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1、小班美术暖暖的太阳教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，能顺利地画圆和放射性线条，能自主选择颜色给太阳涂色，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看暖暖的太阳教案吧。活动目标1、能顺利地画圆和放射性线条。2、能自主选择颜色给太阳涂色。3、感受太阳给大家带来的温暖。4、培养幼儿的欣赏能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备老师范画、勾线笔、油画棒活动过程1、导入活动，引发幼儿爱好1 谜语导入：一个勤劳小宝宝， 天一亮就上工若有一日不见她，不是下雨就刮风让幼儿猜出谜底 太阳2 出示太阳。师：“今天，老师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦？”3 老师讲述太阳宝
2、宝的光芒和笑脸到哪里去的小说。师：太阳宝宝身上原来有很多漂亮的光芒，就在来幼儿园的路上，她遇见了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光芒，生病了。于是。太阳宝宝就把自己的光芒全给了她。太阳宝宝的光芒给了太阳公公，她也就失去了笑脸。我们儿童怎样来帮助太阳宝宝呢？2、范画展示，引导孩子欣赏画面，学习装饰太阳宝宝1 老师引导幼儿欣赏画面，说说：图上有什么？太阳宝宝的脸是什么形状？什么颜色的？ 红色的 它的光芒是什么样子的2 师生共同讨论怎样表现太阳的光芒，说说：你想画什么样的光芒，激励幼儿大胆想象，用点、线和多种颜色来表现，老师可依据幼儿的回答，在操作纸上画一画。帮助幼儿学习装饰的基础方法3、
3、交待绘画要求，幼儿操作，老师指导1 先用笔勾画出太阳宝宝的基础形象，然后用油画棒进行涂色2 激励幼儿表现出和她人不一样的太阳光芒和太阳宝宝的笑脸3 老师交待绘画要求，提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳宝宝4 帮助能力较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰4、总结评价，结束活动展示太阳宝宝，让幼儿说说：你最喜爱的太阳宝宝，并说出原因教学反思太阳是幼儿日常生活中常常见到、亲身感觉到的事物，对于小班幼儿很熟悉，幼儿也有感性的认识，所以本节课我以暖暖的太阳为专题，把目标定在经过绘画让幼儿在了解太阳的外形、颜色的基础上学习画圆及放射性的线条，学会自主选择颜色给太阳涂色，并让幼儿感受到太阳带给大家的温暖。教学亮点：
4、1、爱好是最好的老师，针对小班幼儿的特点，我用拟人化的手法，设计了太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的小说，简短、生动的小小说，一下就激发了幼儿的主动性，同时还给幼儿进行了一次乐于助人的爱心教育，一举两得。2、为了充足发挥幼儿的想像力和表示能力，在教学中我设计了很多启发性的问题，让幼儿依据问题，从详细的内容，有方向性地引导幼儿大胆表示自己的想法和对事物的认识，对太阳的外形、颜色有了一个全方面的了解。3、注意了幼儿绘画技能的培养。小班幼儿才接解绘画，怎样勾画，怎样上色还是一张白纸，因此在这一步骤，我进行了认真的示范和具体的讲解，让幼儿进行了书空练习，从一开始就打下良好的基础。教学启示：1、长久以来，我们在上美术活动时全部忽略语言方面的技巧，语言的感染力，和语言的精辟性。一个有效的问题能引导幼儿乐学、好学，能引导幼儿多看多思、各抒己见，发表出自己看法的问题。提问的导向性能让幼儿依据自己的知识辐射开去，找出新路，挖出新意。因此，老师不仅要在语言活动和要在教学中时刻注意提出有效性的问题，使我们的课堂教学真正做到有效，让幼儿能真正的去体会，去感受，去评析。2、老师应充足地发挥幼儿的想像力和表示能力，这就须要给幼儿表示的充分的时间。3、在幼儿绘画时，要激励幼儿大胆的作画，老师应重视活动的过程，而不要太过于重视结果。
