《养成良好的学习习惯讲话稿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《养成良好的学习习惯讲话稿.doc（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、养成良好的学习习惯讲话稿养成良好的学习习惯讲话稿养成良好的学习习惯讲话稿1亲爱的老师、亲爱的同学：大家早上好。我演讲的主题是养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是学习的重要技能，孔子说得好：少成假设天性，习惯如自然。习惯的养成不是一朝一夕的事，需要耐心培养，要订方案订要求；1.预习的习惯。预习可以联络以前的知识，发现新问题，考虑怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既增强自学才能，又能进步听讲的兴趣和效果。2.记笔记并事后整理的习惯。随着年级升高课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。假如因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进展整理，使之全面、有条理。
2、整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析p 、归纳的才能，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。3.课后复习的习惯。复习的目的是温故而知新。复习要与遗忘作斗争，遗忘是有规律的，即先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。因此，要稳固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。4.独立解决问题的习惯。学习上有困难时，首先应该鼓励自己试一试。靠自己的力量完成，品味成功的甘甜，增强自信心，英勇地迎接新问题的挑战。5.及时改错的习惯。自己准备一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误搜集起来，用错别字举例
3、、错题汇编等形式分类记载，以警示自己，防止出现类似错误。6.认真书写的习惯。相当一局部同学不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。一个可以认真对待书写的学生，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的人，很难做好别的事情。因此，重视并进步书写质量，养成凡事认真仔细的好习惯，进步自己的整体素质。7.认真观察、思索的习惯。每门学科都要求我们具备观察力。语文的写作训练就不用说了；数学的才能培养要以我们对数量关系与图形关系的观察为根底；光看不想难以得出结论，因此，还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于考虑。从身边的生活小事开场观察，发现问题
4、，提出问题，解决问题。8.积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道，我们应该在反复阅读课本内容的根底上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。读和写是互相促进的，写作过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的观察、思维和想象等认识才能的训练。在养成观察、思索、阅读习惯的同时，要养成勤于写作的习惯。勤写读书笔记、观后感和日记。9.养成有条理的习惯。学惯用具的拾掇要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。世界著名心理学家威廉詹姆士有段名
5、言：播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。让我们从点滴做起，渐渐养成良好的学习习惯。做一个勤学、乐学、善学的好学生。养成良好的学习习惯讲话稿2各位老师、同学们：早上好！我今天国旗下讲话的题目是“要养成良好的学习习惯”。我们在学习的过程中，总会为自己定一些学习方案，可是在详细的执行过程中,我们往往不能按方案进展，许多同学为此而感到烦恼。产生这种情况的主要原因是没有养成好的学习习惯。俗话说，习惯形成性格，性格决定命运。良好的学习习惯，主要表如今对新知识的浓重兴趣，对解决疑问的坚持不懈；具有良好学习习惯的人，对事物观察细致入微，听老师讲课全神贯注，解题完
6、成作业一丝不苟；他们擅长捕捉一切信息，反复思索，探求事物间的因果关系，他们擅长合理使用时间，擅长调节劳逸关系。他们有意无意间就获得了学习知识的最大效益。我认为在初中阶段，细致地阅读、标准地书写、专心地听讲、一丝不苟地答题，以及擅长从课堂以外的多种渠道获取有用的知识，都是我们必须养成的学习习惯。就是说，对学习内容，不仅要知其然，还要知其所以然；不仅要掌握分散的知识，还要会把它们编织成知识体系、找出其中规律性的东西；不仅要理解某种学科知识的现状，还要讨论各学科知识之间的联络.许多同学很用功，却总是不能获得优秀的成绩，主要是原来的学习习惯不好，使学习效率降低。许多知识，好似是懂了、会了，但由于掌握不
7、准确、不结实，似是而非，应用起来往往就意不从心、辞不达意，甚至差之毫厘，失之千里。要改变这种现状，靠早起晚睡、加班加点、大量重复训练，是很难见效的，必须建立良好的学习习惯做起。当前，我校学生在学习习惯方面要注意克制的主要问题是：1.过分依赖老师，课前预习不够，准备不充分；2.课堂上过分注重记笔记,顾不上听讲和考虑，结果许多问题没听懂，课后存在很多疑点；3.课后盲目地做习题，对知识体系的归纳总结不够;4.过多地信任智商，认为有些学科知识是不需要记忆，要知道，记忆是理解的仓库，记忆是开展智力的根本条件，无论什么知识都要背记；5.过早地相信自己的特长，凭兴趣学习，结果学习时间和精力投入不平衡，影响了
8、整体成绩。养成良好的学习习惯，第一靠正确的志向追求，有了追求就会自我约束，克制随随意便的坏习惯；第二靠坚持，习惯是长期培养而形成的比拟稳定心理表现，养成好习惯比养成坏习惯要难得多，只有长期坚持，才能在你身上扎根，扎了根的习惯，往往会陪伴你一辈子。第三是靠外部环境的影响，本学期，我校全力推行教学案，在学案中，给你们的空间很大，可以探究和考虑的问题很多，其目的之一就是让同学们培养自我学习的习惯和才能，希望同学们充分利用好学校提供的这一时机。同学们，良好的学习习惯与先天毫无关系，完全是后天的产物。青少年正是培养习惯的关键期，好习惯不在你身上生根，坏习惯就会乘虚而入，坏习惯一旦形成，要去除它难度就更大
9、了。希望每个同学都能养成良好的学习习惯，为漫长的学习之路打好根底！谢谢大家！养成良好的学习习惯讲话稿3中国著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯”。良好的学习习惯是进步学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。初中阶段是培养良好学习习惯的最重要时期，假如你想获得好的学习成绩，就需要不断培养自己良好的学习习惯，那么同学们应该着力养成哪些良好的学习习惯呢？第一、一心向学的习惯：这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联络起来，同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手_叶子拉破了，普通人只会想到抱怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了创
10、造锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差异的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起他们灵感的火花。第二、专心致志的学习习惯同学们可做这样一个实验：左手右手各拿一支笔，一手画圆，一手画方，双管齐下，其结果必然是圆也不圆，方也不方。假如两个步骤分开进展，效果一定截然不同，由此可见专心致志的重要性 ，所以，同学们上课时要全神贯注地听讲，做作业时聚精会神地考虑。对于一切与学习无关的事情可以做到听而不闻，视而不见。第三、认真考虑的习惯：养成认真考虑的习惯，可以防止“读死书”和“死读书”，
11、不仅能鉴别和选择书籍，而且还可以死书活读。通过考虑可以不断解开疑团，激发灵感，从而有所发现，有所创造，有所创造。科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，始终信奉“疑心一切”这句格言。正是凭这种“疑心一切”的精神，爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。第四、安康学习的习惯青少年时期，既是长知识时期，又是长身体时期，因此，同学们应该知识身体并重，在整个学习生活中，养成安康学习的习惯。从某种意义上讲，智力和精力都是以体力为根底的。对于许多学生来说，学习成绩到达一定程度以后，再想拔尖往往不是拼智力而是拼体力。同学们，初中阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯养成的最正确时期，良好
12、的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的宏大力量，终生受益。行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运，让我们从身边的点滴做起，养成良好的学习习惯，为自己的远大理想而不懈奋斗！养成良好的学习习惯讲话稿4老师们，同学们：大家早上好。今天我国旗下演讲的题目是养成良好的学习习惯，做一个好学习、会学习的人。习惯是什么？习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的。事实上，一个好的、科学的学习习惯和方法，不仅能使我们学习效率进步，成绩进步，而且还让我们学得轻松自在。因此，我们在学习时，最重要的是养成良好的学习习惯。那么，我们应该养成哪些好的学习习惯呢？下面我给大家提几条，希望大家在听的时候想一想自己目前
13、做到了哪几条，哪些习惯还需要从如今开场培养。1.养成预习的习惯。预习可以联络以前的知识，发现新问题，考虑怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能进步自学才能，又能提升听讲的兴趣的效果。2.养成记笔记并事后整理的习惯。随着年级升高课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。3.养成课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。复习就是要与遗忘作斗争，要稳固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。4.养成独立解决问题的习惯。学习上有困难时，首先应鼓励自己“试一试”。靠自己的力量完成，品味成功的甘甜，增强自信心，英勇地迎接新问题的挑战。5.养成认真书写的习惯。一
14、个可以认真对待书写的学生，往往也能认真对待学习及其他许多事情。重视并进步书写质量，养成但凡认真仔细的好习惯，进步自己的整体素质。6.养成积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道，我们应该在反复阅读课本内容的根底上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。7.养成有条理的习惯。学惯用具的拾掇要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。8.养成不懂就问的习惯。学习不能光学不问，只有多向别人请教，才能丰富自己的知识，理解更多的信息。9.养成专心听讲的习惯，在课上要专心听老师讲课，听同学发言，还要勇于发表自己的意见。10.养成认真对待各科老师布置的作业，那
15、是对你课上掌握知识程度的检查。同学们，要养成这些良好的学习习惯，不是一朝一夕的事，是需要我们从点滴做起，从每天做起。同学们，让我们从如今做起，努力养成好习惯，让好的学习习惯帮助我们在学习上获得进步，让好的习惯帮助我们做一个优秀的人，成功的人。养成良好的学习习惯讲话稿5老师们，同学们：早上好！一年之计在于春，一日之计在于晨，青少年正如人生的春天，也正如人生的早晨，这个年龄是求知的黄金时段，也是养成良好习惯的关键阶段。当人们谈其成功经历的时候，往往会归功于一些受益终生的好习惯。我们如今使用的政治课教材中有一那么材料，就非常真切的反映了这个思想：1978年，75位诺贝尔奖获得者聚会时，有人问：“你在
16、哪里学到了你认为最重要的东西呢？”，出人意料，一位白发苍苍的学者答复说：“在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；做了错事要表示歉意；学习要多考虑，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的就是这些。”他的答复告诉了人们，一个人终生所学到的最主要的东西是良好的习惯。近年来，资料说明，对于大局部学生来说，成绩的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在非智力因素中，习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。那么，作为中学生应该要养成哪些良好的学习习惯呢？一心向学、专心致志的习惯。具有一心向学习惯的人，可以充分地利用时间，甚至在看书看电视时，都能把注意力集中到与学习相关的“目的”上去。而作为学生，
