着追着，兔子跑不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边,猎人起先骂猎狗了：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地回道:“我尽力而为了呀!”再说兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊异 地问它:“那只猎狗很凶呀！你又带了伤,怎么跑得过它的？”“它是尽力而为，我是全力以赴呀！它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不全力地跑我就没命了呀!”人原来是有许多潜能的，但是我们往往会对自己或别人找借口：“管它呢？我们已尽力而为
5、了。”事实上尽力而为是远远不够的,尤其是现在这个竞争激烈的年头。必需经常问自己,我今日是尽力而为的猎狗,还是全力以赴的兔子呢? 信任大家都清晰了抓住胜利的两个因素!想胜利的同学,就要从现在起先做好打算，并且全力以赴吧！胜利演讲稿 篇敬重的各位领导，敬爱的老师们： 大家好! 在这秋高气爽、桃李金黄的九月,在隆重庆祝第2个老师节的表彰大会上，作为一名一般的人民老师,今日,我能有机会站在这里,诉说老师的情怀和感悟,对我来说是幸运,也是考验;是动力也是压力,是对我过去工作的一种确定，也是对我今后工作的一种鞭挞。 十几年来，我始终在小学数学的讲台上工作着、耕耘着。多年的教学实践,使我深深的体会到，要做一
6、名受学生欢迎，让家长爱戴,叫领导放心的老师，除了学问丰富、教学实力强、平易近人、关切学生,富有爱心外,最重要的是上好课,胜利于40分钟的教学。 “向0分钟要成果，要质量”这是我执教多年的目标，每天当我步入教室站到讲台上,我想得最多的是如何在这节课里面把所须要的学问传授给我的学生，让学生满载而归。 要提高4分钟的质量,就要仔细地上好每节课,我的体会是: 第一，目标明确。只有明确的教学目标才能通盘考虑行之有效的施教方案，得心应手地驾驭教材、驾驭课堂和引导学生。教学是师生的双边活动，所以我也要让学生明确每节课的学习目标，让学生做到心中有数，与老师协作，学有所得。其次，活跃课堂。 活跃的课堂气氛是学生
7、学习的良好环境,而这种环境的创建在于老师。活跃的课堂取决于学生思维的活跃，而学生的“思维机器”有待于老师的启动，这就是要求老师充分发挥主导作用,真正把学生当作学习的主子,受以“最有价值的学问”学习方法。当课堂学习气氛活跃，学生的学习爱好就昂扬,在这样和谐的课堂气氛下,驾驭学问就是水到渠成了。第三,敏捷的教学方法。从教这么多年以来，我始终致力于提高自己的教学实力,特殊是课堂教学方法的运用和教学艺术的丰富方面。我希望我能上好每一节数学课，我的学生总能在欢愉、欢乐的气氛中学习数学学问。所以我始终未敢懈怠，坚持多方面地努力学习，记得我上次代表阜沙镇参与中山市的青年老师数学评优课,我除了外出听课学习，还
8、从网上下载了大量的课件和课堂实录,通过观看和学习别人先进的课堂设计理念，新奇敏捷的教学方法，然后通过内化有效地运用到备课和授课中，最终在竞赛中取得了特别好的成果。 课堂教学是一门特殊的艺术,教学理念也在不断的变革和更新中，但我始终信任，只要肯下苦功去学习、去适应、去创建，肯定会收获良多。 所谓一分耕耘一分收获,在不断的学习中，我自己的教学实力是逐年提高，教学阅历也不断丰富,在工作中得到了领导、老师、学生家长的高度评价。多年来，我常担当大型的公开课和教研课，代表镇参与中山市的数学活动课和参与中山市青年老师数学评优课均获得了市的一等奖。多年被评为镇的先进教化工作者,中山市的优秀女教工,今年还有幸被
9、评为中山市的优秀老师。在教学实践的同时，我留意不断提高自己的理论水平,把教学总结和教学阅历升华为教学理论，多篇的教学论文和教学反思获得市嘉奖。我知道全部的成果都离不开学校领导的培育和对我教学工作支持,以后，我还会一如既往地在自己平凡的工作岗位上耕耘和努力。 最终,感谢上级领导对于我们教学工作的关切和支持，也祝在座的全部老师们节日欢乐！感谢大家！胜利演讲稿 篇3 敬重的各位领导,敬爱的老师们：还是在儿时，我的做老师的父亲就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“老师”这一职业期望的种子。现在,我也成了一位老师当我穿过了老师职业表面的光环，走进了它的内核时,才真正理解了它的内涵。我们都知道,老师不是伟人
10、，不能象伟人一样成为偶像,受人仰慕；老师也不是英雄,不能象英雄那样树碑立传,流芳千古；老师更不是明星,不能象明星一样妇孺皆知。相比之下,老师所做的一切，都是那么一般，那么平凡。一般得如同一颗小小的铺路石，平凡得宛似沧海一栗,大多数的老师,都只是静默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再静静地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。然而,就是这些平凡而一般的老师，他们用爱，铺就了孩子的胜利之路,造就了多数人才。 我校的老师就是这沧海之中刺眼的一朵浪花。 9XX年参与工作的她始终在践行自己的人生目标:“既然我选择了三尺讲台,就要用一生的心血为每位学生的健康成长铺路。”她既是党和人民培育出来
11、的一名优秀老师,更是游仙区剑南路小学老师团队的缩影。 9XX年,刚涉入教坛的老师担当了全校出名的“双差班”的班主任兼语文教学工作。这是一个无人愿接的六十多人的大班。因为学生来源广,学生受到的家庭影响各不相同，部分孩子因父母离异或外出打工寄放在爷爷、奶奶家或跟着亲戚、挚友就读,多数学生学习基础薄弱,行为习惯差。面对这样一群孩子,面对这样缺父少母残缺不全的家庭,老师做的第一件事就是营造家一般的环境,在班上实行了“烛光生日晚会”。在装扮一新的教室里,全班同学都沉醉于家一般的温馨中，同学们手捧蜡烛、摇曳的烛光映照着一张张纯真稚嫩的小脸,在祝你生日欢乐的歌声中，他们的脸上渐渐荡漾起了沉醉的笑容，升腾起了
12、华蜜的表情,感悟着爱的暖和。此后，每个星期日，老师一次又一次走访了“特别”孩子们的家,和孩子的亲人们谈心、闲聊，沟通孩子的点滴进步。这样的家访有时是在午餐的间隙,有时是在下雨的晚上。她走过泥泞的夜路,有过被拒之门外的尴尬,当别人正在舒适休闲的时候，当别人正在灯红酒绿的时候，她还在为了孩子的教化而奔跑。她说:“有时真的觉得累极了,真想倒头睡他三天三夜”。但这时，她都会想起自己的誓言:无论付出多少艰辛，承受多少辛苦，肯定要给他们撑起一方不落雨的天空!。 赵老师说：要爱,就要走入孩子的心灵。为此，课余时间，她主动与孩子们一起玩耍游戏、一起补课学习，一起共享他们的欢乐，分担她们的忧愁,操场上,随时可见
13、她和孩子们游戏游玩的身影，走道上,时常能见到躬身与孩子耳语的老师。渐渐的,她望见孩子们稚气的脸上起先洋溢着朝气和欢乐,发觉懒散与任性离他们越来越远时，她，舒心地笑了，她感到自己以心换心的教化已经胜利了。凡是她接手的弱差班,通过她爱的感化很快成为先进班,很多学困生在她营造的爱的天地里健康、欢乐的成长。而今,她已胜利地带了一个毕业班,这些学生大多已经就读于国家级、省级、市级示范学校。当把师生之间这种细腻绵长的爱，作为自己事业的基础的时候，那种情感是难以割舍的。还记得一九九八年,老师身孕八个月期间,正值东方红大桥的修建，每天挺着大肚子爬坡上坎，乘车坐船,坚持上班。为什么要舟车劳顿?风尘仆仆?因为，她
14、舍不得自己的学生,舍不得朝夕相伴,依恋着的讲台。产假前,她实行了一个简短的告辞仪式，原本安排用几句祝愿,勉励之类的话来营造一个欢乐的分别氛围,却料想不到换来了孩子们难过的哭泣。老师也哭了,孩子们离不开赵老师,赵老师也舍不得孩子们。孩子们用一双双流泪的眼,请求学校文校长:“赵老师假满后接着教我们，行吗?！。” 后来懂事的孩子们用自己的零花钱送上一张张贺卡、一束束鲜花、一支支钢笔、一个个布娃娃,这是多么真挚的情感沟通，这是多么宝贵的人间真情!这里没有虚伪、没有功利，只有爱与爱的沟通,情与情的相融。这，怎能不让人感动？!产假满了,因为保姆还没找合适,她只好在家里办公,右手写着教案，左手抱着正在吃奶的
15、孩子，买菜只能趁孩子熟睡时早早起床，洗漱也只能等到晚上孩子睡平稳了方可进行,上课就把孩子寄到邻居家。如此的惊慌、如此的繁忙，可是只要走上讲台，看到学生就什么都忘了。回到家中邻居已经抱着哭得一踏糊涂的儿子等在大门口了。“世上只有妈妈好”,老师或许是个不太称职的妈妈，当看到自己儿子那渴望的眼神，稚气的泪脸,她的心里是否也曾泛起过苦涩的甜蜜？!是的,鱼和熊掌不行兼得，她舍弃的是对儿子的一点爱、对家庭的一点照料,她所赐予的却是一种更为博大更为厚重的对学生与事业的爱。 老师不但关爱学，也关注学校的发展。她时常挂在嘴边的一句话是：学校是老师之家,学校兴亡。200年10月至12月，老师到北京参与第三批全国小
16、语骨干老师培训，在这三个月的时间里,她一边进行惊慌的培训学习,一边跑遍了北京的大小书城,从王府井书店到西单购书中心，一旦发觉对学校有益、对教学有帮助的书籍，她都不顾天冷、车挤、书重，买回宿舍再寄回自己的学校。想想，在偌大的北京城里，在泠洌的寒风中,一个158米的小个子女子，手中提着厚重的书籍,在大街上步履艰难的走着,那是怎样的一道感人的风景！甚至有一次，为了买到最新出版的教化走向生本一书,她在北京城里逛了大半天，最终在东城区的沙滩后街人民教化出版社找到了，一掏钱才发觉身上所带的八百多元购书款却在闹市中被小偷全部摸走。尽管如此，她依旧很冷静地拔打了丈夫的电话,直到丈夫把钱存入卡中再次取出来,始终赵买到手了才放心。返校后谈到此事，她说“我爱这片没有钱、权交易和世俗纷扰的净土，丢了八百元,的确伤心却不懊悔。” “学高为
