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1、中学语文基础知识略表基础知识语音拼音规则、拼写规划、纠正误读汉字汉字的形体、结构、书写、查字方法、纠正错别字语言表达标点符号词语：词的分类、词的意义、词的感情色彩、词语辨析成语、熟语、歇后语等句子：常见句型、特殊句式、句子的用途、辨析并修改病句、变换和选择句式修辞：八种常见的修辞方法，六对修辞辨析，简明、连贯、得体文学常识作家时代、代表作品及其主要人物古文体古代的韵文、散文文章体记叙文：要素、顺序、人称、线索、详略说明文：类型、顺序、方法议论文：类型、要素、结构、方法应用文：类型、格式、行文文学体小说：要素、人物、情节、环境、分类诗歌：分类、特点散文：特点、类型、抒情方式戏剧：分类、结构、冲突
2、、语言现代文理解不同语境中多义词的不同含义特殊语境中某个多义词的特殊含义同义词在具体语境中的选用词语临时义的推断把握结构复杂的语句理解地位重要有特殊表达作用的语句分析含义比较深刻的含蓄的语句介绍和阐释文中的重要知识和概念把握文中作者的观点和认识准确提取文章的内容要点准确辨别文中的隐含信息正确转换图文等信息符号归纳要点整体把握阅读材料的内容意思分析、筛选与问题有关的信息根据要求组织好表述语言分析结构记叙文：时间推移、方位变换，时空交错、认识变化等；议论文：并列、层进、总分、对照；说明文：时间、空间、特征等散文：形与神的关系。弄清句与句、段与段之间的逻辑关系理清作者的写作思路：线索、文眼观点态度把
3、握文中体现作者思想感情的语句寻找统摄全段、全篇内容的语句辨别词语句子在文中体现出来的感情色彩把握文章反映的时代、社会背景文言文词句实词340个、虚词26个特殊句式判断句、倒装句、被动句、省略句、疑问句把握句意准确断句修辞方法借代、互文、委婉、讳饰准确翻译方法对、换、留、删、补、调推断分析文章积累常识文学、文化、文体完整领会内容理清人物事理概括观点充分把握阅读材料的已知信息：注释、常识了解与作者、文章有关的杜会背景知识体会史论文中作者对现象的关照和感慨掌握文言文不同文体的特点文学鉴赏诗词曲掌握常识：分类知识、一般规则、句式倒装互文等特点情与景的关系、情与景的安排，表现手法相关信息：作者、时代、背
4、景赏析理解、感悟、体会写作单项能力记叙：清楚完整，详略得当，有明晰连贯的线索、合理的顺序；描写：具体生动，运用描写与修辞方法，恰当选用词语、句式；说明：把握特征，语言简明，安排合理的顺序，运用恰当的方法；议论：关心时政，材料准确，推理严密，结构合理观察要客观全面，联想要丰富恰当，想象合理有创造性审题命题作文：抓“题眼”法、对比法、分析法材料作文：弄清事件、事理的关系，把握条件和结果的关系，分析条件中所含的生活常理，注意材料用词的褒贬色彩立意中心立意、反中心立意、多角度立意结构开头与结尾、过渡与照应、伏笔与悬念等语言符合各种文体的需要写法记叙文、议论文、应用文的一般写法，扩写、改写、缩写、续写一
5、、 积累1、古诗文 2、现代诗歌 3、课外名著 4、名言警句俗语二、 语基1、汉字（音、形）a多音字b形似字c同音字d错别字e书写2、词语（词义、感情色彩）a一词多义b同义词和反义词c褒义词和贬义词d成语3、句子a 短语和句子成分b主干c扩句和缩句d病句e句式f复句4、修辞a八种修辞格及其作用b仿句c句式变换和句式选择5、标点符号6、文学常识（作家、作品、体裁）三、 阅读（一）现代文（文学作品和文章）（二）文言文1、常用实词（课本）2、虚词的常见用法3、文言词语用法通假字、词类活用4、文言词语意思古今异义、一词多义5、文言句式a判断句b省略句c被动句d倒装句6、课文内容理解7、重要句子的翻译8
6、、相关知识联系成语、人、事四、 作文（话题作文、半命题作文）（一）记叙文知识1、中心意思2、文章的思路、层次、线索3、记叙的顺序（顺叙、倒叙、插叙）4、表现手法（悬念、对比、烘托铺垫、反衬、呼应等）5、表达方式的综合运用（描写、议论、抒情）6、重要句子和关键词语的理解（二）议论文知识1、论点2、论据（事例、道理）3、论证方法（事实、道理、比喻、对比、引用等）4、思路（提出问题分析问题解决问题；引论本论结论）5、结构（横式和纵式。总分总）6、语言的严密性（三）说明文知识1、说明对象及特征2、说明方法下定义、做比较、作诠释、打比方、分类别、举例子、列数据、摹状貌、配图表3、说明顺序（时间、空间、逻辑）4、内容理解和知识的联系、运用5、语言的准确性（四）开放性试题类型1、古诗词赏析2、仿句3、语言实际应用（对联、广告、标语、留言）4、口语交际5、材料分析（中心句提炼、补充材料）6、语文实践活动7、课外名著、成语、句子积累8、跨学科联系
