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1、幼儿园冬季主题活动方案范文活动目标1、让幼儿亲身感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法。2、知道冬天的天气特征和人们的衣着变化,学会用多种手段表现冬天的特征。3、引导幼儿冬天要多锻炼,鼓励幼儿不怕冷。活动准备:趣味练习活动过程一、室外感受冬天1、把幼儿带到户外感受寒冷。2、谈话:(1)你站在这里感到怎么样?(很冷)(2)冬天的风吹在身上,耳朵上,吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论)3、请幼儿观看老师手中的绸带,被风吹的飘动起来。4、小结:冬天来到了,冬天的风可厉害了,吹在身上很冷。二、室内活动1、提问:冬天到了,北风呼呼的吹,吹得我们很冷,怎么办?2、想什么办法,能使我们暖和起来?幼
2、儿自由讨论。3、教师小结:要穿厚厚的衣服,外出时要外套,戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动,多锻炼身体)4、讨论:怎样才能健康过冬(1)通过趣味练习,让幼儿了解健康过冬的方法。(2)在幼儿园用哪种方法?(多运动、多锻炼身体,如跑步、跳舞、做操、游戏等)三、让我们暖和起来(1)组织幼儿热身运动:跳跃、搓手、弯弯腰等活动。提问:现在身子感觉怎么样了?还感到冷吗?(2)还有什么办法让自己更暖和呢?幼儿自由探讨,自然结束。幼儿园冬季主题活动方案范文(二)活动目标1.拓宽幼儿知识面,使幼儿了解在我国不同的地方冬季温度不同,景象也不同。2.激发幼儿探索自然的兴趣。活动准备1.请
3、幼儿回家向家长了解他们冬天在哪些地方生活过,那些地方的冬季是什么样的,收集一些照片。2.教师了解幼儿在哪些地方过冬天,有些什么经验。3.幼儿用书画面“冰雕”、“春城的冬天”。活动过程_组织幼儿谈论各地不同的冬天。“我们都知道南京(指本地)的冬天有时刮冷风、有时结冰、有时下雪,树叶落了,小草枯了,人们都穿上了厚厚的衣服,是不是每个地方的冬天都是一样的呢?你听过中央气象台的天气预报吗?请大家谈谈,你在哪里见过冬天,那是什么样的,你还听爸爸妈妈爷爷奶奶说过冬天吗?说给大家听听,带照片的就讲讲照片上的情景。”让幼儿充分发言,注意强化那些重要的描述。2.介绍北方的冬季特征。引导幼儿观看幼儿用书画面“冰雕”。“这里的冬天是怎样的?为什么别的地方没有冰雕”(因为这里冬季气温特别低,冰层很厚,几个月不化)3.介绍春城昆明的冬季特征。引导幼儿观看幼儿用书画面“春城的冬天”,介绍昆明实际上一年到头都是春天。冬天也和春天一样,植物繁茂。郁郁葱葱,鲜花盛开,从不下雪,不结冰。人们穿着单薄。“这里有冬天吗?”4.小结。活动延伸观看世界各地冬天的录象。第2页共2页