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1、学科物理时间2011.6第周第1课时年级初三年级（下）课题9.6电动机备课初三物理组备课人咸福加高春颖刘海波授课模式四环模式课型预展型学习 目标1、了解磁场对通电导线的作用。初步认识科学与技术之间的关系。2、提高学生分析概括物理规律的能力。通过制作模拟电动机的过程,锻炼学生的动 手能力。3、通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学生学习科学技术知识 的兴趣。重点难点重点：磁场对电流的作用。难点：分析概括通电导体在磁场中的受力方向跟哪两个因素有关；理解通电线圈在 磁场里为什么会转动。学 习 活 动 安 排一、磁场对通电导线的作用：1、磁场对通电直导线的作用演示（1）现象：L结论：也一
2、 sJ现象：演示（2）结论：演示（3）现象：1结论：演示（4）现象：电流方向和磁场方向同时改变，导体运动方向不改变1结论：当电流方向和磁场方向同时改变时，导体受力方向不改变2、演示磁场对通电线圈的作用、由一 J现象：通电线圈线圈在磁场中扭转 演示（5）结论：通电线圈在磁场中受力而转动师生共同分析课本P81线圈不能连续转动的原因3、换向器：（1）构造：两个铜制半环，中间绝缘（课本P82图9.6-6）（2）作用：当线圈转过平衡位置时，换向器自动改变线圈中的电流方向，使线圈连续不断地转动。实际的直流电动机都有多个线圈，每个线圈都接在一对换向器上。课本（P82图9.6-7）达标练习一新课堂P60二、电
3、动机（1）制造原理：通电线圈在磁场里受力而转动（2）构造：定子转子（3）分类：直流电动机 交流电动机说明：电流方向时刻在改变的电流中国交流电的频率为50Hz（4）能量转化：电能转化为机械能（5）优点：构造简单、控制方便、体积小、效率高、功率可大可 小核心提示：自主学习（独 立完成）无污染（6）自制电动机：课本P80想想做做达标练习二新课堂P61 课堂小结 达标检测：1、 电动机的构造原理是，它 主要有和组成。2、安装一台直流电动机模型，接入实验电编后能正常转动，如果分别作下述 调整，哪一种做法不能改变直流电动机转动方向？A.对调直流电动机磁铁的两极B.改变线圈中电流的方向C.调节滑动变阻器，改
4、变电流的大小D.对调电源的正、负极（山东）3、 要使直流电动机的线圈持续转动，必须设法使线圈一到位置，就自动地改变线圈里的，能够完成这一任务的装置叫做.（西安）4、 要改变直流电动机线圈的转动方向，方法有;.5、 通电导体在磁场里受力方向（）A.只与电流方向有关B.只与磁感线方向有关C.与电流方向和磁感线方向都有关D.以上说法均不对6、我国供生产和生活用的交流电，频率是50Hz，则每秒钟电流方向改变的次数是（）A.25B.50C.100D.2007、下列哪种电器是根据通电导线在磁场中受力的原理制成的？A发电机B电动机 C电磁铁D电磁继电器（山东）8、一台直流电动机的额定电压是220V，额定功率是5.5KW,它正常 工作时的电流有多大？连续工作2h耗电多少？9、设计一个电路，使直流电动机在人的操作下既能正传也能反转。10、设计一个实验，验证“通电导体在磁场中受力的方向与电流方向 有关”课后反思检查签字
