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1、高中高二年级班主任工作方案俗话说:良好的开端是成功的一半。高二是转型年级,决定着学生将来开展的方向。为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自我完善,树立明确的人生目的,更高更快地开展自己,为高三冲刺打下良好的根底,拟订高二(4),(5)班班主任工作方案如下:一、班级现状分析本班为文理分科新组建的班级,情况比较复杂,生源参差不齐。1、学生情况分析:5班共有学生46人,其中男生20人,女生26人;学习美术的学生6人,女生偏多。4班有学生39人,其中女生14人,男生25人,美术音乐生12人。2.优势与缺乏:(1)优势:5班班上文科类整体情况良好,大多同学有明确的目的,有
2、比较实际的考虑,有立志成才的雄心壮志,并且为之孜孜以求的努力。从老师装备的角度讲,大多学科的装备均为有经历的、有声威的老师担任。(2)缺乏:在班级班级组成中,全部来自不同班级,生源生疏,因此对同学不够熟悉,对于工作的开展,有一定的难度;有部分学生高一根底不好,如今跟不上就混日子的思想;有部分学生自认为聪明,学习动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强,对学习热情不高,对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的,对纪律、文化等要求宽松,有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点5班男女比例不协调,4班同学之间关系不太融洽。班委会核心成员才能都比较强,但是有的自我控制才能不强,也有的工作责任心缺乏,有的交
3、际才能差,不注意方法,有时不能起到带头作用。整体数学成绩比较差,个别学生上课没有精神,无心向学。二、指导思想:一切为学生的终身开展效劳;将学生培养成具有社会责任感和良好素养的现代公民。三、工作思路:总体目的:围绕创立四普通高中这一中心,教育学生学会做人,学会学习,学会自我管理。一是学会做人三要素:守时,礼貌,穿着得体;二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、考虑、理解、归纳、演绎;在学习方式上,着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主,特长为辅的学业+特长共同开展形式;三是学会自我管理:通过班长负责制培养学生的管理才能,增强他们的集体荣誉感和主人翁意识,让他们在竞争的气氛中可以得
4、以开展,形成团结向上,勇夺第一的班风。四、工作目的:1、营造积极上进的班级气氛,让想开展的学生能得到开展,暂时后进的学生不能作乱。2、名人知多少读书活动;3、建立班级青春书架(因为无班费,准备发动学生自愿捐书;本人方案捐出杂志5本;书籍存放在空书柜中,安排专人管理。)4、坚持写周记,对本周的情况进展总结反思。(三)营造学习气氛,进步学业成绩引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目的,这样,才能做到我要学,铲除要我学的不良心理,要经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对将来充满希望,力求进取。坚持用面向中上,以高带低,全面进步的
5、理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。抑制两种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟,高一高二随意过;二是进入高中就是为了考取大学。高中学习不同于初中学习,它的知识内容要更加丰富,知识体系要更加紧凑,所以假设不是从头开场打下坚实的根底,到了高三也是步履困难的;学习不刻苦、不勤奋,想进入大学是不可能的。1、事事留心,时时注意,针对全班,获得学生第一手的资料。比方:在课堂上多观察学生的注意力集中情况,情绪表现,答题的正误与角度,作业的质量和速度。只有经常,有目的的反复观察学生一样与不同的方面,才能从大量感性材料根底上,从大量表象中洞悉学生内心世界的本质,也才能对其思想
6、,行为作出实事求是的评价。2、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心,争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间可以做到认真学习,做到进门即静,入室即学,心无杂念,口无杂言,手无杂事,对班级其他学生起到一个示范作用,以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。预防重于治疗,从他们的学习兴趣,方案,方法,态度上加以指导,培养他们良好的学习习惯。开展一帮一,一对红的结对帮扶活动。3、加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对,共同进步的互帮互助学习活动。4、利用好晚自修前10分钟的时间
7、练字,确保书写的质量。5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛,早自习书声琅琅,晚自习保持安静,课堂活泼睿智。鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等,努力促成学生的个性化开展,专向开展,有所作为,为班级将来的多元升学打好根底。中等生和后进生以鼓励为主,让他们真切地感受到来自老师的严格和关爱,引导他们在自身的根底上有所进步。继续加强家校联络。家长老师亲密配合,老师需要时刻理解学生在家里的动态,不仅是学习上的,对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况。双方配合促进孩子成长。五,本学期工作方案九月份:1、带着学生认真学习我校各项规章制度,?中学生日常行为标
8、准?和?淮海中学一日常规?,加强对学生的养成教育。2、指导开好庆贺老师节迎中秋佳节主题活动。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新办学理念,学唱新校歌。5、平安教育-食品与安康知识讲座。十月份:1、向学生进展平安教育,听取法制教育报告。2、学法交流黑板报出刊。3、关爱生命主题交通平安教育班会课。4、组织参加学校第八届运动会。5、庆贺国庆。6、确定班级特长生和后劲生。十一月份:1、仪容、仪表大检查。2、组织参加演讲比赛。3、心理安康教育讲座。4、加强平安教育。5、班级读书活动。6、期中考试。十二月份:1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参加艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动活
9、动。6、平安教育。元月份:1、加强法制平安教育。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试发动会。4、期末考试。5、填写素质教育报告书。6、放寒假,平安教育。 .CoM更多工作方案编辑推荐高二年级高中班主任工作方案工作方案频道为大家整理了?高二年级高中班主任工作方案?，供大家学习参考。职高二年级班主任工作方案本学期继续担任管企二班的班主任;为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下方案：一、指导思想在学校指导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、责任教育、理想教育，进步学生自我教育才能、自主管理才能，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创
10、就业优秀率100%。二、主要工作1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、面试等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去参加招聘会。2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有方案地安排一些主题班会，进步每一次的班会课的质量。3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。4.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特殊情况及时与家长联络。5.组织好学生参加就业招聘会等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。三、学风
11、建立1、经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、做好自习课的自我管理工作，进步学生的学习积极性。四、详细工作安排三月1、迎接县教育局开学检查2、开展学雷锋活动月活动3、召开主题班会?就业与我?4、对部分思想负担较重的学生进展心理辅导。四月1、召开主题班会?就业，你准备好了吗?2、平安、卫生全面大检查3、做好就业招聘会工作。高二年级实习班主任工作方案在做工作方案时要认真考虑，好的工作方案应像目录树一样，层次清楚，环环相扣，是一个完好的体系。用完好的工作方案去指导我们的工作，会到达省时、省力，事半功倍的效果。本文是为您搜集的?高二年级实习班主任工作
12、方案?，欢迎大家阅读与评价！【篇一】我还记得我在上高中时的情景。没想到如今我回到学校已经成为一名高中老师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。来到高中教学，我仅仅是一名老师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校指导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特别制定本学期工作方案：班级情况：1、班风气未完全形成，班干威信缺乏，晚自习纪律较差。2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得老师的好评。3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头缺乏，
13、上课喜欢睡觉。4、部分学生还未完全适应高中生活，自理才能较差，男生生活表现有些懒散。工作内容：1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。3、每天下班监视学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进展教育。4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。工作目的：尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。工作措施：建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，标准教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的监视表率，促进
14、全班学生形成自觉、互助的学习气氛。详细安排(周次、内容、完成情况)第一到第四周：1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经可以记住三分之二的学生名字和相貌，与班干根本熟识。2、和学生熟悉并建立良好的关系，根本掌握班级的情况和主要问题;3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律的规定;4、召开班干会议，对班干的分工和职责进展指示。第五到第九周：1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、修改新闻等;2、编排详细的值日生表，监视他们完成值日;3、配合课任老师做好晚自习的纪律监视和维持工作。完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进一步理解，晚自习新纪律开场实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生情况较好。第十到十三周：1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，互相配合;2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进展辅导;3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。根本完成所有工作任务，与生活老师、课任老师交流顺利，对班级学生的学习、生活情况有了进一步的理解，可以配合他们的详细情况进展教育和辅导。第十四到十七周周：工作完成较好。第十八周到二十周：1、加强监
