大学生自我成长报告4篇

《大学生自我成长报告4篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生自我成长报告4篇（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、大学生自我成长报告大学生自我成长报告 4 篇在经济发展迅速的今天，我们都不可避免地要接触到报告，报告 根据用途的不同也有着不同的类型。那么一般报告是怎么写的呢？以 下是小编收集整理的大学生自我成长报告，供大家参考借鉴，希望可 以帮助到有需要的朋友。大学生自我成长报告1当我打开自我的记忆时，我才发现自己已经走过了一段很长的路，从童年开始便不知不觉的收到家人的影响，说到性格，我应该像我父 母，他们都是富有正义感，有责任感的人。我应该感谢他们，否则我 就不是现在的我了。父母从我出世开始，便一直陪伴着我，看着我成 长，又以自己的方式影响着我的成长。我爱我的父母，受他们的言传 身教，使我认真对待我的生活

2、，大部分都是受父母影响的结果。时间 在指尖上流过，我开始渐渐长大，踏进校园，结交朋友，开始学习的 生涯，学会应付压力， 我开始走自己的路了。我小的时候有些内向，有些敏感，这样的性格注定不会有太多的 朋友，但是知心的朋友、老师在不知不觉中影响着我的性格。在和同 学们从陌生人变成朋友的过程中，他们使我变的开朗也让我懂得了应 该以快乐的态度对待生活。我求学的高峰和低谷应该就是我人生的高峰和低谷了。中考试以 优异的成绩进入中学，并且在中学中一直勉励自己考上优秀的高中， 我也一直这样做了并且最终页考上了我们那最为优秀的高中。再求学过程中失败在所难免，在我升入高中难以适应从优等生， 变为中等生甚至更差的巨

3、大落差，从此一蹶不振、自暴自弃，在高中 三年度过了我人生的低谷。但生活还在继续，当收到大学录取通知书的时候我意识到我已经 长大了应经不是小孩子了。我不应该陷入失落中不可自拔，而是应该 重新树立自己的目标，虽然以前有很多的梦想，但大多是不切实际的， 而我想我应该有一个不在孩子气的目标，即使不能做出伟大的事业， 也要让这一生无怨无悔，让我回首往事能问心无悔。在以后的日子里，我去积极地去学习知识，开阔自己的眼界，同 时用相对客观的去评价自己和他人，同自己的眼睛去细心地观察世界 上的人和事。积极进取，按照计划定期行动，一点一点去实现。成功， 来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以就

4、 要把精力放在短期目标上，相信最后一定能实现那个伟大的目标。坚 持不懈，每天都为实现目标而努力，不管取得的成就多么微小，着也 许就是成长吧！今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来重新审 视自己的成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有 价值，相反它却隐含深远的意义。现在的我，对周围的人和事，有了 更多的包容，更多的理解，而不再执迷于个人的得失，所以有人说 “挫折、痛苦的背后才是成长的空间”。看一眼来路，看清了成长中一深一浅的脚印。成长需要我们自己 去体味，自己去感受，在这一过程中我们会不断地摔跟头，但需要我 们不断爬起来，每一次爬起来，就证明又长大了一些。悲欢离合、生 老病死，成

5、功与失败，时刻与人相伴。这个世界上，没有哪一个人总 是一帆风顺，也没有哪一个人从不经历痛苦与悲伤，挫折与打击从来 不会与人预约，它会突然降临，让人措手不及，甚至会徘徊很久，与 人形影不离，所以我没有必要不切实际的幻想它与我无缘，正视它， 它就会迎刃而解，而我又成长一些。最后，简单的介绍一下我的性格及优缺点吧！我感情比较细腻， 有时候总是莫名其妙地伤感，发表一些看似很忧伤的话，初次和我见 面的人都会认为我是腼腆型的，不爱说话，其实这只是一个假象，因 为我心里深深地刻着一句话：言多必失。这并不是刻意装出来的，也 许是经历了一些事自发形成的。但是如果长时间地交往，熟悉了之后， 那么我会是一个热情的、

6、有点幽默的男孩。（虽然看着有些老）对待 身边的朋友，我一直都用心地对待，但在这之前，我会用我的眼光来 了解身边的人，觉得和我合得来，不虚情假意、自高自大，我才会用 心去交。因为我之前失去过才知道珍惜这个词有多么重要，我珍惜我身旁 过往的每一个人，珍惜在一起的时间，珍惜这来之不易的缘分和感情。 我这个人比较随和，生活上也很随意，不喜欢被约束的太紧，对于一 些无关紧要的事情不会斤斤计较，遇到重大的挫折时，情绪也会低落， 一整天甚至连续几天都不高兴。通常我每件事我都会有自己的判断和 想法，不会随波逐流。我一直崇拜的人就是我的父亲，他虽然是个农 民，但是他身上的那种品格值得我去学习，他的思想虽然不够文

7、艺， 但是值得我去思考。无论什么时候，我一直坚持着换位思考和自我反 省，从而提升自己的品行。现在更是认识到品行对一个人的重要性， 所以自己一直在努力地改变。我的缺点是有时候不够勇敢、有时候会有点懒惰，虽然很多事我 有着自己的想法，但是并不会表现出来，有很多的东西也并没有去争 取，在平常生活中有些时候我会有几天什么也不想干。我希望我以后能坚持自己的梦想并努力去实现。并且我要变的更 勇敢更勤奋，我相信我一定会美好的未来。加油，自己！ 大学生自我成长报告2我是一个很热情开朗、平时大大咧咧，很容易和他人交往的人。 平时会有点小幽默，其实幽默是一种自嘲，幽默很容易缩短与周围人 的距离。举个例子来说，初中

8、的时候我们班的科学老师上课风趣幽默， 而隔壁班的那个老师就比较严肃，课堂气氛就感觉很紧张。所以在私 底下我们与我们班科学老师的关系会比较亲密，像朋友一般。老师偶尔几次走到教室后突然想起忘记带书了，想喝杯水了，我 们都会很乐意去帮他做。合作和适应的能力比较强，喜欢和别人共同 工作，?乐于参加或组织各种社团活动。不会太斤斤计较 ?对于别人的 批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也能和对方很聊得来。在 集体中倾向于承担责任和担任领导。情绪比较稳定?，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉 着地应对。但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情 绪波动，有时会情绪失控或有所懈怠。能较好地协

9、调自己的想法和别 人的想法。一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云 ;另一 方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性、轻松愉 快，在集体中比较引人注目、受人欢迎、对人对事非常热心。有时也 可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理想?虽然不是特别远大，但会持续地去追求。一 般情况下，遵纪守法，对人对事都会负起自己的责任。像大多数人一 样，在通常的交际中，都能表现得比较轻松。但有时在周围的人都不 熟悉的情况下，也可能保持沉默。一般情况下，倾向于认为他人是真 诚、值得信任的。但对有些人或事也会保持警惕，但当完全了解他人 之后，会乐于接受和信任他们。能较好地平衡理想和现实，

10、既有自己 的理想追求，也会考虑现实可能性。一般情况下能够脚踏实地，有时 也会陷入幻想。待人比较真诚坦率，但也不会过于轻信或感情用事。 比较认同“害人之心不可有?防人之心不可无”。乐观自信、心平气和、坦然宁静、容易适应环境，知足常乐。有 时可能过于自负，自命不凡。既不过于保守，也不过于激进，认为传 统中有些东西可以保留，也有些东西需要变革。依赖性很强，缺乏主 见，在集体中容易随大流，常常放弃个人的意见而随声附和以赢得别 人的好感。很多时候意志力不坚定，很少能坚持完成自己计划的事情， 总喜欢用各种各样的借口来搪塞自己。比如，在平时我计划过 N 个减 肥计划，到目前为止还没有一个成功过。在美食的诱惑

11、下，我就抵挡 不住了。二兴趣平时的话，挺喜欢运动的，像羽毛球、乒乓球、台球、排球什么 的都会打，但是玩的不精。很喜欢和朋友一起逛逛街啊，看看电影啊， 找个环境比较好的地方吃吃饭、爬爬山等。我这个人不怎么爱看书， 最喜欢的事情是骑上一辆山地车，然后漫无目的，自由自在的去大街 小巷玩。三职业理想我的专业注定了我将来要当一个小学老师，但是我的性格决定了 我肯定是不甘只当一个小学老师的，对于有些人所说的那样，他们想 沿着教师这条路一直走去，当小学校长，当教育局局长等，对于这一 点我是没怎么想过。我想在做好一个尽职尽责的小学老师的同时，去 开一家甜品店或者服装店，可以交给自己的朋友打理，自己周末的时 候

12、就过去帮忙，自己顺便可以好好享受一下。四缺点和自身的不足1. 在日常生活和学习中，我最忍受不了自己的一点就是粗心，经 常丢三落四，所以常常去麻烦别人。粗心这个习惯总是改不了，但是 我觉得身为一个师范生，一个准教师，做事细心应该是最基本的素质， 所以在日后的点滴中我都得注意，努力培养自己做事细心的习惯。2. 平时的举止还不够文明，对有些老师同学总是显得有些没规没 矩，老三老四。虽说这是我与他们关系亲密的原因，但是很多时候得 注意场合。很多口头上的粗话不能带到生活中去，更不能随意带到学 习中去。3. 对于父母、老师，自我感觉还是小时候比较听话，长大了开始 有点叛逆。越长大越懒惰，以前在学校里，那时

13、候会因为想得到老师 的夸奖和小红花，经常自觉帮忙打扫教室的卫生，帮家里洗洗碗，拖 拖地。长大后这种事情就很少发生了。4. 有的时候，虚荣、好强好胜的心理过于强烈，我也不是很确定 这个点到底是个缺点还是我的有点。小学的 .时候对于那三条杠杠的班 长职位看的很重要。高中的时候，尤其是高三那段时期，我跟我同桌 的成绩差不多，所以每次老师把试卷，甚至是平时作业发下来，我都 会不自觉的将自己的成绩与她比较一番，如果比她好，我会暗暗得意， 反之我会给予她一个不屑的表情，但是心里明明会很在意。会让这一 次的落后当作自己的奋斗目标。但是很多时候这种比较给自己的内心 带来了太多压力，太多负担。这或许就是阿德勒提

14、出来的自卑感和优越感吧。阿德勒说自卑感 本身并不是变态的，实际上他是人类个体不断发展的动力。人类的全 部文化都是以自卑感为基础的，追求优越并不是说人人都天生要寻找 在地位上，等级上超过别人，也不是说人们要追求保持自己比别人更 重要的态度，而是个体无论追求什么都想要有能力和有成效的动机。 每个人都有渴望优越感的目标，对优越感的追求是所有人类的通性， 它取决于每个人所赋予它的生活意义。这一篇自我分析报告是我将近20 多年的成长历程中第一次回头这 么仔细的看自己，了解自己，写的时候也带给了自己很多感动。 大学生自我成长报告3时光飞逝，进入大学以来已经快接近三个月了。大学的生活对我 来说是新鲜的，是不

15、不同于以往的。我对陌生又新鲜的大学充满着好 奇感，我想去探究。正因为当初我对大学生心理健康与实务这门学科 充满着好奇感，我想去探索何为大学生心理健康，所以我选择了这门 选修课。这门课程给我带来了全新的知识，拓展了我的知识面。让我 学到以前从未接触过的事物，让我了解到心理学是如此的有趣和有用。 正如这次论题。借此论题，我可以进行一次深度思考人生、有一个全 面了解自己的机会，以至于我可以更全面的看待自己、更好的完善自 己。一、开学以来的适应情况1、生活我觉得生活是大学最重要的一部分，来自不同地区、讲不同语言 的四个人聚集在同一个宿舍里，要共同生活四年。这对我来说其实是 一种挑战，在此之前，我从来没

16、有住过宿，我不知道如何和陌生人同 住一屋檐下。在与舍友相处中我显得很小心，我不了解她们而且我想 留下好印象，因此当她们需要帮助时我会尽可能的帮助她们。我自认 为我是个很独立的人，我可以一个人解决有些在其他女生看起来难以 完成的事情。在我看来性格不合会是生活中遇到的最大问题。我觉得 进入大学后我改变许多。比如说以前在家里的时候我向往自由，觉得 没有爸妈的管制是幸福的。可是来到大学以后我才发现，离家的孩子 真的很不容易。我很思念在家那种自由自在的感觉，原来在家里我才 可以真的做到随心所欲，在外面生活离开爸妈看似自由其实被束缚的 更多。2、学习在学习上，我第一体会到大学与中学不同的是课室。在中学时， 我们都是坐在小教室里面，只有一个班的同学一起上课。可是，在大 学里我们都坐在非常大的阶梯教室里，同时有好几个班的同学一起上 课。以前，当我们上课睡觉时，老师会用手敲你的头或者用粉笔扔你。 现在，无论我们是怎么睡，老师都不会去管你。第一次上课的时候