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1、福建师范大学21秋心理测量学综合测试题库答案参考1. 恐怖主要指思维方面，如投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想、被动体验与夸大等。( )A.错误B.正确参考答案：A2. 心理卫生评定量表手册、行为医学评定量表手册、精神病学评定量表手册、性格与社会心理测量总览是当前中国心理健康领域使用的测评工具汇总。( )A.错误B.正确参考答案：B3. ( )指的是由于个体回答问题习惯的不同，而使得本来能力相同的被试获得不同的测验分数。A.认知风格B.反应倾向C.反应结果D.反应时参考答案：B4. 取样是指从( )中选择有代表性的样本。A.总体B.群体C.目标人群D.样本参考答案：C5. 65的百分等级表示在常
2、模样本中有65%的人比这个分数高。( )A.正确B.错误参考答案：B6. 在测验实施前，要预告测验、熟悉测验的指导语、熟悉测验的具体程序和准备测验材料。( )A.正确B.错误参考答案：A7. 常模样本量的大小，一般最低不小于( )。A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或100参考答案：D8. 第一个倡导心理测验运动的学者是( )。A.卡特尔B.达尔文C.高尔顿D.比奈参考答案：C9. ( )是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的被试者得到不同的测验分数。A.应试动机B.焦虑倾向C.反应定势D.应试技巧参考答案：C10. 等比量表具有
3、绝对零点，可以做加、减、乘、除运算。( )A.正确B.错误参考答案：A11. 试分析注意与意识的关系。试分析注意与意识的关系。注意是一种有选择地加工某些刺激而忽略其他刺激的心理倾向。意识是指个体的觉知状态，即对人们自身、对外界的环境事件以及自己与外界环境事件关系的觉知状态。过去学者们一直认为注意与意识这两个概念大体上是交叉的，甚至是相同的，后来则认为注意与意识是两个不同的概念。虽然注意与意识在心理学中是两个不同的概念，但是同人的其他心理现象一样，这两种心理现象是密切联系的。二者的联系具体如下： (1)注意是以清晰鲜明的形式让数个同时作用于人们的刺激依次通达人们的意识。可以用以下的比喻加以说明：
4、注意像是选择一个电视频道，意识像是显示在屏幕上的视觉图像；注意像是一个可变焦距的聚光灯，意识像是该光柱所照到的区域内的图像。注意控制着信息通达到意识的数量。 (2)从对注意与意识的研究设计上来看，心理学家所探讨的主要因变量是不同的。对注意的研究有两种研究取向：集中注意和分配注意。这两种研究取向在探讨注意时都同时向被试呈现两种刺激输入。前者要求被试加工某一输入，而忽略其他输入；后者要求被试尽力加工这两种刺激，并对这两种输入都作出恰当的反应。前者可以使人们了解到，在何种程度上，人们会选择某一输入而忽略另一输入；后者可以使人们了解到注意在加工容量方面的信息。在这两种研究者取向中所测量的主要因变量是一
5、些作业成绩，它反映了操纵注意所引起的效应。而在意识经验的研究中，主要的因变量是被试经验的口头报告，涉及的内容十分广泛。 12. 每道题目有两个在社会赞许性上等值的句子，要求评定人标出与被评定人最为相似和最不相似的句子是运用_。A.数字评定量表B.描述评定量表C.标准评定量表D.强迫选择评定量表参考答案：D13. 自我同一性是在哪个年龄阶段获得的能力?A.童年中期B.童年早期C.青少年期D.婴幼儿期自我同一性是在哪个年龄阶段获得的能力?A.童年中期B.童年早期C.青少年期D.婴幼儿期参考答案：C14. 下列属于创造力测验的是( )。 A南加利福尼亚大学测验 B托兰斯创造思维测验 C丹佛发展筛选测
6、验 D图下列属于创造力测验的是()。A南加利福尼亚大学测验B托兰斯创造思维测验C丹佛发展筛选测验D图画-词汇测验AB南加利福尼亚大学测验又称吉尔福德智力结构测验，是吉尔福德及其同事在对智力结构的研究中发展起来的，主要测量发散思维；托兰斯创造思维测验是由美明尼苏达大学教育心理系主任托兰斯在教育情境中发展起来的，主要考察流畅性、灵活性、独创性、精确性这几个变量；丹佛发展筛选测验是婴幼儿智能测验；图画-词汇测验属于非言语智力测验。15. 影响测验稳定性的是随机误差。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度叫做( )。A.内容效度B.构想效度C.效标关联效度
7、D.表面效度参考答案：B17. 通常标准化测验提供的常模表就是( )的转化表。A.真分数B.标准分数C.原始分数D.效度系数参考答案：C18. 双耳线索在空间知觉中起什么作用?双耳线索在空间知觉中起什么作用?双耳线索是由双耳获得的引起听空间知觉的听觉线索。双耳线索在听空间知觉形成中起着重要作用。由于两耳处于相互对侧的位置，侧面声源的声波到达两耳间的距离不同，这个距离差称为双耳距离差。双耳线索包括由于双耳离开声源的距离不同所造成的双耳声音刺激的时间差别、强度差别和声波位相差。三者在空间知觉中所起的作用如下： (1)双耳间时间差。从一侧来的声音，两耳感受声音刺激有时间上的差异(即一只耳朵早于另一只
8、耳朵)。这种时间差是声源方向定位的主要线索，声源被定位于先接受到刺激的耳朵的一侧。人体头部近似球形，两耳间的距离约为1518厘米，声音到达两耳的时差的最大值约为0.5毫秒。 (2)双耳间强度差。声音的强度随传播远近而改变，即愈远愈弱。与声源同侧的耳朵获得的声音较强，对侧耳朵由于声波受头颅阻挡得到的声音较弱。这样，声源就被定位于较强的一侧。 (3)位相差。低频声音因波长较长，头颅的阻挡作用较小，两耳听到的强度差也较小。这时，判定方位主要靠两耳感受声音的位相差，即同一频率声波的波形的不同部位作用于两耳，因而内耳鼓膜所受声波的压力也就有了差别。虽然这种差别很小，但它是低频声源定位的主要线索。 高于3
9、000赫兹的声音，两耳强度差较大，易于定位。两耳感受刺激的强度差是高频声音方向定位的主要线索。声速为344米/秒，当声源从正中偏向3时，刺激两耳的时间差仅为0.03毫秒，人便能感觉到声音偏向一侧。时间差越大，感到声音偏向侧面的角度越大。偏向身体左右两侧的声音，到达两耳强度差和时间差较大，易于辨别其方向；处于两耳轴线垂直平分面上的声音，到达两耳的强度差和时间差相等，难于分辨其方向。在听觉方向定位时，人经常转动身体和头部的位置，使两耳的距离差不断变化，以便精确地判断声音的方向。这样，即使是一只耳朵，借助头部和身体转动的线索也能够确定声音的方位。 19. 大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能
10、力，一般应选择接近( )难度的项目。A.低B.高C.中等D.无所谓参考答案：C20. 明尼苏达人格问卷(MMPI)有几个临床量表( )。A.10B.14C.4D.16参考答案：A21. 简答什么是信息加工的认知心理学。简答什么是信息加工的认知心理学。认知心理学起始于20世纪50年代中期，60年代以后飞速发展，1967年美咽心理学家奈瑟认知心理学一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派立足于心理学界了。 认知心理学有广义、狭义之分。广义的认知心理学是指凡是研究人的认识过程的。都属于认知心理学，而目前西方心理学界通常所指的认知心理学，是指狭义的认知心理学，也就是信息加工心理学，它是指用信息
11、加工的观点和术语，通过与计算机相类比，模拟、验证等方法来研究人的认知过程，认为人的认知过程就是信息的接受、编码，贮存、交换、操作、检索、提取和使用的过程，并将这一过程归纳为四种系统模式：即感知系统、记忆系统、控制系统和反应系统。强调人已有的知识和知识结构对他的行为和当前的认知活动起决定作用。其最重大的成果是在记忆和思维领域的突破性研究。 在认知心理学中存在着不同的观点、有不同的研究途径。当前以信息加工观点研究认知过程是其主流。所以，可以说认知心理学相当于信息加工心理学。这种观点把人看作是一个信息加工的系统，认为认知就是信息加工，它包括感觉输入的变换、简约、加工、存储和使用的全过程。按照这一观点
12、，认知可以分解为一系列阶段，每个阶段是一个对输入的信息进行某些特定操作的单元，而反应则是这一系列阶段和操作的产物。信息加工系统的各个组成部分之间都以某种方式相互联系着。信息加工观点提出的基本问题是：信息加工通过哪些阶段?人类心理中信息是以什么形式表示的? 22. 导出分数又叫( )。A.量表分数B.标准分数C.记分键D.常模分数参考答案：A23. 发展量表通常有心理年龄量表和年级当量。( )A.错误B.正确参考答案：B24. 在心理咨询中，将沉默区分为( )。A.创造性的沉默B.自发性的沉默C.冲突性的沉默D.情境性沉默参考答案：ABC25. 难度对信度的影响存在于所有测验中。( )A.正确B
13、.错误参考答案：B26. 系统误差是那种由与测量目的无关的变因引起的一种恒定而又规律的效应。( )A.错误B.正确参考答案：B27. 团体内的成员为了达到特定的任务而在一起工作所做出的努力程度属于_。 A社交凝聚力 B团体吸引力团体内的成员为了达到特定的任务而在一起工作所做出的努力程度属于_。A社交凝聚力B团体吸引力C社交一致性D任务凝聚力D28. 韦氏成人智力量表包括5个分测验构成的言语量表和6个分测验构成的操作量表。( )A.错误B.正确参考答案：A29. 简述典型的阿片类物质戒断症状。简述典型的阿片类物质戒断症状。可分为两大类：客观体征，如血压升高、脉搏增加、体温升高、鸡皮疙瘩、瞳孔扩大
14、、流涕、震颤、腹泻、呕吐、失眠等；主观症状，如恶心、肌肉疼痛、骨头疼痛、腹痛、不安、食欲差、无力、疲乏、喷嚏、发冷、发热、渴求药物等。30. 变态心理学的主要任务有哪些 ( )A描述异常行为B揭示异常心理的原因和机制C研究异常心理变态心理学的主要任务有哪些 ( )A描述异常行为B揭示异常心理的原因和机制C研究异常心理的评估和诊断D挖掘每一异常心理的潜意识原因E探讨心理障碍的防治和身心健康的维护正确答案：ABCE31. 如果儿童的心理年龄高于其生理年龄，则智力较一般儿童高，如果心理年龄低于其生理年龄，则智力较一般儿童低。( )A.错误B.正确参考答案：B32. 同质信度又称( )。A.再测信度B.分半信度C.内部一致性信度D.复本信度参考答案：C33. 在投射测验中常用的投射技术包括_。A.联想法B.构造法C.完成法D.表露法参考答案：ABCD34. 比内西蒙在1908年的智力量表中首次使用了智力年龄的概念。( )A.错误B.正确
