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1、人教版语文三年级上册花钟的教学设计 学习目标1会认8个生字，会写14个生字，正确读写争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、娇嫩等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的局部。3读懂课文内容，激发学生察看兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真察看和思考的习惯。4学习用不同的说法叙述同样的意思。教学重点、难点在理解课文内容的根底上，学习用不同的说法叙述同样的意思。教学准备多媒体教学课件；补充阅读资料；学具教具教学时数两课时教学过程第一课时一.创设情境，引出课题观赏鲜花盛开的图片，积累描写花的词语，引出课题。二.初读课文，读正确，读流利1大声自由读课文，读准字音，读通句子，画出难读的句子，多读几
2、遍。2同桌互读，共同练读难读的句子。3出示本课要求掌握的词语，指名读，随机理解词语娇嫩，书写娇嫩。4指名读全篇课文。三.品读感悟，理解积累1阅读第三自然段，解释花钟。2阅读第一自然段1读懂课文，设计花钟。2美读课文，观赏词句。3比照朗读，品味词句。4背诵课文，积累语句。5补充资料，填满花钟。6介绍花钟，运用语言。四.课堂小结，布置作业第二课时一.复习回忆，交流作业1交流作业，展示学习成果。2听写词语。二.结合资料，学习第二自然段1自由读第二自然段，了解植物开花时间与周围环境的关系。2小组交流资料，用自己的话说一说植物开花时间不同的原因。3适时书写有关生字词。三.回忆全篇，理清顺序四.指导书写生字五.布置作业总结学生意见，融入教师倡议，师生共同设计作业。
