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1、三年级班主任第一学学期工作计划样本班级是学校进行教学活动的基本单位。班主任是班集体的组织者和引导者，对学校_国家的教育方针，促进学生全面健康成长起着重要的作用。为了更好地搞好班级德育工作，特做计划如下：一、班级的基本情况由于生活条件越来越优越，社会越来越开放，独生子女成了家中几代人的小皇帝、小公主，自理能力差，自控能力低，胆子大，性格开放，敢说敢做，好奇好动，活泼可爱，易接受新事物。开学初要加大力度抓纪律，抓常规。二、本学期本班的奋斗目标以人的发展为本，加强教育教学管理，日常行为规范管理，落实好素质教育，实现教育面向未来，面向世界，面向现代化。按照“德育为主，五育并举，全面发展”的要求，开展班
2、级工作，开展好各项活动，培养良好的班风，全面关心教育和管理学生，使他们的身心得到健康地发展，提高自学能力并养成良好的学习习惯。大力开展“我能行”活动，光辉我校形象，树立我校特色。以培养创新精神、创新能力及实践能力为核心，教学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人、学会竞争。做“五会”、“四有”的新人。按照小学生德育纲要联系本班实际进行思想品德教育，搞好常规训练，新学期伊始抓好“收心”工作，开展好纪律规范周、常规规范月活动，培养学生良好的道德品质，争创优秀班级。三、本学期的班级教育管理重点及具体安排（一）、本学期的工作重点：抓常规管理，搞好学习鼓励学生相信自己能行，大胆展示“我能行”，积极竞争
3、，争做“素质全能”好学生。（二）、具体安排：1、发挥班干部的作用，协助老师做好班级工作。2、对学生进行思想品德教育。这是经常性的重点工作。具体安排如下几个主题：（1）学习望岛小学班级德育管理条例;开展常规管理月活动;（2）谈新学期有什么打算（谈谈自己的理想以及怎样为理想去努力）;（4）“安全永伴我行”（天天进行安全教育，每周末及假期重点强调）（5）“我为班级添光彩”（利用次项活动重点抓常规管理）（6）学习方法研究，使学生不断掌握适合自己的学习方法;（7）我们应该做一个什么样的人。（三）、具体时间和内容安排2、每天检查室内外卫生，卫生区和值日生都分区包干到人并列好表格张贴到墙，各负其责。采取措施
4、，表扬好的，督促差的，培养良好的卫生习惯卫。保持一个良好的卫生环境和精神面貌。开学第_月、第一周：开展“规范管理月”，“纪律规范周”，争新学期的第一星-“纪律规范星”活动，重点抓常规训练，启动“我能行”活动。纪律是班级授课制学习的保证。因此要从开学的第一天就狠抓课堂常规、日常行为规范。围绕学校各项纪律制度，如两队、两操，就餐以及遵守群众纪律和社会公德等方面展开教育。让学生知道哪些能做，哪些不能做。排队做到快、齐、静，路队坚持走到家，并有监督值日。用课堂常规小学生守则及望岛小学班级德育管理条例的条条款款及学校有关路队、日常行为等方面的规定，以此来规范学生的言行，培养学生养成文明规范的日常行为习惯
5、。第三周，继续抓常规训练，重点抓课堂纪律，鼓励学生争做纪律模范，并利用班会进行月评。增强学生遵纪守法的意识及集体主义观念。开始培养学生自主探究，合作交流的学习态度与方法，树立认真、刻苦学习，积极向上，力求创新的思想。作业要按时完成，做到认真、仔细，用心，有错及时纠正。每人设立一个“纠错本”，把自己易出的错积累起来，以备复习用。学习是我们成功的基本保证，使每个学生的首要任务，只要我们努力。三年级班主任第一学学期工作计划样本（二）一、指导思想：本学期，我班围绕创“美丽实小、文化实小、和谐实小”的发展计划，重视学生行为规范教育和生存教育，运用各种教育载体，突出活动和渗透，进一步完善常规管理，从细微之
6、处抓好学生习惯和行为的养成。二、工作思路：1、通过常规管理促养成教育，通过丰富活动培养多种能力。2、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感，树立良好班风。三、具体工作内容：1、规范班级管理，落实行为习惯养成教育。开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。3、抓班级文化活动的建设。围绕“定一个目标、起一个班名、评一周文明之星”活动，常规教育进一步落到实处，明确提出常规每月重点和每周要点，根据本班实际，开展创造性的工作，强化训练要求。通过“好书天天读”活动，提高学生的品味。4、开展科技创新活动。5、开展“感恩的心”为主题的感恩教育。6、培养学生的健康向上的心理素质。四、各月工作重点：_月份：1、
7、小结假期情况，举行开学典礼。2、召开第一次班队干部工作例会，制定班级计划，布置工作。3、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育月活动。5、抓好班级路队队伍训练。7、开展“班级是我家，我们都爱她”活动。8、积极配合学校红领巾广播站，班级成立通讯小组。9、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。_月份：1、班队会：我喜欢的一本好书。2、举行“节约能源-从我做起”主题中队会。3、学生广播操的训练。4、进行班级卫生评比。5、学生心理健康教育辅导。_月份：1、策划“安全在我心中”中队主题队会。2、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。三年级班主任第一学学期工作计划样本（三）一、班级情况分析我
8、班共有_名学生，_名男生，_名女生，其中一个来自外省。每个学生都活泼可爱，热爱学习，有较强的上进心和集体荣誉感。在其自身的努力下，二年级时，收获了丰硕的果实。但仍有一些行为习惯，需要进一步的培养。二、指导思想：本学期，我班的工作围绕“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学习方针，在新学期里，能“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，并且在每一次的考试中都能有所进步。三、主要的措施：一）、班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定2、开展爱国主义教育、集体主义教育。今年是_，我班要以爱国教育为主线，深入开展一系列爱国为主题的教育。同时，在学生中大力倡导“爱国
9、守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。3、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。二）、班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上取决于班干部。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。三）、激发学生的竞争意识。竞争是一种动力，它能激发学生巨大的潜力。但
10、这竞争是良性竞争，是在“互助“友好”“团结”下的竞争，而不是在“敌视”和“排挤”状态下的竞争。班主任要在全班掀起激烈的、持久的竞争活动。1、激发学生的集体竞争意识。每个学生都有班级荣誉感，都希望能给班级争光，这是一种集体主义的表现。所以班主任要激发学生与其他班级的竞争意识，让学生体现团结协作的重要性，从整体上取得共同的，更大的进步。2、建立定期的评价制度。以“文明之章”、“优秀之章”“先进之章”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，课堂表现好的及作业完成质量高的学生予以“文明之章”，对于平时表现好的予以“文明之章”，对于能积极参加班级和学校组织的各项活动的学生予以”先进之章
11、”。从而让学生明确各自的优缺点，并能及时的改正。3、设立互帮互助小组。以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，从而实现个人、小组与集体共同进步的目标。4、建立奖励和批评制度。坚持以奖励为主，批评为辅的方针，目的在于表扬先进、指出缺点、激发所有学生争取更大的进步。奖励和批评的方式多种多样，可以以“小星星”的形式，表现好的奖励，表现较差者进行适当的扣除。每个月进行一次评比，优胜者适当奖励，落后者予以批评。四）、用心的去爱每一个学生。教师要屏着“一切为了孩子，为了一切孩子”的心态，去关心爱护每一个学生。对待他们要亦师亦友，要教育他们知识
12、，更要教他们做人的道理，在生活中要像朋友那样，进行亲密的交流。让学生感受到你对他们的好，打从心底里喜欢你，尊敬你，依赖你，这样，班级工作才能做到事半功倍的效果。四、学期工作安排。_月：2、教师节活动3、中秋、国庆活动_月：1、“好读书、读好书、读书好”读书活动。2、参加爱国主义教育_月：1.安全教育_月：2.准备期终考试_月：1.寒假安排2、期末总结。在教育学生“学会学习，学会生存，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余
13、的。三年级班主任第一学学期工作计划样本（四）一、形势分析（1）类别分析：（2）教材分析这学期的课本包括以下内容：一万以内的加减法、余数除法、多位数乘一位数、分数的初步理解、四边形的理解、公里和吨、小时、分钟和秒、可能性3、空间与图形教学强调实际操作和自主探索，加强估计意识和能力的培养。4、提供丰富的实践学习材料，以反映知识的形成过程。5、逐步培养学生综合运用知识的能力，注重情感、态度、价值观的培养。二、这学期教学的主要目的（1）、知识和技能1、会写字。会写三位数加减，会做相应的估算和验算。2、能数到十一百的一位数；会用两三位数计算一位数，并且会做一个估计；擅长计算除数和商为一位数的余数除法。3
14、、初步了解简单分数（分母小于10），读写分数并知道各个部分的名称，初步了解分数的大小，简单加减相同分母的分数。4、初步认识平行四边形，掌握矩形和正方形的特点，在正方形纸上画出矩形、正方形和平行四边形；知道周长的含义就会计算出长方形和正方形的周长；有些物体的长度是可以估计和测量的。5、了解长度单位公里，初步建立_公里的长度概念，知道_公里=_米；了解质量单位吨，初步建立_吨的质量概念，知道_吨=1000kg；知道秒的时间单位，初步建立分、秒的时间概念。如果你知道_分钟=60秒，你会对时间做一些简单的计算。6、初步经验有些事件是确定的，有些是不确定的；它可以列出简单实验的所有可能结果，知道事件的可
15、能性有大有小，描述一些简单事件的可能性。7、能找出事物的简单排列数和组合数，形成生活中发现数学和综合思考问题的意识，初步形成观察、分析、推理的能力。（2）、数学思维1、可以用生活经验，去解释相关的数学信息，学会用具体的数据去描述现实世界中的简单现象。2、它可以在探索简单物体和图形的形状、大小、位置关系和运动的过程中发展空间的概念。3、在老师的帮助下，学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。（3）、解决问题1、体验从生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切关系，感受数学在日常生活中的作用。2、明白同一个问题有不同的解决方法。3、有和同学一起解决问题的经验。4、学会表达问题解决的一般过程和结果。（4）情绪和态度1、在他人的鼓励和帮助下，对一些与数学相关的事物充满好奇，能够积极参与生动直观的教学活动。2、在他人的鼓励和帮助下，我们可以克服数学活动中遇到的一些困难，获得成功的经验，有信心学好数学。3、体验学习数学的过程，比如观察、运算、归纳，感受数学思维过程的合理性。4、在他人的指导下，能在数学活动中发现错误，并及时改正。5、体验学习数
