南充市高2012届第一次高考适应性考试语文

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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 南充市高2012届第一次高考适应性考试语文试题第卷(选择题 共30分)一、(12分,每小题3分)1、下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( ) A胴体(dng) 鱼鳔(pio) 西风东渐(jin) 休戚与共(q) B膻味(shn) 楔子(xi) 锲而不舍(qi) 安步半车(dng) C解剖(pu) 教诲(hu) 色厉内荏(rn) 宵衣旰食(gn) D债券(qun) 潜伏(qin) 负笈从师(j) 封妻荫子(yn)2、下列词语中,错别字最多的一组是( ) A装帧 寒暄 重叠 荆棘栽途 B漫骂 诤友 发韧 无上光荣 C申张 视查 慑服 飞扬拔扈

2、D臆测 令嫒 游弋 胼手胝足3、下列各句子中加点词语使用正确的是( ) A即使每位作家都有自己的风格,但同时代的作品总会有某些共同的特点。 B各大城市的城郊结合部,往往是流动人员最多的地方,也是治安状况比较严峻的地方。 C新闻权和隐私权之间是一种犬牙交错的关系,两种权利之间没有空隙和缓冲地带。 D对待野生动物,我们再也不能像过去那样“为渊驱鱼,为丛驱雀”,赶尽杀绝,只顾眼前利 利益了。4、下列各句中,没有语病的一句是( ) A这次研讨会的目的是为了文学界就散文得失、散文的可能走向等问题提供一个争论和思 考的平台。 B严格来讲,语言和文化不是一般的并列关系,而是整体与部分的对应关系或者说是点面

3、对应的一种特殊的并列关系。 C美国炮制南海问题,使用“西菲律宾海”的说法是一种无知的表现,同时暴露出美国挖空 心思地利用南海争议称霸亚太地区。 D只有弄清几十年来在前进道路上的是非得失,认识教育规律,我们才能改革教育,使之适 应社会发展的要求。二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成5-7题 川北大木偶已有300余年历史,清咸丰年间开始传入川北地区。据相关资料介绍,我国的木偶戏最早出现在汉朝。起初都是很大的木偶,后来为了方便制作和演出,逐渐小型化。宋代以后,戏剧演出场地逐渐由广场进入戏棚、歌楼、戏馆、剧场,小型木偶演出起来更是得心应手,所以木偶大多向小而精的方向发展。唯有川北大木偶继承了

4、木偶最初的形态,保存了传统的古朴,并在此基础上加以补充完善,每每亮相,总能为广大观众所喜爱,并被国内外视作艺术的“瑰宝”。 如今,许多传统艺术沦为“小众化”,川北大木偶也面临着“青黄不接”“人气不旺”的局面。如果不能摆脱“后继无人”的困境,生存都困难,传承就更谈不上了。 2004年,四川省大木偶剧院和四川职业艺术学院开创了联合办学模式,剧院在南充各地招收学生进入四川职业艺术学院学习两年,全面学习戏剧理论和戏剧表演知识,然后再回到南充学习大木偶专业知识。2008年,剧院招收的首批学生已回到南充,如今已成为大木偶剧院的演出骨干。2009年,四川省大木偶剧院又招收了15名具有学习大木偶天赋的学生,在

5、四川职业艺术学院进行两年戏剧知识的系统学习后,他们也已经回到南充开始学习大木偶专业知识。剧院为了教育培养好这批学生,还特别请回了一些已经退休的大木偶艺术家,手把手地对新学员进行专业辅导。当然确保川北大木偶的传承和后继有人,不仅要有一部分人会袁演,还要努力走“大众化”路线。“我们计划在剧院内创办一个川北大木偶陈列馆,并且组织学生前来参观,让孩子们从小就知道什么是川北大木偶,不能让他们身在南充却对大木偶很陌生,甚至根本不明白这是个什么东西”,唐国良告诉记者,“陈列馆将分为两个房间,一个放置大木偶,另一个作为视频播放室,通过实物和视频资料让人们了解大木偶,爱上大木偶”。 同时川北大木偶的传承与发展还

6、需要广阔的舞台,更需要主动融入市场才能保持旺盛的生命力。近年来,为了走进市场,川北大木偶做了许多改革和创新。在制作工艺上,川北大木偶开始运用科技元素,使其动作和表情更加丰富。以前的川北大木偶身高在16米,改良后的大木偶则长高了10厘米,这让大木偶的操作难度提高了,但观赏性也大大提高。在技巧上,改良后的大木偶融入了变脸、吐火、杂技、舞蹈等元素,不再像过去表演单一。在剧目上,川北大木偶除了保留原有的经典剧目外,为了适应市场需求,还创作出了舞红绸变脸五彩云霞卖汤圆花伞舞等新节目。当然川北大木偶的发展,还需要我们共同努力,如此宝贵的文化遗产才不会在我们这代人手中流失。 (摘自川北大木偶:要生存要发展,

7、要让市场先认可有删改)5、下列关于“川北大木偶”的理解,符合原文意思的一项( ) A它继承了木偶最初的形态,保存了传统的古朴,因此总能受到广大观众的喜爱。 B它如今已沦为“小众化”艺术,面临着“青黄不接”“人气不旺”的局面 C只有改变“川北大木偶”的制作工艺增加其操作难度,才能提高它的观赏性。 D在剧目上,“川北大木偶”为了适应市场需求必须摒弃原有的传统剧目进行重新创作。6、下列表述不符合原文意思的一项( ) A要确保“川北大木偶”的传承和后继有人,不仅要有一部分人会表演,还要努力走“大众化”路线。 B通过实物和视频资料让人们了解大木偶,爱上大木偶,这种方式可以有效地加深人们对大木偶的认知程度

8、。 C近年来,川北大木偶开始运用了科技元素,因此带给人们耳目一新的感觉,这也使其成功地融入了国内外市场。 D近年来,川北大木偶在技巧上融入了变脸、杂技、舞蹈等元素,使其在表演上更加丰富,不再像过去那样单一。7、根据原文表述,以下推断错误的是( ) A让“川北大木偶”走“大众化”路线,首先要求这种艺术要贴近生活,拉近与群众之间的距离,其次再考虑其他方面的改变。 B“川北大木偶”主动融入市场,需要利用大众对木偶的欣赏需求,让传统的表演更加新颖、独特。 C传统艺术要想继续生存、发展,必须要伴随时代的前进而有所改变或创新,否则很难在现代社会中站稳脚跟。 D“川北大木偶”较之其他小型木偶有其独特的魅力,

9、深受广大观众喜爱,因此只要我们再对其改进创新,大木偶必将逐渐取代其他木偶的地位。三、(9分,每小题3分) 阅读下面文言文,完成8-10题。 送水陆转运使韩侍御归所治序 韩愈 六年冬,振武军吏走驿马诣阙告饥,公卿廷议,以转运使不得其人,宜选才干之士往换之,吾族子重华适当其任。 至则出赃罪吏九百余人,脱其桎梏,给耒耜与牛,使耕其傍便近地,以偿所负。吏得去罪死,假种粮,齿平人有以自效,莫不涕泣感奋,相率尽力,以奉其令。而又为之奔走经营。相原隰之宜,指授方法,故连二岁大熟,吏得尽偿其所亡失四十万斛者,而私其赢余,得以苏息,军不复饥。君曰:“此未足为天子言。请益募人为十五屯,屯置百三十人,而种百顷。令各

10、就高为堡,东起振武,转而西,过云州界,极于中受降城,出入河山之际,六百余里,屯堡相望,寇来不能为暴,人得肆耕其中,少可以罢漕挽之费。”朝廷从其议,秋果倍收,岁省度支钱千三百万。 八年,诏拜殿中侍御史,锡服朱银。其冬来朝,奏曰:“得益开田四千顷,则尽可以给塞下五城矣。田五千顷,法当用人七千。臣令吏于无事时,督习弓矢,为战守备,因可以制虏。庶几所谓兵农兼事,务一而两得者也。”大臣方持其议。吾以为边军皆不知耕作,开口望哺,有司常僦人以车船,自他郡往输,乘沙逆河,远者数千里,人畜死,蹄踵交道,费不可胜计,中国坐耗,而边吏恒苦食不继。今君所请田,皆故秦汉时郡县地,其课绩又已验白,若从其言,其利未可遽以一

11、二数也。今天子方举群策,以收太平之功,宁使士有不尽用之叹,怀奇见而不得施设也,君又何忧?而中台士大夫亦同言:侍御韩君前领三县,纪纲二州,奏课常为天下第一;行其计于边,其功烈又赫赫如此,使尽用其策,西北边故所没地,可指期而有也。闻其归,皆相勉为诗以推大之,而属余为序。 【注】水陆转运使:官名,具体管理当地军队的屯田、军粮购买以及转运漕粮等事宜。韩侍御:名重华。归所治:指由长安回到供职的所在地。原隰:高平与低湿之地。8对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A振武军吏走驿马诣阙告饥 诣:到 B少可以罢漕挽之费 罢:免去 C相原隰之宜 相:辅佐 D侍御韩君前领三县 领:治理9下列句子中,全都表明

12、韩重华政绩突出的一组是 给耒耜与牛,使耕其傍便近地故连二岁大熟得以苏息,军不复饥 此未足为天子言秋果倍收,岁省度支钱千三百万 则尽可以给塞下五城矣 A B C D10下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A韩重华刚一走马上任,就释放了九百多因贪污而获罪的官吏,让他们通过劳动偿还他们 所贪污的。这一措施受到了犯人们的衷心拥护。 B作者认为,如果采用韩重华屯田的建议,不仅可以免除往边境地区运送军粮之苦,而且 收回西北边疆那些以前失去的土地也指日可待。 C韩重华认为,如果能再增开四千顷土地,就完全可以满足塞下五城的军粮之需。皇帝赞 同他的建议,但因朝中其他大臣和他意见相左而未能执行。 D这

13、篇序选材详略得当,如写韩重华走马上任时,对他“出赃罪吏”的事件进行了较为详细 的描写,对其他方面的措施则进行了略写。 第卷(共120分)四、(23分)11把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分,每小题5分) (1)吏得去罪死,假种粮,齿平人有以自效,莫不涕泣感奋。译文:(2)臣令吏于无事时,督习弓矢,为战守备,因可以制虏。译文:12阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分) 题元八溪居 白居易 溪岚漠漠树重重,水槛山窗次第逢。 晚叶尚开红踯躅,秋芳初结白芙蓉。 声来枕上千年鹤,影落杯中五老峰。 更愧殷勤留客意,鱼香饭细酒香浓。 【注】踯躅:杜鹃花。千年鹤:据搜神后记栽,汉辽

14、东人丁令威,学道成仙后化鹤归 来,落在城门华表柱上,有少年欲射之,鹤乃飞鸣作人语说:“有鸟有鸟丁令威,去家千年今 始归,城郭如故人民非,何不学仙冢累累。”五老峰:庐山南面峰名。 (1)这首诗的首联和颔联在写景上有什么特色?(6分)(2)从本诗尾联看,元八是一个什么样的人?(2分)13。按要求或根据语境在横线上写出名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题,每空1分,共5分)(1)锦瑟无端五十弦, 。(李商隐锦瑟)六国论一文开门见山提出中心论点,紧接着用两个分论点加以论述,其中第一个分论点是“赂秦而力亏, ”。过秦论中写陈涉起义和秦王朝覆灭时,用“天下云集响应, ”。两句,形象地写出了星星之火燃成燎原之势的情形。杜甫蜀相中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“ , ”。(2)羽扇纶巾,谈笑间, 。(苏轼念奴娇赤壁怀古)在归去来兮辞中,陶渊明用“ , ”两句描绘出游中所见到的初春田园生机勃勃的景象。古人曾说,“谋事在人”。一个人,如果做事不努力,那肯定无法成功,如荀子劝学中说过“ ,朽木不折”。 古人还说,“成事在天”。做事只要我们尽了力,心中就不会有遗憾,正如王安石在游褒 禅山记中说:“ ,可以无

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