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1、家庭教育更需要“适时”教育当今社会的家庭，都有一个不可回避的问题子女教育。 每一个家庭都都有自己的孩子。作为一个小学教师，我深切感受 到家长们的爱，在孩子身上所思考的东西很多很多。下面我就通 过自己在教育教学及学习阶段取得的经验，以及这几年来的实践 和思考认为：教育孩子更需要“适时”。第一、 新学期开始的时候：新的一年、新的学期开始或孩子 进入新的学习环境时，会有一种新的意识、新的能力，此时 父母因势利导，当会“旗开得胜。第二、 孩子享受成功喜悦的时候，父母若能在祝贺鼓励的基 础上，对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。第三、 孩子感受委屈的时候：父母若能主动地以冷静、宽容 和同情的态
2、度去帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，也就 易于接受父母的告诫了。第四、 父母与老师交流的时候：父母应把孩子的长处告诉老师，同时以希望的口气指出孩子的缺点，不宜单纯地“告状”。第五、 孩子有困难或遭遇失败的时候：父母不应训斥，而应 肯定成绩，对不足之处给予点拨，帮其走出“困境”。第六、 孩子有较大过失的时候：这时父母的理解、同情、体谅是孩子最需要的，很多时候，循循善诱能收到很好的效果。第七、 孩子对某些事物心怀浓厚兴趣的时候：父母应积极支持、鼓励，推动孩子去寻求知识，激励孩子深入钻研。小学 刚开始的应英语课，孩子们兴趣很高。孩子们的学会了一句“Good morning”就非常的自豪，这时候家长要紧跟上表 扬和鼓励与孩子配合。第八、 有较大集体活动的时候：这是教育孩子遵守纪律，为 集体争光，培养集体观念的极好时机第九、 他人取得成绩的时候：孩子往往会暗下决心“我也要做 出成绩”，父母要抓住这一时机，对孩子提出适当目标要求， 使其一时热情变为持久的行动第十、 外出做客或有客人来访的时候：一般，孩子都喜欢听 好话，不愿在别人面前现丑，所以这时应注意保护孩子的自 尊心，不在客人面前“揭短”，多谈孩子的优点和长处，恰当提 出希望。总之，我们要相信自己，相信自己的孩子 !那些孩子之所以被认为是“调皮”是因为我们没有抓住时机！寿光市圣城小学刘传禄
