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1、中考冲刺强化训练-文言文阅读部分 一、三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见（ ）月。至于夏水襄陵，沿（ ）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔（ ）风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞（ ）其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”1、根据课文，在文中括号里填字。2、解释文中加点的词。（1）略无阙处： （2）自非亭午夜分： （3）或王命急宣： （4）素湍绿潭： （5）林寒涧肃： （6）哀转久绝：
2、3、翻译下面的句子。（1）虽乘奔御风不以疾也。译文： （2）清荣峻茂，良多趣味。译文： （3）高猿长啸，属引凄异。译文： （4）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 4、文章段总写 ，描述了 地势。5、段写 分别写出了三峡 、 、 四季变化的不同奇景，突出了三峡 总的特征。6、第段写三峡 ；第段写三峡 ；第段写三峡 。7、（1）表现群山高峻的句子是 。（2）表现水流急速的句子是 。（3）表示春冬之际水清流缓的句子是 。（4）表示秋境凄清萧瑟的句子是 。8、文章末尾引用渔者的歌词，其作用是 。9、写出文中千古传诵的佳句： 、 。 10、找出两个写山的四字短语： 、 ；找出两个写水的四字短语： 、 。
3、二、陋室铭山不在高，有仙则名。水在不深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1、解释文中加点词语。（1）斯（ ）（2）馨（ ）（3）案牍（ ）（4）劳形（ ）2、用“”将选段分为三层。3、点明全文主旨的句子是 。 4、结尾点题句是 ，译文是 。5、用原文语句回答问题。（1）表现陋室主人交往之雅的句子是 （2）作者认为陋室不陋原因的句子是 （3）写主人生活环境清雅的句子是 (4)写出本文中你最喜欢的一个对偶句： (5)表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是 三
4、、爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1、解释下列语句中加点的词。可爱者甚蕃（ ） 濯清涟而不妖（ ）不蔓不枝（ ） 香远益清（ ）2、将“菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？”翻译成现代汉语。译文： 3、理解填空。 （1）第1段中描写莲花高洁、质朴的语句是 ，描写莲花正直的语句是 。（2）短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是 。（
5、3）从上下文连贯的角度看，第2段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人？”的前面，作者将它放在结尾的目的是 。 4、短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。 四、小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其
6、岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1、给下列加点字注音。（1）篁竹（ ） （2）翕忽（ ） （3）参差（ ）2、选文共分三部分，第一部分写 ；第二部分写 ，这包括潭中的 和 ；第三部分写 。3、解释下列加点的词。（1）斗折蛇行： （2）凄神寒骨： 4、按原文回答问题。（1）点明小石潭方位的句子是 （2）“我”发现并寻到小石潭的经过是 （3）点明小石潭水的特征的句子是 5、翻译下列句子。 （1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。译文： （2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。译文： （3）以其境过清，不可久居，乃记之而去。译文： 6、作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意
