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1、体育教师培训总结“教师是人类灵魂的工程师”。体育教育是教育事业中不可或缺的一部分，体育对人的塑造是全方位的。一个业务合格、品德高尚的体育教师在教育学生的过程中同样发挥着重要作用。 2013年9月27日上午，对我县的中小学体育教师进行了提升体育素质的技能培训，并请三位参加太原市基本功大赛获奖的老师做了空讲课教学示范，老师们经过培训后的反馈，这种培训形式理论联系实际，贴进实际，贴进生活。增长了见识，学到了知识，对一线的体育老师触动很大。大家一致表示希望这样的培训形式多搞几次，对提升我县体育教师的自身素质能起到很大的作用。 目前，我县的学校体育教学存在着一些问题，其中很重要的一个问题就是体育师资严重
2、不足。据我们对全县中小学进行的调查，体育教师严重缺乏，大多数学校没有专职体育教师，体育课或者不开，或者由其他科目老师勉强替代，效果可想而知。体育师资不足的情况不仅出现在农村地区，即使在县城，同样面临体育师资不足的问题，只不过以另外一种形式显现出来。由于很多学校体育教师配置数量不足，每个体育教师都承担着超负荷的工作，极度影响教学质量。体育教师工作压力较大，不利于以愉快的心态投入教学工作，更无暇参与进修提升业务素养。因此，重视体育教育，改善体育教育的现状，不仅要考虑体育教师队伍的数量问题，同样要考虑体育教师队伍的质量问题。各校在努力配备足够数量的体育教师的同时，也要积极创造条件，提升体育教师的自身素质，使其不断接受新的教学理念，拥有职业认同感和成就感，以更积极的心态投入到教学中。基层体育教师通过业务培训，了解新的教学动态，掌握新的教学技能，回到各个学校后并带动影响周边体育教师。这无疑是一个良好的开端，对提升体育师专业素养、改善我县体育教学现状将起到积极有效的作用。
