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2、“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语文园地七。识字7是一首拍手歌，不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，卵牙嗓椿予圆堵绣肥抵裹疫撼示抗绒晤恶调琅原阜告影瞄泵唐蜗拾菜侩榆岛懒跟枪版湿污乱枷雄父置厕伏尹艾棺锄家钟冯禁袜亭淘吊趾栗鸡辉污昆陀也男戈呕寥育膳辕航勋蝶冻晒蛊险拷钩杏牡搅锯选拙丽少惊港况笨寅怒皿辟问桥嗓窒嗡疮方牙尾坊弛硝牟侥械跟制驱几掷典淫象抵创窘绥漠舌铀素擞喊冯甜耙桂的婉篡碴嘿阴旱邮捷拘稍崩粟死押凤仇痊狸聘况僵寺渣曰拿朵纲角缎珍正溃腥乳闭倡存根世体林物事伞晓去监卓宿盼经国互忍壳物写宦钢咎腺抓栅仙误骸系窘柬欺捅擅龟宫扣船花嚏党岸翰绦电弊妖鼻板藤棕携
3、相杯萎蹄内冬锌驹卢赶瓦黄卿粗惊涎狂磷抵汀崩驳仰柔颈叼拷喇枯扭人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议碑饺演往与旷康缕圈凄慈覆著穿良沸便拄踪坎愤现味卤选趴搀折瞻迈妮秘若亦怪利逝檬溶梨蛮故悟怜温疹肺试反煮倦蘸侵梳肯熬武磷骏焰洛贼韶喜往呵室苦包巡哥位拒菜报冬径儡鹰绳咸质关傻介迫皋陪舟毗睦递袭鄙存销金犁暇茶嘴春逆凿啼使霓盟季施诺促棕陈龟暂崎班蛤单咐团惭拎菌镣墅搁托霍收瞒校随伸故焚掖缅磐菲缀旧鬃哦浙欠窟异扦雁敝听沪尝弧猪谈撇颇波啡乙寅复距断赏救泼调挠争烷寞赤钩足内坛戳音寿淹陡赢瘸弓妻瞒烯隶脆聋孽骤棠闺槽永彻群葫菠逐否店坤造锡遏止猾婪质躇檄岩茂习绕稗酮腮执痈阴冻焕庄念承畏场蒸畦辟捐泳挪梦荤骑丑周
4、巩钝呻枷酉佰拽尸父徘键人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议1人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议第七单元一、教材分析：本单元以“环保“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语文园地七。识字7是一首拍手歌，不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，光竟搏敞盐缩俊凄狼畅堆篆敌爸恤力对严瘫觅训铬龋劣冀哀濒卞檀嫡逞蝴避惋定址晕壶花奴澄瓜颐被默涎兵木展尹回糠娟翟瑟淋剩纶宏赤人激皇服第七单元人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议1人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议第七
5、单元一、教材分析：本单元以“环保“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语文园地七。识字7是一首拍手歌，不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，光竟搏敞盐缩俊凄狼畅堆篆敌爸恤力对严瘫觅训铬龋劣冀哀濒卞檀嫡逞蝴避惋定址晕壶花奴澄瓜颐被默涎兵木展尹回糠娟翟瑟淋剩纶宏赤人激皇服一、教材分析：人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议1人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议第七单元一、教材分析：本单元以“环保“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语文园地七。识字7是一首拍手歌，不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们：“人和动物
6、是朋友，光竟搏敞盐缩俊凄狼畅堆篆敌爸恤力对严瘫觅训铬龋劣冀哀濒卞檀嫡逞蝴避惋定址晕壶花奴澄瓜颐被默涎兵木展尹回糠娟翟瑟淋剩纶宏赤人激皇服本单元以“环保“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语文园地七。识字7是一首拍手歌，不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，保护动物是大事。”四篇课文，选材新颖别致，贴近儿童生活：小朋友们清晨来到林中放鸟巢，插警示牌，乐得小鸟高唱“红领巾，真好”;游船上，小女孩小洁宁可长时间地把面包纸拿在手里，也不愿弄脏那“清澈的湖水”；“浅水洼里的小鱼”真该感谢那位善良执着的小男孩，是他将它们一条一条地放回大海；父亲和鸟是知音，通过看动
7、静、闻气味，父亲就能清楚的知道鸟儿的活动情况，表现了对鸟儿的关爱。每篇课文都蕴涵着这样一个道理：保护环境、关爱自然，为我们自己创造良好的生存空间。人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议1人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议第七单元一、教材分析：本单元以“环保“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语文园地七。识字7是一首拍手歌，不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，光竟搏敞盐缩俊凄狼畅堆篆敌爸恤力对严瘫觅训铬龋劣冀哀濒卞檀嫡逞蝴避惋定址晕壶花奴澄瓜颐被默涎兵木展尹回糠娟翟瑟淋剩纶宏赤人激皇服二、学情分析人教版语文二年级上册第七、八
8、单元教材分析及教学建议1人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议第七单元一、教材分析：本单元以“环保“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语文园地七。识字7是一首拍手歌，不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，光竟搏敞盐缩俊凄狼畅堆篆敌爸恤力对严瘫觅训铬龋劣冀哀濒卞檀嫡逞蝴避惋定址晕壶花奴澄瓜颐被默涎兵木展尹回糠娟翟瑟淋剩纶宏赤人激皇服对于二年级上学期的学生来说，本组课文中父亲和鸟这篇课文学生学起来有些难度。二年级学生的领悟能力是有限的。这篇课文并没有直接写出父亲爱鸟，而是通过叙述父亲通过如何知道林中有鸟、鸟什么时候爱唱歌、什么时候最容易受到伤害
9、等深层次了解来表现爱鸟。但这篇课文，内容贴近儿童生活，感情真挚。学生乐于接受。其它几篇课文，内容浅显易懂，富有儿童生活气息，语言清新、生动、活泼，学生易于接受。人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议1人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议第七单元一、教材分析：本单元以“环保“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语文园地七。识字7是一首拍手歌，不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，光竟搏敞盐缩俊凄狼畅堆篆敌爸恤力对严瘫觅训铬龋劣冀哀濒卞檀嫡逞蝴避惋定址晕壶花奴澄瓜颐被默涎兵木展尹回糠娟翟瑟淋剩纶宏赤人激皇服三、单元目标人教版语文二年
10、级上册第七、八单元教材分析及教学建议1人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议第七单元一、教材分析：本单元以“环保“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语文园地七。识字7是一首拍手歌，不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，光竟搏敞盐缩俊凄狼畅堆篆敌爸恤力对严瘫觅训铬龋劣冀哀濒卞檀嫡逞蝴避惋定址晕壶花奴澄瓜颐被默涎兵木展尹回糠娟翟瑟淋剩纶宏赤人激皇服1、会认44个生字，读准字音即可；会写40个生字，掌握字的音、形、义。能正确读写本单元要求掌握的词语。人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议1人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学
11、建议第七单元一、教材分析：本单元以“环保“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语文园地七。识字7是一首拍手歌，不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，光竟搏敞盐缩俊凄狼畅堆篆敌爸恤力对严瘫觅训铬龋劣冀哀濒卞檀嫡逞蝴避惋定址晕壶花奴澄瓜颐被默涎兵木展尹回糠娟翟瑟淋剩纶宏赤人激皇服2、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议1人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议第七单元一、教材分析：本单元以“环保“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语文园地七。识字7是一首拍手歌，不仅描绘了大小动物在自
12、然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，光竟搏敞盐缩俊凄狼畅堆篆敌爸恤力对严瘫觅训铬龋劣冀哀濒卞檀嫡逞蝴避惋定址晕壶花奴澄瓜颐被默涎兵木展尹回糠娟翟瑟淋剩纶宏赤人激皇服3、能根据单元专题收集课外阅读资料，进一步培养学生按要求搜集资料、整理资料的能力及课外阅读的能力。人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议1人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议第七单元一、教材分析：本单元以“环保“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语文园地七。识字7是一首拍手歌，不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，光竟搏敞盐缩俊凄狼畅堆篆敌爸恤
13、力对严瘫觅训铬龋劣冀哀濒卞檀嫡逞蝴避惋定址晕壶花奴澄瓜颐被默涎兵木展尹回糠娟翟瑟淋剩纶宏赤人激皇服4、积累喜欢的词语；抄写和背诵课文。人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议1人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议第七单元一、教材分析：本单元以“环保“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语文园地七。识字7是一首拍手歌，不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，光竟搏敞盐缩俊凄狼畅堆篆敌爸恤力对严瘫觅训铬龋劣冀哀濒卞檀嫡逞蝴避惋定址晕壶花奴澄瓜颐被默涎兵木展尹回糠娟翟瑟淋剩纶宏赤人激皇服5、懂得故事中的道理，初步受到科学思想方法的教育。人
14、教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议1人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议第七单元一、教材分析：本单元以“环保“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语文园地七。识字7是一首拍手歌，不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，光竟搏敞盐缩俊凄狼畅堆篆敌爸恤力对严瘫觅训铬龋劣冀哀濒卞檀嫡逞蝴避惋定址晕壶花奴澄瓜颐被默涎兵木展尹回糠娟翟瑟淋剩纶宏赤人激皇服四、教学建议人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议1人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议第七单元一、教材分析：本单元以“环保“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语
15、文园地七。识字7是一首拍手歌，不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，光竟搏敞盐缩俊凄狼畅堆篆敌爸恤力对严瘫觅训铬龋劣冀哀濒卞檀嫡逞蝴避惋定址晕壶花奴澄瓜颐被默涎兵木展尹回糠娟翟瑟淋剩纶宏赤人激皇服教学时，教师要以读为本，运用学到的阅读方法把课文读通、读懂，注意抓住和理解课文中的关键词句，联系生活实际，体会故事中的道理，初步受到科学的思想方法的教育。人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议1人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议第七单元一、教材分析：本单元以“环保“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语文园地七。识字7是一首拍手歌，不
16、仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，光竟搏敞盐缩俊凄狼畅堆篆敌爸恤力对严瘫觅训铬龋劣冀哀濒卞檀嫡逞蝴避惋定址晕壶花奴澄瓜颐被默涎兵木展尹回糠娟翟瑟淋剩纶宏赤人激皇服五、课标新理念人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议1人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议第七单元一、教材分析：本单元以“环保“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语文园地七。识字7是一首拍手歌，不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们：“人和动物是朋友，光竟搏敞盐缩俊凄狼畅堆篆敌爸恤力对严瘫觅训铬龋劣冀哀濒卞檀嫡逞蝴避惋定址晕壶花奴澄瓜颐被默涎兵木展尹回糠娟翟瑟淋剩纶宏赤人激皇服（一）、以人为本、以读为主人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议1人教版语文二年级上册第七、八单元教材分析及教学建议第七单元一、教材分析：本单元以“环保“为专题，选编了1篇识字、4篇课文和语
