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1、学年初中教务处工作计划一、指导思想和目标树立_,全面提高我校的教学质量。力争_年中考取得好成绩,公费上线有新突破,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组与各功能室得管理,借鉴洋思、杜郎口教学模式，促进教师专业化发展,提高课堂教学质量。二、工作要点和措施1、不折不扣的落实学校布置的各项工作，做到快速有效。2、进一步督促本学期各教师、教研组完成各自的工作计划，并配合各教研组工作，协调好各科之间和各处之间的关系。3、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。4、对学生实行奖励，各级前十名，
2、各科前三名，目的是充分调动学生学习的积极性。5、组织好期中考试及月考工作，做好每次考试的成绩统计核算工作。6、做好每月教师量化考核工作。7、努力完成教导处日常事务工作。8、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用。9、指导和配合图书室工作人员，完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生的征订服务工作。10、做好学习洋思、杜郎口教学模式的示范推广工作。三、主要工作安排周次日期内容负责学前周8、24-8、31发放教科书及备品，教师备课，写计划；检查学前周备课情况，各部门例会，建立班级及个人主页。教务科研19、1-9、4假期作业检查,教学常规检查，领导听课。学生学习习惯培养，业务学习，建立
3、班级及个人主页。教务科研29、7-9、11常规教学，业务学习，中、小学教学衔接研讨、校本教研。教务科研39、14-9、18常规教学，八年级学情研讨、学生学习习惯培养教务科研49、21-9、30常规教学，业务学习、九年级学情研讨、尖子生竞赛，_月份教师常规检查，布置十一作业。教务科研510、1-10、8休息教务610、9-10、16常规教学，业务学习、七年级学情研讨，学生语文作文比赛，上课教师多媒体上课展示。教务科研710、19-10、23常规教学，学生英语口语比赛教务科研810、26-10、30常规教学，业务学习、校本教研，_月份教师常规检查教务科研911、2-11、6常规教学，期中考试教务1
4、011、9-11、13常规教学，业务学习教务1111、16-11、20常规教学，业务学习教务1211、23-11、27常规教学，业务学习，八年级学情研讨教务科研1311、30-12、40常规教学、业务学习、九年级学情研讨，_月份常规检查教务科研1412、7-12、11常规教学、_月份月考，学生课外阅读比赛教务科研1512、14-12、18常规教学、业务学习、七年级学情研讨教务科研1612、21-12、25常规教学、业务学习、期末复习，学生学习习惯培养，各科研课题材料建档。教务科研1712、28-12、31常规教学、业务学习、期末复习，学生学习习惯培养，_月份教师常规检查，科研课题材料总结。教务
5、科研181、4-1、8期末复习教务科研191、11-1、15期末考试，寒假工作布置，各种总结上交，教师学生结业式，布置寒假作业。注：本学期教研时间及地点：语文周一第七节在刘校长室；数学周二第七节在教务处；英语周二第七节在李校长室；理化周四第七节在物理实验室；政史地周五第七节在张校长室。学年初中教务处工作计划（二）本学期是新一学年的开始，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来，根据学校实际情况，特制定本计划：1.根据学校实情，作好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整。2.配合总务处完成学生报名注册
6、工作，完成好初一新生的录取分班工作，初二、初三按计划开学，正常开课。3.配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据。4.积极配合各年级组完成各组计划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定。5.积极配合学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好普实验收的准备工作。6.配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创建工作，并教育学生要有爱护环境的意识。7.加强各年级学生的学籍管理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供依据。8.负责完成好排课、代课、调
7、课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。9.配合年级组订好本学期的考试资料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。10.完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生征订服务工作。11.配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。12.努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。13.配合教研组做好本学期教研工作。14.完成各教师计划、总结、教案和作业的检查工作。总之，教务处工作是一项复杂而又繁多的工作
8、，要求工作上要认真、细心才能完成好。因此，要求教务处每个成员既要有分工，又要有配合。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。学年初中教务处工作计划（三）一、指导思想：在上级主管部门和校长室的领导下，全面_教育方针，夯实学生的学业基础，培养学生的创新精神和实践能力，_执行上级和本校相关规定，走轻负担、高效率之路。创新工作方法，全力以赴配合校长室，服务全校师生，及时发现、研究，解决教育教学中出现的各种问题，力争圆满完成上级及校长室布置的各项工作。二、主要工作：（一）加强教师培训，促进教师队伍成熟，加快教师成长、成熟的步伐，实现教师队伍的可持续发展。1、理顺管理机制，成立以教研组长为核心的教学科研队伍
9、。2、以教师会议、教研活动等形式，进行责任心、事业心、使命感教育，提升教育教学理念。3、开展听评课活动。评出教学能手并向县教研室推荐优质课。（二）抓好教学管理，保证教学规范执行。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地运行，才能保证教学质量稳步提高。教务处抓好教学管理的几个重点：1、强化教学常规的检查力度，注重课堂教学质量。强化、细化教学常规管理。教学常规管理还从六个方面抓起，即备课、上课、辅导、作业批改、考核与评定。2、严密组织各年级的质量检测，必须把各科试卷和练习册作为重点，使其发挥作用。“六认真”每月第四周星期四检查。重点检查试卷、成长资源、课堂练习和作文（作文两周一次），必须达到
10、“考必改，做必批”。检查内容同课程进度一致。（三）搞好教学科研，力求教学效率提高1、加强教研组建设，开展好每次教研活动。坚持每月一次教研组长例会，及时交流各学科教学情况和教学质量分析。2、我们鼓励每位教师充分利用网络资源，把平时搜集的优秀教案、教学光盘、录象、课件充实到校园教学资料库中。（四）_月份为“学习规范月”，将通过学科教学、班主任教育、代课教师要求等形式，抓好学习规范训练，并对作业、笔记评比、展览，通过平时老师的督促巩固学习规范的养成。（五）、以创新的方法，激励学习困难生进步。关心学习困难生，转化学习困难生始终是学校工作的重点之一，学校学习困难生的转化与否，关系到保学控辍的任务，关系到
11、教学质量的高低，关系到学校在社会中的信誉的高低。因此落实好转差工作是我们职能部分的重要工作之一。1.结合学校情感教育总课题，研究困难生。情感教育着手，建立学困生档案。2.要开展帮困活动。我校对学习困难生的辅导具有优良的传统，我们要发扬这种传统，并争取把这种辅导工作做得更好。每位老师帮助辅导不少于两人。3.要进一步落实帮困的有效性。学习困难生的辅导要处理好课内和课外的关系。尤其是课内，要给困难生些成功的机会，即课堂上的提问，板演及其他练习提问要优先照顾困难生。对他们都肯定，都激励，通过课堂的引导，激励来引导他们课外学习，主动请求老师和同学们的帮助。在课外，老师要鼓励学生多问多做，多请教，老师要每
12、周安排一定的时间为学习困难学生补差。4.提倡互帮互学。互帮互学是一个双赢的好方法，对被帮者来说受到了别人的帮助，成绩会有所提高，对帮者来说在帮助别人的过程中提高了自己的能力，增进了同学间的友谊，我们应积极提倡这种方法。（六）、规范管理学籍，做到数字准确，记录详细。（七）、继续做好科技活动不放松。_月要完成“讲一个科普故事”、“绘一副科普话画”和“做一件科普作品”三项活动。（八）、各职能部门充分发挥优良传统，各负其责。各部门负责人要制定该部门的工作计划并监督落到实处。总之，本学年丰收与否，就在于我们能否把有效教学_于始终，能否把提高学生的素质落实我们的行动中，能否有忧患意识。形势是严峻的，困难是
13、众多的，但只要我们团结一致，中考一定会取得好成绩。_学年初中教务处教学工作计划一、指导思想：在上级主管部门和校长室的领导下，全面_教育方针，夯实学生的学业基础，培养学生的创新精神和实践能力，_执行上级和本校相关规定，走轻负担、高效率之路。创新工作方法，全力以赴配合校长室，服务全校师生，及时发现、研究，解决教育教学中出现的各种问题，力争圆满完成上级及校长室布置的各项工作。二、主要工作：（一）加强教师培训，促进教师队伍成熟，加快教师成长、成熟的步伐，实现教师队伍的可持续发展。1、理顺管理机制，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。2、以教师会议、教研活动等形式，进行责任心、事业心、使命感教育，提升教
14、育教学理念。3、开展听评课活动。评出教学能手，并向县教研室推荐优质课。（二）抓好教学管理，保证教学规范执行。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地运行，才能保证教学质量稳步提高。教务处抓好教学管理的几个重点：1、强化教学常规的检查力度，注重课堂教学质量。强化、细化教学常规管理。教学常规管理还从六个方面抓起，即备课、上课、辅导、作业批改、考核与评定。2、严密组织各年级的质量检测，必须把各科试卷和练习册作为重点，使其发挥作用。“六认真”每月第四周星期四检查。重点检查试卷、成长资源、课堂练习和作文（作文两周一次），必须达到“考必改，做必批”。检查内容同课程进度一致。（三）搞好教学科研，力求教
15、学效率提高1、加强教研组建设，开展好每次教研活动。坚持每月一次教研组长例会，及时交流各学科教学情况和教学质量分析。2、我们鼓励每位教师充分利用网络资源，把平时搜集的优秀教案、教学光盘、录象、课件充实到校园教学资料库中。（四）_月份为“学习规范月”，将通过学科教学、班主任教育、代课教师要求等形式，抓好学习规范训练，并对作业、笔记评比、展览，通过平时老师的督促巩固学习规范的养成。（五）、以创新的方法，激励学习困难生进步。关心学习困难生，转化学习困难生始终是学校工作的重点之一，学校学习困难生的转化与否，关系到保学控辍的任务，关系到教学质量的高低，关系到学校在社会中的信誉的高低。因此落实好转差工作是我们职能部分的重要工作之一。1.结合学校情感教育总课题，研究困难生。情感教育着手，建立学困生档案。2.要开展帮困活动。我校对学习困难生的辅导具有优良的传统，我们要发扬这种传统，并争取把这种辅导工作做得更好。每位老师帮助辅导不少于两人。3.要进一步落实帮困的有效性。学习困难生的辅导要处理好课内和课外的关系。尤其是课内，要给困难生些成功的机会，即课堂上的提问，板演及其他练习提问要优先照顾困难生。对他们都肯定，都激励，通过课堂的引导，激励来引导他们课外
