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1、中班主题教案及教学反思我们开汽车活动设计背景 音乐活泼,欢快,富有童趣。汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，幼儿对此十分熟悉,音乐游戏：开汽车;贴近幼儿生活，吸引孩子的兴趣。活动重点:引导幼儿会听音乐玩开汽车的游戏难点:区分音乐中三次嘀嘀声，第一次意为汽车发动,第二次红灯亮,第三次是车开回车库。活动目标 、感受音乐活泼、欢快的情绪,随音乐有节奏的开汽车。 2、会听辨音乐中的嘀嘀声，增强遵守交通规则的意识。 、培养幼儿与他人合作的意识。 、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。教学重点、难点 重点:随音乐有节奏的开汽车 难点:会听辨音乐中的嘀嘀声活动准备 1、幼儿座位呈
2、半圆型; 2、录音机、音乐磁带；(音乐选自音乐游戏王国颜色汽车) 3、自制方向盘人手一份；4、红、绿二色灯各一。活 1.倾听、感受音乐。 (1）教师:猜猜谁来了 提问：汽车开在马路应遵守哪些交通规则 (2)请幼儿再次倾听音乐,要求听的时候注意音乐中什么时候红灯亮、什么时候绿灯亮,放音乐时教师出示红绿灯提示幼儿。 （3）提问:音乐中什么时候红灯亮了红灯亮小汽车要怎么样（教案来自:教案网.)(请小朋友用动作学一学)什么时候绿灯亮了绿灯亮了，汽车就可以怎么样了 2学习音乐游戏开汽车。（）教师随音乐示范开汽车。交待椅子作为车库。提出要求：观察汽车什么时候开，什么时候停,什么时候开回车库的。(2）请幼儿跟音乐做开汽车的游戏,提出要求:要用小耳朵听清音乐，心里想好什么音乐，汽车该怎么做。 3.分组游戏 (1）请男孩为大家表演音乐游戏开汽车,女孩的汽车停在车库里,拍手伴奏。 (2）交换角色,女孩开汽车，男孩拍手伴奏。 (3）幼儿开汽车出活动室。教学反思 .活动前教师应注意收集,整理交通规则。 2.活动中教师运用体态语言提示幼儿掌握节奏和方向。 3.体育活动开展过开汽车游戏。 向幼儿介绍有关车辆,交通规则方面的知识，请幼儿 讨论应该怎样遵守交通规则,创设相关的活动区角家园同步：如有条件,可以带幼儿坐不同类型的车,感受不一样的车，并丰富有关车辆，交通规则方面的知识。1
