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1、江苏省南京市溧水区孔镇中学八年级物理下学期辅导练习 一、知识梳理第六章 物质的物理属性知识归纳1质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。2质量国际单位是：千克。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）3物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。4质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。5天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘
2、中砝码总质量加上游码所对的刻度值。6使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。7. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用表示密度，m表示质量，V表示体积，计算密度公式是=m/V；密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是米3。8密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。9水的密度=1.0103千克/米310密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。再查密度表。 (2)求
3、质量：m=V。 (3)求体积：V=m/11物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。第七章 从粒子到宇宙1分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。2扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。3固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。4. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。5. 汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919年）；查德威克发现中子（1932年）；盖
4、尔曼提出夸克设想（1961年）。二、例题精析例1：在“测量盐水密度”的实验中：(1)将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节 ，使横梁平衡；(2)在烧杯中倒人盐水，称出烧杯与盐水的总质量为75g；(3)将烧杯中一部分盐水倒人量筒中(如图甲所示)，则量筒内盐水的体积是 cm3。再称量烧杯和剩下的盐水总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动 使天平平衡；(4)若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示，则倒入量筒内的盐水质量为 g。通过计算可知盐水的密度为 kgm3。例2：北京奥运游泳场馆“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑，它采用的ETFE膜，
5、只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛；它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂；它的耐火性、耐热性也非常出色；此外，即便是冰雹撞击薄膜的巨响也不能传递到场馆之内这种建筑材料不具备的特点有 ( )A密度小 B分子间无斥力 C熔点高 D隔音性较强例3：某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，测得的结果在Vm关系图上表示，如图5所示，关于它们密度的说法正确的是 ( )A甲乙 B甲乙 C甲乙 D条件不足，无法判断例4：小星喝牛奶时想知道牛奶的密度。于是他进行了如下操作：（1）把天平放在水平桌面上，将游码拨到标尺左端的零刻线处，发现指针向左偏。此时他应向_（填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使
6、指针指在分度盘的中线处。（2）把空杯子放在天平左盘上，在右盘中放入10g砝码后，再用镊子向右盘夹取砝码，发现放上质量最小的砝码时，指针向右偏；取下它，指针向左偏，则他下一步的操作是_。当横梁再次平衡后，如图所示，杯子的质量m=_（3）他利用现有的实验器材和足够的水，完成以后的实验操作，请你写出实验步骤及所测物理量的符号：第一步：第二步：（4）牛奶密度的表达式：牛奶=例5：下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（ ）A春天：春江水暖鸭先知 B夏天：满架蔷薇一院香C.秋天：数树深红出浅黄 D冬天：纷纷暮雪下辕门例6：小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（ ）A雪花漫天飞舞
7、说明分子在做无规则运动B宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心C将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力D电子的尺度比原子的尺度大三、巩固练习1、据悉，“嫦娥一号”舱体首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、美观、易于加工等特点的铝锂合金板材。选用这种材料与下列哪个物理属性无关（ ）A密度 B导电性C硬度 D延展性2、小明按照物理属性的不同将六种物品分成了a、b两组。其中a组有铜条、铅笔芯、水银；b组有玻璃丝、塑料棒、陶瓷片。小明这样分类依据的物理属性是( )A.密度 B.硬度 C.导电性 D.磁性3、一间普通教室里的空气质量大约是(标准状况下空气1.29k
8、gm3)（ ）A 300多毫克 B 300多克 C 300多千克D 300多吨4、镇江山清水秀，文化底蕴丰厚，以下描绘能说明分子在作无规则运动的是（ ）A塔影湖，湖面波光闪烁 B南山林，林中雾霭弥漫C恒顺醋，醋香阵阵扑鼻 D锅盖面，面汤上下翻滚5、在栀子花开的时候，校园里到处都闻得到栀子花的清香，这是一种扩散现象。以下分析错误的是（ ）A扩散现象只发生在气体、液体之间 B扩散现象说明分子在不停地做无规则运动C温度越高时扩散现象越剧烈 D扩散现象说明分子间存在着间隙6、一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是 (
9、)A1.010kg/m3 B1.1610kg/m3 C1.210kg/m3 D1.7510kg/m37、将密度为8.910kg/m3 的小铜球投入盛满水的溢水杯中，溢出水的体积是10cm3，则下列说法中正确的是（ ）.铜球的质量是10铜球的质量是89 kg.溢水杯中水的体积是89cm3.溢出水的质量是108、用铜、铁、铝分别制成三个质量相等，体积相等的空心球，则球空心部分的体积大小关系是（ ）A.铝球最大 B.铁球最大 C.铜球最大 D.都一样大9、同种元素的粒子尺度由小到大排列的是（ ）A原子核、质子、电子 B质子、原子核、原子 C质子、原子核、中子 D原子、原子核、质子10、下列说法中正确
10、的是 （ ）A原子是由原子核和核外电子组成的 B在天文学中，用“光年”作为时间单位C太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星 D谱线“红移”现象说明星系在逐渐靠近我们11、下列有关密度的说法，正确的是（ ）A一滴水比一桶水的密度小 B因为铝比铁轻，所以铝的密度小于铁的密度C液体的密度一定小于固体的密度 D密度是物质的一种特性12、关于密度公式，下列说法中正确的是（ ） A由公式可知与m成正比，m越大越大B由公式可知与m成反比，m越大越小 C对某种物质而言，当物质的体积一定时，与m成正比D密度是物质的一种属性，某种物质密度大小与质量和体积无关13、使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下有关瓶内氧
11、气不变的是 ( )A质量B体积C密度D以上都不变14、甲、乙两种物体的质量之比是1：3，体积之比是2：5，则它们的密度之比是 ( )A5：6B6：5C2：15D15：215、以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤：(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m0;(2)在矿泉水瓶里装满水,用天平测出它们的总质量m1;(3)用矿泉水瓶装满煤油,用天平测出它们的质量m2;(4)用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V;(5)计算煤油的密度.这些步骤中可省去的是 ( )A(1) B(2)或(4) C(3) D都不能省去16、如右图所示，A、B、C是三个完全相同的圆柱形玻璃容器，分别将质量相等的酒精、硫酸和盐水三种
12、液体倒入容器中。根据下表中提供的有关数据，试判断A、B、C三个容器中分别装的是（ ）A.硫酸、盐水、酒精B.盐水、酒精、硫酸C.酒精、硫酸、盐水D.硫酸、酒精、盐水17、对放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时，发现游码放在标尺的零刻线处，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应将横梁右端的平衡螺母向_调节(填“左”或“右”)如果是在称量过程中，这时应 。用调节平衡后的天平测某物体的质量，所用砝码和游码的位置如图所示，那么该物体的质量是_g。18、小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象。由图象可知，同种物质的质量和体积具有_关系。甲、乙两种物质中，_物质的密度较大。19、如
13、图所示，纵坐标表示物体的质量，横坐标表示物体的体积。图像a、b分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系。由图像可知甲：乙20、小明为了研究液体的扩散现象，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示，是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象，其中 (选填标号)图是表示溶液静放30日后的实验现象。扩散现象说明 21、物质主要存在三种状态，这三种状态中分子间距最小的是 ，分子间作用力最小的是 ，没有确定的形状，具有流动性的是 。22、一只容器装满水，水的体积是0.8103dm3，如果改用它来装酒精，最多能装 kg。（酒精 = 0.8103 kg/m3）23、两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在_，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明_，酒精和水混合后，总体积会_，说明_。24、将“铁、水银、水晶、白酒、牛奶、巧克力”这六种物品按某性能可分为两类：一类包括_，其特性是_；另一类包括_，其特性是_
