教研活动计划15篇

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1、教研活动计划15篇教研活动计划15篇光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，是时候认真思考计划 该如何写了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理 的教研活动计划，希望对大家有所帮助。教研活动计划1一、本学期教研活动工作重点1、增强学科意识，深入研究课程，做好服务切实贯彻课程改革相关工作，深度解读学科指导意见与高考制度改革试 点方案，抓住课改机遇，加强学科意识，探索本学科的难点与热点，通过视导 与调研，反思教学中出现的新疑点，借助学科教研活动平台，做好培训、指导、 服务工作，通过高中化学微课程评比，拓展选修课程内容与途径，逐步完善学科 课程体系，进一步为创建特色高

2、中服务。2、内化学科核心素养内涵，促进课堂教学转型继续推进以“学为中心”、促进有效学习的课堂变革实验项目，基于学情，理 解与内化学科核心素养的内涵，优化课堂教学环境，促进课堂教学转型。通过“一 师一优课”晒课与推优活动，以及课堂教学课例、教学片段研究与提炼，形成成 功案例，或精品课例与优秀教学微课，为一线教师提供参考。同时举行课堂教学 优质课评比，切实转变教学行为，促使学生学习方式的转变，提升学习的学习力。3、加强命题研究，精准学考选考导向，提质提量继续研究与学习试点方案及选考考试标准，分析学考与选考命题特点， 加强试题研究与培训，促使学考与选考模拟卷命制科学化与精细化，正确有效地 发挥评价对

3、教与学的导向作用。同时，按计划组织学考选复习备考研训，探索更 高效的教学与学习途径，努力提高高中化学的高考与学业水平考试成绩。同时开 展高中学生化学竞赛，促进学校培优力度，提质提量。4、牢固树立创新意识，拓宽教研方式，提升教师队伍的素养明确职责，牢固树立创新意识，根据学科特点与学段特点，拓宽教研活动方式， 充分发挥“互联网+”在教研领域的应用，积累经验，使教研活动目标化、主题 化、专题化，尝试“化学沙龙”校本教研，提高教研活动的实效，逐步提升中学 化学教师队伍素养。二、教学调查的内容和方法通过观课议课、教研沙龙、主题讲座、个别与集体反馈等形式，对学校化学课 堂教学现状和教学过程管理、课堂变革项

4、目的实施进行研究，融合学校办学思想、 教学改革、学科课堂教学等三级视导内容，采用整体化教研机制。三、学科教学研究的课题基于问题解决的高中化学课堂教学设计与研究高中化学教研活动表周次日期内容地点对象预备周2.6-2.122月12日（正月十六，周日）报到注册，始业教育12.13-2.19各县（市、区）高中教研员及市局直属高中教研组长工作工作研 讨会教育大楼教研员与组长22.20-2.26普通高中学考选考及高考适应性考试（2月22-25日上午）全市统 一网络阅卷（2月25日下午-26日）32.27-3.5拓展视野、资料卡审稿人员会议教研院编写人员43.6-3.12市直学校高一化学大组活动活动州温中学

5、高一教师53.13-3.19教学视导（校本沙龙化学）高中化学学考选考及高考适应性 考试复习研讨活动瑞安中学教师代表63.20-3.26xxxx年省高中化学竞赛与州温市高一化学竞赛报名各学校教研员73.27-4.24月2日至4日清明节放假，教学视导（校本沙龙化学）待定84.3-4.9浙江省普通高中学考选考（4月8日-10日）高一化学竞赛试题 命制审稿各学校教师代表94.10-4.16组织高中骨干教师参加浙江省普通高中学考选考阅卷工作高 中教研室促进有效学习教学视导教研院有关教师104.17-4.23期中考试浙江省高中学生化学竞赛与州温市高一学生化学竞 赛各考点部分学生114.24-4.304月2

6、9 0至5月1日劳动节放假市直学校高中化学课堂教学（优质课）评比州温二外教师代表125.1-5.7高中化学微课程评比活动完成“一师一优课”晒课及市优课推选龙湾中学教师代表135.8-5.14高中教研室促进有效学习教学视导州温市第九批普通高中精品选修课程评审教研院部分教师145. 15-5. 21州温市高中化学课堂教学（优质课）评比活动瓯海中学教师代表155.22-5.28教学视导（校本沙龙化学）5月28日至30日端午节放假 州温二高165.29-6.4市直学校高二、高三教研大组活动高一期末教学质量检测审稿 州温十四高高二、高三教师176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考试教研院教师代

7、表186.12-6.18组建普通高中学科核心素养研究项目组教研院教研员196.19-6.25教研员学校教学视导工作总结学考选考模拟试卷命题工作待 定206.26-7.2全市中小学期末考试，学期结束工作217.3-7.97月4日中小学（幼儿园）开始放暑假教研活动计划2构建高效课堂，离不开网络支持，进行网络教研已成为当今校本教研的新课题。 我中心校将在县教研室具体指导下，从校园网络入手进行教研方面的尝试，寻找 教研新途径，拓展教研新渠道，以实现网络环境下学校教研活动的创新，为了做 好此项工作，特定计划如下一、指导思想推进教师专业发展，创建学习型研究型的校园团队，促进广大教师在实践探索 中与新课程共

8、同成长。全面提高课堂教学效率。二、主要措施1、中心校成立网络教研组组长：卫其福副组长：李传荣侯权网络技术指导小组：组长：侯权成员：郭素英秦治国兼职络教研员：语文 石刘霞数学 狄小燕英语 陈慧琴科学 张瑞云思品 韩永霞音乐 石艳体育 王瑞莉美术 刘世红综合实践 闫常丽信息技术 郭素英2、积极组织技术培训。中心校网络技术指导小组成员将组织进行必要的网络教研操作技术培训讲座， 促使每位教师会使用计算机和网络，能在网络上收集寻找各种教育信息和教育资 源，学会参与论坛活动。3、进一步健全网络教研体系，充分发挥兼职教研员作用。中心校兼职教研员参与对本学科的网络教研管理。协助中心校建设学科资源 库。利用教研

9、平台组织、指导本学科教师开展网上集体备课及教研活动。参与络 的管理，及时发布本学科教研信息对本学科教师所发表的教研文章、上传的资源 进行管理。三、本学期网络教研任务1、为保证网络教研活动不变成一种形式化的任务，各学校教研小组要依据中 心校网络教研计划制定切实可行的网络教研计划，制定制度并积极组织教师网上 集体备课，网上专题讨论、网上评课，网上开展课例研究、课堂评价等活动，上 传优秀论文、教案、反思、总结、试卷等，建设学科组专题资源库。2、完善南梁中心校博客，力争使之成为我中心校内部管理的平台，对外宣传 的窗口，心灵沟通的桥梁，校本教研的园地，立足教师，服务教师，指导教学。3、各学校要在中心校博

10、客刊发“学校简介”，“学校特色管理材料”、“学 校动态”等内容的日志，每学期5篇以上。4、全体教师坚持每周到中心校博客或小学教育论坛网站去浏览有关教育、教 学内容3小时以上，注重浏览优秀教案、论文、课件、教学设计，可学习转载搜 集储备对自己教学有帮助的资料；积极参与教学研讨，每学期发表一篇以上的高 质量的教学日志，如好的教学反思、感悟、案例、教育实践及教学反思等，并发 表研讨交流跟帖文章5篇（每篇50字左右），可以是自己的困惑及反思，从而 提高教师对网络与教材的驾驭能力。四、考核与奖励1、建立骨干教师群体。中心校将定期对各学校教师的、“发稿”、“发贴” 情况进行统计，在业务会上进行通报。以达到

11、树立典型，发挥示范引领作用，使 他们成为网络教研的积极倡导者和坚定的支持者，最终带动全体教师的专业成长 和教学研究水平提高。2、评选网络教研先进学校及个人。将对在网络教研方面成绩突出的先进学校 （完小2处，初小2处）、优秀个人（10人）给予学校0.5分，个人0.2分的 附加分的奖励。教研活动计划3小学美术课程是义务教育阶段全体学生学习艺术的基础课程。在这个阶段，学 生主要通过个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制 作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活 动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美术语言的表达方式和方法， 表达自己的情感和

12、思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神， 发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格；同 时，结合本地区、本学校的实际情况，合理地运用和开发课程，形成美术教学特 色。一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教 育部新课程标准的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教 学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的 改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。认 真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问 题、新情况，寻找解决问题的对

13、策。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过 程中形成的经验，加强对本学科青年教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展 好学校兴趣小组活动并落实到实处。二、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教 学成为虚设，而使美术教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术 水平。3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断 提高专业素质。4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能 从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校

14、园充满生机和活力，营造出浓厚的 文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以 点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。三、方法和措施：1认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运 用新课程理 念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法， 建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。2结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、业务 讲座、教材分析、集体备课、说课、调研、上公开课等丰富的教研活动形式，加 强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现，不断提高美术教研活动的质 量。3各校积极

15、组织开设兴趣班（儿童画、素描、国画、剪贴画、小制作等）， 挖掘有特长的学生进行进一步的培养。4、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使 美术教学能正常开展。5、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教 学的作用。6、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作 兴趣，丰富校园文化生活。7、抓好师资培训，造就高素质教师队伍。支持中心组内教师加强自身素质， 积极参加继续教育学习。8团结本中心组成员，形成积极向上的中心教研组风气。四、常规教研： 如何备课1，备课时间、地点集体备课时间：每周周一上午第四节课 集体备课地点：小学部五二楼美术教研室2，备课要求 1）工作两年或两年以内的教师必须手写教案，其余教师可采用电子教案。（2）提倡提前一周备课，认真写好教学方案，每周一集体备课时共同探讨， 相互补充。（3）美术类备课要求电子档，每年级必须有主备人，主备人形成文字后，在 集体备课时发给每位教师，集体讨论，确定教案。（4）在九月一日上课前，每位教师必须要写好全册教学计划，个人学期教学 计划，每样一份。（5）每个教案后必须要写教学反思，每一大周要写一篇周教学反思，要用电 子档。（ 6） 教案格式 封面书写：学年度、学期、学校、班级、学科、姓名。