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1、 自然界的客观性（物质性）原理原理内容：自然界的存在和发展是客观的，是不以人的意志为转移的。方法论： 人们改造自然的活动，要以承认自然的客观性为前提，尊重自然，保护自然，与自然和谐相处。 规律的客观性和普遍性原理原理内容：A.规律的事物的运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 B.规律是客观的，普遍的是不以人的意志为转移的，既不能被消灭，也不能被创造，具有不可违抗性。方法论： A.要求我们，必须遵行规律。按客观规律办事，违背规律就会受到规律的惩罚。 B.人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。把尊重客观规律和发挥主观能动性有机的结合
2、起来。 尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理原理内容：A.尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提。B.发挥主观能动性是认识和掌握规律的必要条件。方法论： 要求我们把尊重客观规律与发挥主观能动性有机的结合起来，坚持一切从实际出发。 物质与意识的辩证关系原理原理内容及相对应的方法论：A.物质决定意识，以事实客观事物在人脑中的反应-要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。B.意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展-要求我们重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。 意识能动作用原理原理内容：A.人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性、
3、计划性、主动创造性、自觉选择性。 B.人能够能动的改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。 一是对于人体生理活动具有调节和控制作用。方法论： 要求我们要重视意识的能动作用，自觉地树立正确的意识，克服错误的意识。 实践与认识的辩证关系原理原理内容及相对应的方法论：A.实践决定认识，实践是认识的基础-坚持实践第一的观点，积极投身社会实践。B.认识对实践具有反作用，正确的认识社会实践对我们起指导作用，错误的认识会把我们引入歧途-重视认识的反作用。 联系的普遍性原理 原理内容：A.世界上的一切都与周围其他事物有着这样或那样的联系。 B.每一事物内部
4、的各个部分、要素之间是相互联系的。 C.世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。 方法论： 联系的普遍性要求我们由联系的观点看问题，承认事物之间的联系，反对形而上学孤立的观点。 联系的客观性原理原理内容：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。方法论： 联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，不能离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似的之处，主观臆造并不存在联系。 联系的多样性原理原理内容：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。方法论： 联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切事物的存在和发展都是有条件的，因
5、此，我们在认识世界和改造世界的过程中，要一切以时间、地点和条件为转移。 整体与部分的辩证关系原理原理内容：A.整体和部分的相互区别，整体居主导地位，部分处于被支配地位。 B.整体与部分相互联系，密不可分，整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。方法论： A.我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 B.重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 掌握系统优化的原理（
6、方法）原理内容：A.要着眼于事物的整体性。 B.要注意遵循系统内部结构的有序性，系统的各个要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的。 C.要注重系统内部结构的优化趋向。方法论： 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。 发展的普遍性原理原理内容：A.自然界是发展的。 B.人类社会是发展的。 C.人的认识是发展的。方法论：坚持用发展的眼光看问题。 发展的前进性、曲折性原理原理内容：事物的发展的方向是前进的，上升的，道路是曲折的，迂回的。方法论： A.我们既要对未来充满信
7、心。 B.又要做好充分的思想准备。 量变与质变的辩证关系原理原理内容：A.事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 B.质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循坏往复，不断前进。方法论： A.积极做好量的积累。 B.要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 矛盾的对立、统一（斗争性、同一性）原理原理内容：世界上一切事物都包含既对立又统一的两个方面，始终不可分割，并在一定条件下相互转换。方法论； 要求我们，必须坚持一分为二的方法，坚持用全面的观点看问题，反对片面。 矛盾的普遍性原理原理内容；A.矛盾存在于一切事物中，事事有矛盾。
8、 B.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，时时有矛盾。方法论： 我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 矛盾的特殊性原理原理内容：A.不同事物有不同的矛盾. B.同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。 C.同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。方法论： 看问题，办事情，要具体问题具体分析。 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理原理内容：A.矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性变现出来。 另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 B.普遍性和特殊性在一定条件下可以转化。方法论： 把
9、矛盾的普遍性和特殊性相结合，坚持具体问题具体分析。 主次矛盾的辩证关系原理原理内容：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。方法论： 要求我们要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。 矛盾主次方面的辩证关系原理原理内容：处于支配地位、起主导作用是矛盾的主要方面。处于被支配地位是矛盾的次要方面。矛盾的主要方面与次要方面相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。 方法论： 要求我们要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。 辩证否定观的原理原理内容：A
10、.辩证的否定，是事物自身的否定，及自己否定自己，自己发展自己。 B.辩证的否定式发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径，辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 C.辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极活力的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。方法论： A.必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。 B.既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和践的创新与发展。
11、 辩证法的革命批判精神与创新意识的辩证关系原理原理内容：辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的，创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。方法论： A.密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于突破落后的思想观念。 B.注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 社会存在与社会意识的辩证关系原理 原理内容: A.社会存在决定人们的社会意识。 B.社会意识对社会存在具有反作用。 方法论： A.从社会存在出发。 B.重视社会意识的反作用。 人民群众是历史的创造者的原理原理内容：A.人民群众是社会物质财富的创造者。 B.人民群众是社会精神财富的创造者。 C.人民群众是社会变革的决定力量。方法论： 坚持群众观点和群众路线。 价值观的导向作用原理内容：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。方法论： 树立正确的价值观，是我们更好地认识世界和改造世界，更好的选择人生道路。
