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1、一年级班主任工作计划范文新版一、班级概况：本班36名男生，20名女生，大部分学生思想比较上进，热爱集体，尊敬师长，有礼貌，能够明辨是非.但由于年龄特点还不能完全够约束自己，不能做到严格遵守纪律，缺乏有责任感.部分学生回答问题等方面不够踊跃，回答声音不响亮，应继续加强练习，培养其自信心.有少数同学存在一些不良习惯，在本学期一定要多加关注，坚持长期跟踪教导.二、工作目标和要求1.培养优秀班干部，通过班干部的协助，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风.2.引导学生养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯、生活习惯等各种习惯.3.增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力.4.加强与家长的联系
2、与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生.三、主要措施1.常规教育方面刚踏一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:1充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.每天开展评星活动,监督检查学生的日常行为,通过监督岗的汇报,评出每日之星.对表现不够好的学
3、生,及时进行点拨,指导,加强教育.2合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.，进一步规范学生的行为习惯.2.纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而
4、且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.2课间纪律“排队集合快静齐，上楼下楼靠右行.不追不打不喧哗，轻声慢步他先行.比比谁的行为美，都来争做文明人.”3路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.3.卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1个人卫
5、生;页码 / 总页数一年级班主任工作计划范文新版2一、学生基本情况分析我班现有学生38，一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原则上，学生已会认250个生字，会写100个字;能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气.同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，并养成了爱惜学习用品的良好习惯.
6、在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神.上学期末的成绩不错.本学期将致力于对学生基本功的训练及语文素养的培养.二、教材分析本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容.8个单元8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学.8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体.每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性.三、教学总目标听说读写能力的安排一识字与写字1.喜
7、欢学习汉字，有主动识字的愿望.2.认识常用汉字550个，其中250个会写.3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构.初步感受汉字的形体美.4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁.5.初步认识大写字母，熟记汉语拼音字母表.6.能用音序法查字典，学习独立识字.二阅读1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣.2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.3.借助读物中的图画阅读.4.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语.5.阅读浅近的童话、语言、故事，向往美好的情境，关系自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人
8、交流.6.诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美.7.认识课文中出现的常用标点符号.在阅读中，体会句号、文号、感叹号所表达的不同语气.8.积累自己喜欢的成语或格言警句.背诵优秀诗词文15篇段，课外阅读总量不少于1万字.三写话对写话有兴趣，能简单写自己想说的话四口语交际1.学讲普通话，逐步养成用普通话的习惯.2.能认真同别人讲话，努力了解讲话的主要内容.3.听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节.4.能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻.5.与别人交谈，态度自然大方，有礼貌.6.有表达的自信心.积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见.三、教学重
9、难点重点教学重点是识字写字和朗读，以及学习方法和情感、态度、价值观的培养.3 / 3一年级班主任工作计划范文新版3我一直记得，有人说：一个好的班主任就是一个好的班集体.如果每个孩子都是一颗闪亮的小星星，我愿用我的真诚，我的热情为他们撑起一片挚爱的、灿烂的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此，我决定从以下几点入手：1
10、.充分利用班会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在自习时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”.对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育.2.合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.这学期利用教师节，国庆节，元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比
11、如：可以利用校园广播站对学生进行思想教育.另外，还要充分发挥教室外的教育作用，对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助.二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手：1.课堂纪律首先我要制定好班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.我们班的宗旨是说到就要做到.2.课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，与
12、孩子们共同娱乐，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间.同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐.三、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1.个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌子勤清，物品勤摆，两操勤做.2.班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育.四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理还是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将
13、采用上学期的办法，班干部管理制使班级管理再上新台阶，让孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在_一方面得到进一步的发展.就象克拉克老师那样，关注班里的每一个孩子!因此，在班级继续开展各种活动.如：文明小标兵评选，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理.还给孩子们一个金色的童年.这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.共同努力吧，我的孩子们!3 / 3
