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1、开学周记模板集锦九篇时间匆忙，一个星期已经结束了，我们肯定有印象深刻的事情，此时此刻我们须要写一篇周记了。我们该怎么写周记呢？下面是我整理的开学周记9篇，希望对大家有所帮助。开学周记 篇1与开学第一周相比，儿子本周少一分慌乱，多一点条理。这和老师从到校时间、作业格式等点滴方面入手培育孩子养成良好习惯分不开。但第一周留下的后遗症也在本周凸现出来：因为上周没有将作业要求记录完整，所以儿子语文作业总是有这样或那样的问题。上周老师就在作业本上打几个巨大的问号，一次是孩子忘让家长签字，一次是忘做周记。本周作业问号有增无减，老师还特地发短信，提示家长关注孩子作业质量。今日下班回家检查作业，那个挥之不去的问
2、号依旧赫然耸立在第一页，而且旁边还多一行批注“请按老师要求做！”我最终沉不住气，厉声问儿子问题究竟出在什么地方，儿子一脸委屈，说自己按要求做的，不知道是什么问题。我一听，气更大：连续几天作业有问题，他却至今不知问题出现在哪里，更没有主动询问老师或同学。学习上如此缺乏主动精神，这怎么能适应学校所提倡的自主学习教学方式呢？而且，他不刚好改正错误，我行我素，还给老师留下一个不好的印象，即家长不协作学校工作，不督促孩子刚好纠错。为避开更造成更恶劣影响，我立即给语文老师打个电话，细致询问作业要求。老师很耐性地进行指导，并委婉地提示说，孩子缺乏主动性，不懂的地方不知道请教老师，这是特别严峻的一个学习看法问
3、题，假如不改正，确定会掉队。放下电话，我立即把这个厉害关系语重心长地讲给儿子听。习惯的养成不能一蹴而就，培育孩子主动学习，摸索正确的学习方法，任重道远呀！关于数学：孩子之前预习只顾着完成练习题，我总觉得有点没对，但又不知究竟哪里没对。今日看数学郑老发的博客“数学预习五步法”，我才茅塞顿开：孩子预习缺乏总结归纳和提出疑问这两个关键步骤，没有深化思索，所以预习如蜻蜓点水，效果不明显。这下知道该怎么指导儿子。关于英语：昨天儿子说老师找摸底考试90分以上的同学谈话，包括他，对他们提出更高的学习要求。我趁机大大激励一下他，以弥补他因语文方面连续受挫而在自信念上的打击。开学周记 篇2中考战场上的奋力拼搏，
4、不为别的，只为挑战自我，战胜自我。题记站在久违的教室门口，心中五味陈杂，道不尽的或喜或忧。这个小小的空间见证了我两年来的成长与蜕变，收纳了我苦海求学全部的泪与汗水。如今，最终的号角也在这里吹响，打响了最终240天的中考备战！在这样的时刻里，除却惊慌，我所剩的就只有为数不多的自信和对于将来的迷茫。一次又一次的失败，一次又一次的考试失利，早已将我打压的颓废而不自信。我完全不知道自己有没有志气去挑战将来，有没有志气去面对将来的一切未可知。但当我看到这样一句话时，我便释怀了青春的路上没有停滞，哪怕遍地荆棘，也要勇往直前！即知前方荆棘遍野，也要迎难而上，只因为想要挑战自我，迎战将来！那面对中考的挑战，我
5、又何惧之有呢？假如在语文上失蹄，那就狠下功夫，吟诵写作；假如在数学上栽跟斗，那就勤于练习，培育数感；假如在物理上失利，那就经常思索，主动试验每一次的奋斗都会收获果实，每一滴的汗水都不会付诸东流！每天一点点的进步都会一点点地革新自己，变更自己！迎战中考，挑战自我！为前进而努力着，并不是说说而已。开学周记 篇3漫长的假期被春风带走了，新学期也静静地跟着来了。清爽的空气，崭新的步伐，放下心中那沉重的包袱，迎接一个全新的起先。转瞬间，我六年级了，也应当大了。立刻，我就要升入初中，踏入一个新的阶段。这是小学的最终一个学期，对我来说意味着什么？我要努力了，懂事了，不再会像以前那样任性妄为，不再会像以前那样
6、小肚鸡肠。从今，我多了一份责任，少了一份无知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份贪玩。踏入这所久违的学校，站在这间活跃的教室里，望着那张张熟识的脸还是一点也没变。同学们的心情都是很好，嘴角微微的挑起，亲热地和大家打招呼。老师，留给我们的仍旧是那辛勤的身影这么多同学来到班上，肯定让老师累坏了！看着那发下来的崭新的书本，每个人的心里都是很激烈，它即将要伴随大家度过这小学的最终一个学期了，而我们，也都要进入这惊慌而充溢的学习了。捧着新的课本，怀着新的心态，走在劳碌的人群中，告知自己：每天要对得起夕阳！开学周记 篇4已经开学两天了，我们已经成为了真正的中学生，在这两天中，我们相识了一些
7、教我们的老师，他们告知我们初中应当怎样学习，让我们知道了初中生活是怎样的。我已经是一名中学生了，已经不再是小学那个不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有方法，因此我的表达实力不强，特殊是语文的阅读题常常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成果就特别不志向。我还有一个极大的问题，就是马虎。妈妈也常常嘱咐我别马虎，而我就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时仔细就行。可考试时还是改不掉这个毛病，数学常常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱仔细思索，下课也不爱用心学习，因此成果始终排在别人后面。今日
8、，我已经是一名初中生了，我要把小学的坏毛病全部改掉，上课争取做到用心听讲，心里有想法就举手说，争取多回答问题。在平常做作业也不马虎，仔细读题，要做到每个字都仔细读细致，数学也要每个数字都看细致再写，不能再抄错数。我已经是一名初中生了，在初中的每一点，做得都肯定比小学有进步才行。开学周记 篇5今日，我们迎来了开学第一周的结束，虽然是第一周，但是在这一周里，却发生了很多难忘的事情。给我印象最深的就是星期四的时候班主任朱老师把我的手机没收了。因为在开学前老师说尽量不要拿智能手机，所以妈妈在开学前一天特地去给我买了个老年人手机。可当我到了学校后，发觉大家用的是智能手机，于是我回家便也要求把手机换回来。
9、到了星期四，我最终得偿所愿地把手机换了回来，高兴奋兴地去上了学校。可是在八点的时候手机突然响了起来，我刚听到这个声音时吓了一大跳，过了一小会儿，我在心里祈祷着：“千万不要是我的千万不要是我的”可当我接着听下去时我发觉这就是我的手机的报天气的声音。可当时我还是不信，以为别人的手机声和我的一样，于是把手机拿出来看了一眼，发觉真的是我的，“怎么办怎么办”我在心里想着。可是已经没有那么多的时间供我思索了，最终，没有方法，我只好将手机交给了朱老师。下课后，我去问同学怎样才能要回手机，可是同学说要让家长来要。我的心里又颤了一颤，这可怎么跟妈妈说呢？回到家后，我把这一切对妈妈说了，可妈妈却说：“这是你自己把
10、它弄出声音的，起先时我不让你换，你看同学用就眼馋，非要换，现在出事了，别来找我，再说了，你的那些软件也是你自己下的，跟你说了别下那么多软件，你不听，现在好了吧？被老师没收了吧？你自己去要吧，我确定不管！”听完这句话，我立即对妈妈说：“可是你要是不去要，手机可能就充公了！”“那我也不管，谁让你非要拿的。”看来，要拿回手机就必需靠我自己了，那我就去试试吧。因为有同学说朱老师把没收的另外两个女同学的手机还回去了，就是我的没给我，所以，其次天加餐时间，我问朱老师什么时候能把手机拿回来，老师说第四节课下课后到她的办公室去拿。我非常珍惜这个机会，一下第四节课我就去找英语办公室在哪里，在快上课时，我最终找到
11、了，但是我却徘徊在门外迟迟不敢进去，怕老师会不给我，但是我又想，假如不去的话就更不行能要回来了，所以我想了又想，最终喊了声：“报告”。进到办公室后，老师把手机还给了我，并且告知我下次要是再有这种事，就要叫家长来取了，我可不想让我的手机“充公”，所以我下次到校前后要检查手机是否关好机了，以免这样的悲剧再次发生。这件事情不仅让我记住了要检查手机是否关机，还教会了我做任何事情时要仔细、细致、严谨，否则就会发生一些不想发生以及不愿见到的事情。开学周记 篇6星期四，天气晴朗，阳光明媚，我们学校实行了隆重的开学典礼。我们找了一个地方坐了下来。刚刚碰着凳子，开学典礼就起先了。鞭炮啪啪啪的声音传进每一位同学的
12、耳朵里，随着悠扬的国歌声，艳丽的五星红旗冉冉升起。经过了校长，主任和一位六年级的姐姐讲话后，就到了发奖的时候了，分别表扬获得优秀干部，三好学生和进步之星的同学。走上领奖台的同学个个都非常兴奋，他们面带微笑，站得非常端正，有的同学还在往台下看，似乎在找寻一双艳羡他们的眼睛。表扬完了有轮到指责了，那些爱抢劫的同学被人站到台上去，台下几乎有几千双眼睛不谋而合地看着他们，他们觉得没有脸而低下了头。领奖的同学和受指责的同学有什么区分呢？我下学期肯定要走上那个光荣的领讲台。开学周记 篇7新的学期起先了，我已经进入了五年级的其次期。我要制定一个合理的学习目标：一、仔细听课。仔细听课是获得学问的关键所在。上课
13、时专心听讲，勤做笔记，记录要有重点和目的。思维要紧跟老师的讲解，有不理解的地方刚好提问。对其他同学的提问、发言要细致倾听并加以思索推断。这样可大大提高学习效率，做到事半功倍。二、预习和复习。对即将上课的内容先预习，把难点、重点登记，上课时留意听老师的讲解，这样还不简单思想开小差。课后要刚好复习，把当天所学的学问重温一遍，起到加强印象、巩固成果的作用，还能举一反三悟出一些新的道理。三、做作业是要讲效率。用最短的时间做完作业，以便腾出一些时间做些针对性的练习，或看看课外书充溢自己。我对将来充溢信念，信任自己将在这个新学期里的表现不会辜负家长、老师和同学们的期望。开学周记 篇8第一声上课铃声的响起，
14、欢乐的暑假已经结束，起先了惊慌的学习生活。为了调整我们在暑假中松散的神经，所以在开学第一天老师就支配了默写的内容。这次的默写我已经做了很长时间的打算。暑假中我就起先预习每单元的词语盘点和日积月累的内容，在默写的前一天我又把词语盘点和日积月累默了许多遍，妈妈也对我提了要求：这个学期的词语盘点和日积月累必需要得满分！因为平常有马虎的毛病，所以我默写很少得满分，这次的默写压力还是很大的。怀着一丝忐忑的心情默写起先了，内容特别熟识，写起来得心应手。下课了，默写纸交了上去，我特别惊慌，生怕自己马虎又写错了，就连原来短暂的课间非常钟也变得特别漫长。发下默写纸的时候，我去帮音乐老师搬琴了，回来发觉默写纸是背
15、着放在书桌上的。我轻轻走过去，一点一点地把纸翻开，一个“0”，又一个“0”，哇，一百分！果真是功夫不负有心人！在预习第四单元词语盘点的时候，有一句话让我记忆犹新：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”只要有恒心坚持不懈，就能够战胜困难取得胜利。我想学习也须要这种精神。开学周记 篇9阳光已不再火辣，空气已不再燥热，校内已不再宁静，时间的齿轮飞速地转动着，两个月的假期转瞬即逝，我们迎来了新的起点中学。或许我还了解中学生活，或许我还无法适应，或许我还不能做一名合格的中学生，但时间却不允许徘徊。我即将迈入中学的门槛，不管这一步有多么的艰难，我都必需前行。中学的学习生活，每一天都会像初三一样辛苦，甚至会超过初三，哪怕我还在迟疑，但我不会退缩。小升初时，我曾想过初中再也没有小学时的轻松，但现在想来初中生活我不也一样过的五彩缤纷吗？再过三年的我，回想中学生活会发觉这三年的惊慌而劳碌的学习生活在我成长的道路上也是一道不行缺少而别样的风景。假如说初中学习我们须要尽力而为，那么中学我们就须要全力以赴。中学当然辛苦，但我信任只要学习方法得当，时间安排合理，定会轻松些许。三十六中的教学方法很特殊，我们提前预习并且做老师亲自编写的预习案，这对我这样预习习惯还没有形成的人来说是一个极好的机会。我会谨遵老师的教育，尽快养成习惯。四十五分
