《大班音乐活动教案捏泥人》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐活动教案捏泥人（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班音乐活动教案捏泥人活动目标： 1、感受音乐热烈欢快的情绪,跟随音乐玩捏泥人的游戏。2、通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。 3、与同伴合作完成游戏的任务,体验游戏的快乐。 活动准备: 民乐喜洋洋的音乐 活动过程： 1、倾听音乐喜洋洋,感受乐曲的情绪，感知音乐的节奏。 （1）随乐曲进教室,完整听音乐。教师:听了这首乐曲,你们有什么感觉? 这首乐曲的名字叫喜洋洋。（2)看图谱,感知乐曲的结构，做动作感知乐曲的节奏。 教师:大鼓怎样敲? 教师：舞彩带的样子是什么样的（）教师指图,幼儿做敲鼓和舞彩带的动作。 （4）表现其它的喜庆动作。教师：过节的时
2、候，我们除了敲鼓、舞彩带还做什么？（放鞭炮，舞龙)2、学习玩捏泥人的游戏。 ()示范捏泥人 教师:过节的时候,非常的热闹,我们敲鼓、舞彩带,还有玩一些游戏呢?我请梁老师和我玩一个游戏,请小朋友仔细地看,看看我们玩了一个什么游戏? 两教师合作捏泥人。 教师：我们玩了一个什么游戏？ 我捏了一个什么？ 请小朋友做tims;tms;泥人的造型。 （2)教师再次示范捏泥人。 教师：想不想再看一次游戏?这次又任务了，仔细看看小泥匠是怎样随着音乐捏泥人的，先捏了什么?又捏了什么?最后捏了什么?泥人又是怎样随音乐做动作的？ 教师：小泥匠先捏泥人的，又捏泥人的,最后还用画笔画了泥人的眼睛、嘴巴，（3）重点练习捏
3、泥人的四肢。 教师:我们一起来当小泥匠试一试,随着音乐来捏泥人的膀子和腿 (4）两个小朋友玩捏泥人的游戏。 现在我们捏超人,男孩子变油泥,女孩子站在男孩子的身后教师：我刚才看见小泥匠团捏泥人头的时候，泥人还随着音乐摇动头真好看,小泥匠画眼睛、嘴巴的时候泥人眼睛、嘴巴还有节奏地动呢。 3、创造新的泥人造型,玩捏泥人游戏（1）玩捏泥人的游戏（捏不同造型的泥人）教师:我们除了捏超人还想捏什么？两个人轻轻地商量一下,别让别人听见,给大家一个惊喜。 男孩子找一个空地方做造型，女孩子看一看，记住了吗? （2)女孩子当油泥,男孩子小泥匠，女孩子做造型,男孩子看一看，记住了吗? 、想看一看你们捏的泥人吗？ 今天我们听了喜洋洋的音乐,而且还跟着音乐玩了捏泥人的游戏,我们除了捏大力士、今后还可以捏许多不同造型的泥人呢！1
