《《二次根式的乘除（3）》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《二次根式的乘除（3）》导学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、16.2 二次根式的乘除(第3课时)【学习重难点】 1、 理解最简二次根式的概念，并使用它把不是最简二次根式的化成最简二次根式 2、通过计算或化简的结果来提炼出最简二次根式的概念，并根据它的特点来检验最后结果是否满足最简二次根式的要求一、【温故知新】 计算（1）， （2）， （3） 二、【探究新知】 观察上面计算题1的最后结果，能够发现这些式子中的二次根式有如下两个特点： 1_ ； 2_ _我们把满足上述两个条件的二次根式，叫做最简二次根式三、【新知应用】 例1、下列各式中，最简二次根式是( )ABCD例2、化简(1) ; (2) (3) ; 例3现在我们来看本章引言中的问题：如果两个电视塔的
2、高分别是h1km，h2km，那么它们的传播半径的比是试着化简一下。=例4设长方形的面积为S，相邻两边长分别为a，b.已知S=，b=，求a巩固练习1把下列各式化成最简二次根式：(1)_ _；(2)_ _；(3)_ _；(4)_ _ _；(5)_ _；(6)_ ；(7)_ _；(8)_ _2.计算题(1) (2)四、课堂小结： 五、课堂检测1、在下列各式中，化简正确的是 （ ）A=3 B= C=a2 D =x2、化简二次根式：(1)_ _(2)_ _(3)_ _3、化简=_ _ （x0）4、综合提高题已知a为实数，化简：a，阅读下面的解答过程，请判断是否正确？若不正确，请写出正确的解答过程：解：a=aa=（a1）
