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1、幼儿园小班保教工作计划模板本学期我段共有_个班,其中小一班经过一学年的幼儿园小小班学习生活,幼儿在体智德美诸方面得到一定发展,小二班均是刚入园幼儿，相比之下，两个班幼儿水平存在一定差异,但由于幼儿年龄相当,因此,我们将从本段的实际情况出发，以园计划为核心，制订有针对性的计划，配合学园争创泉州市优质幼儿园,重视观念的转变和体现，不断摸索、创新，积极提高教师的工作热情及各方面素质，发挥年轻教师的优势。以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创年段特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长。一、主要工作重点与措施：(一)保教工作：我段始终以保为重，小二班幼儿第一次
2、从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。让家长放心地将孩子交到我们手上。(1)组织新保育员学习保育员职责，增强保育意识，合理安排保育员的上下班时间，做好保育员与教师配合的指导工作。(2)加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。(3)科学安排幼儿一日活动，注意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好安全防护工作，杜绝意外事故发生。(4)定期洗、晒、消毒玩具、用具和寝室。注意保持室内外环境和幼儿仪表的整
3、洁。(5)重视班级幼儿良好的常规培养，培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。(6)根据幼儿的年龄特点，发展水平和保教目标，有效利用各种教育资源，创设有幼儿参与、生动活泼的良好环境，每月定一周开展创设区角和环境布置的活动，提高环境的教育功能，配合园的检查。(7)鼓励年段教师树立正确的儿童观、教育观，做幼儿的知心朋友，日常生活中坚持用鼓励、激励的话语增进幼儿的自信心，使幼儿喜欢上幼儿园。(8)有计划地开展新主题活动好吃的食物、鞋子踏踏响，制定主题活动网络、主题目标网络。(9)配合园做好新生入园前及一年一度的体检工作，做好幼儿的身高、体重、视力的测量体检工作。(二)教科研工作：(1)
4、加大教科研力度，提高教研质量，加强年段教师工作的自觉性和积极性。领会学园教研专题活动精神，各班根据幼儿特点及兴趣，认真开展美术专题教研,小一班开展以游戏形式开展小班美术活动，小二班开展幼儿运用色彩绘画初探课题活动，做到班班有课题。(2)_纲要精神，以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式，开展促进孩子全面发展的活动。认真制定周、逐日计划，做到教育有目的，行动有方向，使每次活动行之有效。(3)保证每两周一次的年段教研活动，并做好记录。大胆设计有创意的教育活动内容和方法，参加园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动，做到有集中、有分散。(三)家长与社区：(1)各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、
5、半日的教育教学内容及相关的家教文章，让家长把握家教方向，增强家长的使命感和责任感。(2)健全家园联系，充分发挥家长园地的桥梁作用，提高家长开放日活动的质量，开展适合幼儿年龄特点的亲子活动，沟通家园教育效应，确保家园教育的一致性。(3)提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式，完善家园沟通。(4)通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动，密切家园联系，与家长共同领会纲要精神，逐步树立儿童观、发展观、教育观，形成家庭、幼儿园教育的合力。(5)鼓励家长积极动笔，撰写家教文章，推荐有代表性的论文在园报上发表。二、月份工作安排：_月份：(一)保教工作：1、根据教育目标，期初环境布置(墙饰
6、、区角、家园栏)，迎接幼儿入园。2、各班保教人员开展期初保教活动，注意新生入园的安全防护教育，做好幼儿一日常规训练。3、做好小班的早操编排并及时训练幼儿学习新操，使之爱参与锻炼。4、做好班级管理工作，配合幼儿园做好“泉州市优质幼儿园”的初评准备工作。(二)教研工作：1、参加园教研，开展年段教研活动,讨论新早操的具体内容。2、针对幼儿的实际，结合学园工作制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。3、各班制定教研课题计划。4、鼓励教师参加晋江市“教坛新秀”评选活动。(三)家长、社区工作：1、召开期初家长会，推选热心家长为家委会成员。2、配合家长做好新生入园工作，减轻幼儿分离焦虑。3、各班创设“家园联系栏
7、”，驾起家园互动的桥梁。_月份：(一)保教工作：1、继续组织幼儿学习新操，配合学园随机抽查。2、抓好幼儿一日生活常规(洗手、入厕)，抽查保育员参教情况，加强对幼儿的生活管理。3、组织幼儿秋游。4、各班组织幼儿参与丰富节日环境布置(国庆节)。(二)教研工作：1、组织教师参加幼儿园教研活动。2、年段组织教研活动，交流主题活动的开展。(三)家长、社区工作：1、开展亲子活动，家园同乐活动。2、组织幼儿参与有关慰问老人的社区活动。3、丰富“家教园地”内容。_月份：(一)保教工作：1、结合月目标，更换班级副墙饰的内容。2、继续培养幼儿自由活动、盥洗、吃饭的常规。3、开展区角活动，各班交流材料的投放和活动指
8、导及幼儿活动情况。4、年段开展幼儿自理能力活动比赛。5、配合学园开展每师一课及向教育办开放活动。6、配合保健医生做好幼儿体检工作。(二)教研工作：开展年段教研活动，共同学习、探讨区角活动的开展与区角常规的指导。(三)家长、社区：1、向家长开放半日活动。2、丰富“家教园地”内容。3、召开期中班级家长会议。_月份：(一)、保教工作：1、丰富主题活动的开展。2、组织幼儿参加学园幼儿美术活动。3、鼓励教师撰写教学经验与论文向第六期“园报”投稿。4、组织幼儿参与丰富环境布置。(二)、教研工作：1、组织开展教研活动，讨论有关亲子活动事项。(三)家长、社区：1、开展园报材料收集工作，鼓励家长踊跃投稿。2、各
9、班开展亲子活动。3、丰富“家教园地”内容。元月份(一)保教工作：1、更换副墙饰内容。2、组织幼儿参加园举行的庆元旦、迎新年系列活动，让幼儿感受节日的欢乐气氛。3、评价幼儿发展情况，填写幼儿在园情况报告单。4、期末班级、年段总结，配合保管员清点各班财产。(二)教研工作：1、各班对保教工作进行学期小结。2、组织教师学习幼儿发展评价。(三)、家长、社区工作：1、各班召开期末家长会。2、进行全面家访。_月份：(一)保教工作：1、整理活动室，布置环境，绿化美化工作的开展。2、做好幼儿入园工作和午餐午睡工作。3、增设区角材料，开放区角。4、补充、修订年段、班级工作计划。(二)教研工作：1、讨论、调整年段、
10、班级保教工作计划补充意见。2、年段根据实际进行早操的调整与修改。(三)家长与社区：1、召开期初家长会。2、丰富“家教园地”内容。_月份(一)保教工作：1、结合节日，各班开展主题教育活动。2、配合学园开展绿化园貌工作。(二)教研工作：1、组织开展教研活动，学习新纲要精神。2、探讨早操调整情况。(三)家长社区工作：1、结合节日开展社区活动。2、开展“亲子活动”。3、丰富“家教园地”内容。_月份：(一)保教工作：1、组织幼儿春游。2、加强各班班级常规训练。3、组织年段教师准备向梅岭教育办开放。4、参加园每师一课活动。(二)教研工作：1、组织教师参加学园开放活动。(三)家长与社区工作：1、各班召开期中
11、家长会。2、各班开展家长开放日活动。3、丰富“家教园地”内容。_月份：(一)保教工作：1、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。2、做好“庆六一”的各项准备工作，配合学园评选先进及红花幼儿。(二)教研工作：1、年段开展教研活动。2、参加学园教研活动。(三)家长与社区工作：1、开展“家园同乐”活动。2、丰富“家教园地”内容。_月份：(一)保教工作：1、开展庆“六一”游园系列活动，举办美术展览。2、各班教师、保育员配合梅岭街道卫生院组织幼儿做好一年一度的体检活动。3、协助学园开展教师学年绩效考评活动。4、做好各项资料归档工作。(二)教研工作：1、对年段、班级保教工作进行总结的交
12、流。2、教师撰写专题总结并进行交流。(三)家长与社区：1、各班召开期末家长会及家长专题讲座。2、结合“六五环保日”配合园开展有关的社区活动。3、开展“亲子活动”。4、丰富“家教园地”内容。七、_月份：(一)保教工作：1、参加各种培训、学习。2、环境创设、布置活动室。(二)教研工作：讨论、制订保教工作计划。(三)家长、社区工作：做好新生入园前家访。幼儿园小班保教工作计划模板（二）强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并
13、作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺利通过了“省绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工
14、作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了_幼儿园教育指导纲要，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物
15、品。2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给
