大班音乐大浪与小浪教案

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大班音乐大浪与小浪教案大班音乐大浪与小浪教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容，通过欣赏音乐大浪与小浪,初步感知乐曲的性质和三段体结构,辨别音乐的低潮和*，在感受音乐的过程中，能运用肢体动作和借助道具来表现乐曲的变化,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大浪与小浪教案吧。活动目标:1、通过欣赏音乐大浪与小浪,初步感知乐曲的性质和三段体结构,辨别音乐的低潮和*。 、在感受音乐的过程中,能运用肢体动作和借助道具来表现乐曲的变化。 3、培养幼儿对音乐的表现力及合作表演能力。、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备: 音乐大浪与小浪C，蓝色绸缎若干,大海背景图一张活动过程： 1、教师展示大海背景图,引出课题。提问:你们见过大海吗？微风或狂风吹过时，大海是什么样子？ 2、让幼儿分三段欣赏音乐大浪和小浪，感受乐曲BA三段体结构。 启发幼儿用语言表述自己对乐曲的初步感受;引导幼儿欣赏乐曲前段和后段音乐舒缓、优美的意境，感受中段的*部分乐曲的变化。3、完整播放乐曲一遍,让幼儿运用肢体动作表现乐曲中的大浪和小浪。4、出示蓝绸,启发幼儿两人一组合作用蓝绸表现海浪。 5、发挥幼儿想象，引导幼儿尝试集体合作表演大浪和小浪出现时的海面情景。1