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1、备考小升初数学知识点之用字母表示数小升初数学是学习生涯的关键阶段 ,为了能够使同学们在数学方面有所建树 ,小编特此整理了小升初数学知识点之用字母表示数 ,以供大家参考。用字母表示数1、用字母表示数的意义和作用*用字母表示数 ,可以把数量关系简明的表达出来 ,同时也可以表示运算的结果。2、用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的计算公式(1)常见的数量关系路程用s表示 ,速度v用表示 ,时间用t表示 ,三者之间的关系：s=vtv=s/tt=s/v总价用a表示 ,单价用b表示 ,数量用c表示 ,三者之间的关系:a=bcb=a/cc=a/b(2)运算定律和性质加法交换律：a+b=b+a加
2、法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律：ab=ba乘法结合律：(ab)c=a(bc)乘法分配律：(a+b)c=ac+bc减法的性质：a-(b+c)=a-b-c(3)用字母表示几何形体的公式长方形的长用a表示 ,宽用b表示 ,周长用c表示 ,面积用s表示。c=2(a+b)s=ab正方形的边长a用表示 ,周长用c表示 ,面积用s表示。c=4as=a2平行四边形的底a用表示 ,高用h表示 ,面积用s表示。s=ah三角形的底用a表示 ,高用h表示 ,面积用s表示。s=ah/2梯形的上底用a表示 ,下底b用表示 ,高用h表示 ,中位线用m表示 ,面积用s表示。s=(a+b)h/2s=mh圆的
3、半径用r表示 ,直径用d表示 ,周长用c表示 ,面积用s表示。c=d=2rs=r2扇形的半径用r表示 ,n表示圆心角的度数 ,面积用s表示。s=nr2/360长方体的长用a表示 ,宽用b表示 ,高用h表示 ,外表积用s表示 ,体积用v表示。v=shs=2(ab+ah+bh)v=abh正方体的棱长用a表示 ,底面周长c用表示 ,底面积用s表示 ,体积用v表示.s=6a2v=a3圆柱的高用h表示 ,底面周长用c表示 ,底面积用s表示 ,体积用v表示.s侧=chs表=s侧+2s底v=sh圆锥的高用h表示 ,底面积用s表示 ,体积用v表示.v=sh/33、用字母表示数的写法数字和字母、字母和字母相乘时
4、 ,乘号可以记作. ,或者省略不写 ,数字要写在字母的前面。当1与任何字母相乘时 ,1省略不写。在一个问题中 ,同一个字母表示同一个量 ,不同的量用不同的字母表示。用含有字母的式子表示问题的答案时 ,除数一般写成分母 ,如果式子中有加号或者减号 ,要先用括号把含字母的式子括起来 ,再在括号后面写上单位的名称。4、将数值代入式子求值家庭是幼儿语言活动的重要环境 ,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作 ,孩子一入园就召开家长会 ,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长 ,要求孩子回家向家长朗诵儿歌 ,表演故事。我和家长共同配合 ,一道训练 ,幼儿的阅读能力
5、提高很快。*把具体的数代入式子求值时 ,要注意书写格式：先写出字母等于几 ,然后写出原式 ,再把数代入式子求值。字母表示的是数 ,后面不写单位名称。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。教师范读的是阅读教学中不可缺少的局部 ,我常采用范读 ,让幼儿学习、模仿。如领读 ,我读一句 ,让幼儿读一句 ,边读边记；第二通读 ,我大声读 ,我大声读 ,幼儿小声读 ,边学边仿；第三赏读 ,我借用录好配朗读磁带 ,一边放录音 ,一边幼儿反复倾听 ,在反复倾听中体验、品味。*同一个式子 ,式子中所含字母取不同的数值 ,那么所求出的式子的值也不相同。 /
