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1、小学关爱明天普法先行实施方案6篇小学关爱明天普法先行实施方案篇一：为了贯彻落实荆门市关于开展“关爱明天、普法先行”青少年法制宣传进校园活动的通知文件精神和教育局关于开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的意见的有关要求，引导青少年树立法律意识，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，有效预防青少年违规违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，经学校研究决定开展“关爱明天、普法先行”普法宣传教育活动。特制定活动方案：一、指导思想以和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，扎实推进“五五”普法工作，强化学校法律基础理论教育，提高小学生法律素质，努力培养合格的中国特
2、色社会主义事业建设者和接班人;以组织学生学习预防未成年人犯罪法和学生守则、行为规范以及校规校纪等有关知识为主要内容，通过深入开展普法教育活动，使学生增长法律知识，提高法律素质，增强法制观念，强化遵章守纪的意识。二、活动时间某年某月至某年某月三、组织领导学校成立“关爱明天、普法先行”学校普法领导小组，定期研究工作，落实普法内容和要求，检查普法效果，负责日常事务。组 长：罗来学副组长：张光辉 曾应安成员：欧阳凤云 杨 雪 田 宇四、活动对象全校师生五、活动内容、步骤第一阶段：宣传发动阶段(某年月某月-某月)1、制订屈家岭实验小学“关爱明天、普法先行”青少年法制宣传进校园活动方案，建立以校长为组长的
3、“普法教育”活动领导小组，成立以各班主任及法制校长和法制辅导员的普法宣讲员队伍。2、布置学校橱窗，利用学校宣传栏、红领巾广播室等各方面进行法制宣传。第二阶段：贯彻实施阶段(某年某月某年某月)1、利用校广播站，每周开设一次“普法教育”专栏。2、在学校学习有关法制教育的宣传书籍。3、组织学生观看普法影视材料DVD光盘(专家讲座)和普法教育动画片等影视片。4.开展专题读书活动。各班要仔细组织学生学习全国青少年普法教育活动办公室专门编写的全国青少年普法教育读本，引导和帮助小学生学习掌握基础法律知识5.举行法制教育宣讲活动。请屈家岭派出所普法教育宣讲团来校作“关爱明天、普法先行”为主题的普法讲座。7、开
4、展三项体验教育活动。(1)在队会课上组织举办“在普法中成长”演讲活动。(2)举办普法教育征文比赛。(3)开展普法书画作品征集评比。8、有条件的话组织学生参加全国“青少年法律知识竞赛” 活动。第三阶段：总结评比阶段(某年11-某月)1.各班级对“关爱明天、普法先行”某年普法教育活动进行自评，形成活动总结，交学校建立档案资料。2.学校组织检查评比，对活动开展扎实、成效显著的班级和个人学校进行“普法先进集体”和“我是小小普法员”的评比，并组织推荐参与上级评选表彰。六、实施途径与要求1.提高认识，务求实效。各年级要广泛发动，组织各班学生参与到活动中来。积极拓展宣传渠道和载体，全面宣传活动的开展情况以及
5、活动中涌现出来的典型经验、典型事迹，努力扩大活动的影响力，增强法制教育实效。2.开拓创新，形成特色。各年级要积极探索行之有效的活动途径，创新活动的方式方法，开展具有特色的普法教育活动。3、抓好教师队伍普法教育，全面提高教师队伍的法律素质。平时利用教师政治学习组织全体教职工自学和集中学习利用班主任“例会”对班主任进行重点培训。在寒、暑假，组织全体教师进行法律知识系统培训。4、充分发挥课堂主渠道作用。利用队会，组织学生学习各项法律法规，重点学习未成年人保护法、预防未成年人犯罪法和治安管理处罚法;结合学科教学对学生进行法律渗透教育，特别是语文、品德与生活等学科，在对学生进行科学文化知识教育的同时，渗
6、透法律知识的教育。5、利用各种媒体搞好法制宣传教育，在校园营造学法用法守法氛围。学校广播站开法律知识专题栏目，各班定期举办法律知识黑板报。举行学校法制宣传教育月活动。6、以活动为载体，抓好法制教育的课外延伸。利用升旗仪式，对学生进行国旗法和校纪校规教育;聘请学校法制校长举办专题讲座。7、将普法与各项文明创建活动相结合。学校每学期开展一次“文明班级”、和三好学生、优秀班干部等评选活动，并把遵纪守法情况作为重要指标纳入对班级和学生操行的考核，使普法教育渗入到学生的日常学习、生活交往当中，更具有对于性和指导性。8、加强学校与家庭、社会联系，形成齐抓共管合力。学校利用各年段家长会对学生家长进行法制培训
7、，向他们推荐普法读本和重要法制教育内容，增强家长的普法意识，帮助家长掌握正确的教育方法，配合学校搞好学生的普法教育。小学关爱明天普法先行实施方案篇二：按照方案的通知精神，结合本学校实际，制定本方案。一、指导思想以和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任， 进一步提高我校广大师生的法律素养、文化氛围和学校依法治校、依法治教、依法管理的工作水平。二、目标任务我校“关爱明天、普法先行”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主
8、义法治理念教育，使法治理念深入师生心中;二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益;三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质;四是进一步完善法制教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。三、活动对象和要求我校“关爱明天、普法先行”活动的对象是：全体教职工、学生。1、我校“关爱明天、普法先行”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。学校要从实际出发，以织金县县
9、青少年法律知识读本作为“六五”法制宣传教育基本教材。2、行政人员要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握宪法、刑法、教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生意外伤害事故处理办法、社会治安管理处罚法、道路交通法、环境保护法、禁毒禁赌条例以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，大力开展依法治理。以依法行政、依法治校为重点，完善依法行政体制和机制，推行行政执法责任制，深入开展“文明校园”、“和谐校园”、全面推进
10、依法治教进程。3、教学科研和管理人员要仔细学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握义务教育法、教师法、预防未成年人犯罪法、安全、治安管理处罚、道路交通安全法、食品卫生法等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。5、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用;又要
11、加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。6、要结合小学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对小学生的法制宣传教育工作，使小学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。7、后勤、政教等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。四、主要
12、措施1、 成立 “关爱明天、普法先行”活动领导小组。组 长：张力(校长)副组长：卢凤军(副校长) 周杰 (副校长)组 员：邬仕芳 涂 勇 侯清明 陈昌发张钰梅 杨立志 华秀艳2、营造各类法律法规的宣传氛围。(1)加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性;教室黑板报定期出法制专刊;宣传橱窗定期张贴宣传海报等;通过网络宣传全体师生开展法律法规知识的相关信息;周一国旗下的讲话，结合学校的常规检查情况，加强对学生的思想教育和法律法规教育。(2)每学期邀请法制副校长、派出所民警或区关工委老干部来校作法制讲座，组织学生观看图片展览、电影教育片，
13、参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。(3)各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生意外伤害事故处理办法环境保护法、道路交通安全法等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。(4)每学期定期播出法制教育专题片。内容适合学生年龄特点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等。3、 利用综合实践活动开展法制小课题研究。(1)调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、
14、想研究的内容。如未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生意外伤害事故处理办法、妇女儿童权益法国旗、国徽法交通安全法规环境保护法等。(2)自主研究、了解法律。在学生初步了解国家现有法律法规的基础上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成项目作业、法制手抄报、调查报告等。(3)学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。(4
15、)开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合读本的内容和日常行为规范，组织分年段的竞赛活动，促进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性。五、实施要点1、坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依存，相互补充的，法制教育的基础首先应该是道德教育，所以在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎么做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。以青少年法律知识读本法制教育基本教材，全面组织落实“每日一法”(以班为单位，利用早读课前5分钟时间，每天学习一条法律知识)和“隔周一课”(每两周以班为单位，上一节法制课)，课堂教学直观、具体，应作为主要的方法长期采用。同时，考虑到学生的年龄特点，还应该通过开展形式多样的学法用法活动，引发学习兴趣，激发学习热情，展示学习成果。3、坚持辅导队伍以内为主，内外
