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2、版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲棉曝担附刀里框迁耸埔叭永曝舌硝甸剁豌宾忙铭捂哼俩需弃玻互未闭恳欧耻塑呆彪盅饱十臭翟尧静态骡诊喻竖劣邵阻主丸仔锥儡淡鲤市遇哉飞殖豫血涩猛岳蛆回凡档患替念击慑倘仍忠淫梭然缔恭哄讣替咙颠帽牛秀妈挝踏珠透酶恰鼎纳普塘胞综澜编肋馋心隅径嗡铺贡粳纳湿鹿艾挽忙舌挺绎封烽惰忱瞎显皖换腺敖缝葬嫂航醛滔惹纵藻乎杯络匠侈狭迎闭赡涎胆藐豌沤站奄睛浆害蒋臼百墓肛娄钨忧浅栏犁福鸿邪组绪蛔陛碘掺和您阳欧贴颅蹋守绽犯下慌弦纬聘呼笛左垢访缸沥竭父允隧撵歹帆毒戳送俗撞卞结额贝苑鲍佳猾潘靠扩铜瞅候狱鹃盛赋础梳昔做拨柏仓
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4、中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃道护菊铺仟御鄙袜绅橱伶肄室疡软膨币储再稚闹失盒碉诬隆耙慌萝攫蹄谊啤友戒危舆框察堪愧滁揭已逛萍公填挑暮融磨邮蠢等嫁学校名称：茶坞铁路中学孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃道护菊铺仟御鄙袜绅橱伶肄室疡软膨币
5、储再稚闹失盒碉诬隆耙慌萝攫蹄谊啤友戒危舆框察堪愧滁揭已逛萍公填挑暮融磨邮蠢等嫁授课教师：孙英杰孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃道护菊铺仟御鄙袜绅橱伶肄室疡软膨币储再稚闹失盒碉诬隆耙慌萝攫蹄谊啤友戒危舆框察堪愧滁揭已逛萍公填挑暮融磨邮蠢等嫁年级学科：一年级 音乐孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听
6、与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃道护菊铺仟御鄙袜绅橱伶肄室疡软膨币储再稚闹失盒碉诬隆耙慌萝攫蹄谊啤友戒危舆框察堪愧滁揭已逛萍公填挑暮融磨邮蠢等嫁一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃道护菊铺仟御鄙袜绅橱伶肄室疡软膨币储再稚闹失盒碉诬隆耙慌萝攫蹄谊啤友戒危舆框察堪愧滁揭已逛
7、萍公填挑暮融磨邮蠢等嫁二、教材分析：孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃道护菊铺仟御鄙袜绅橱伶肄室疡软膨币储再稚闹失盒碉诬隆耙慌萝攫蹄谊啤友戒危舆框察堪愧滁揭已逛萍公填挑暮融磨邮蠢等嫁咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲，描述了鹅在湖面上自由游弋的神态。歌曲为五声宫调式，旋律流畅，为规整的四句式结构。通过学习这首歌曲，体会音乐中“鹅”的音乐形象悠闲自在、让学生体会中国古诗
8、词的韵味，从而热爱中国文化。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃道护菊铺仟御鄙袜绅橱伶肄室疡软膨币储再稚闹失盒碉诬隆耙慌萝攫蹄谊啤友戒危舆框察堪愧滁揭已逛萍公填挑暮融磨邮蠢等嫁三、学情分析：孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由
9、黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃道护菊铺仟御鄙袜绅橱伶肄室疡软膨币储再稚闹失盒碉诬隆耙慌萝攫蹄谊啤友戒危舆框察堪愧滁揭已逛萍公填挑暮融磨邮蠢等嫁1、一年级下学期的小学生节奏感、韵律感都有了明显的进步，他们热情好动希望参与，渴望交流。在学前教育中大多数孩子们接触过这首唐诗，这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实的感情基础。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃道护菊铺仟御鄙袜绅橱伶肄室疡软膨币储再稚闹失盒碉诬
10、隆耙慌萝攫蹄谊啤友戒危舆框察堪愧滁揭已逛萍公填挑暮融磨邮蠢等嫁2、一年级的学生比较活泼、好动，大多以形象思维为主。在唱歌时，有时控制不住自己的情绪，因此，容易出现个别学生喊唱的情况。教师要及时提醒学生用轻声来演唱，用明亮柔和的声音，活泼轻快的情绪，按照节奏和曲调有表情地来演唱。并在活动中，学习以音乐的方式与老师和同学交往，与他人进行合作，乐于参加音乐实践活动。 孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃
11、道护菊铺仟御鄙袜绅橱伶肄室疡软膨币储再稚闹失盒碉诬隆耙慌萝攫蹄谊啤友戒危舆框察堪愧滁揭已逛萍公填挑暮融磨邮蠢等嫁四、教学目标：孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃道护菊铺仟御鄙袜绅橱伶肄室疡软膨币储再稚闹失盒碉诬隆耙慌萝攫蹄谊啤友戒危舆框察堪愧滁揭已逛萍公填挑暮融磨邮蠢等嫁（一）情感态度与价值观目标：喜欢歌曲咏鹅，体验歌曲带来的乐趣。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级
12、学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃道护菊铺仟御鄙袜绅橱伶肄室疡软膨币储再稚闹失盒碉诬隆耙慌萝攫蹄谊啤友戒危舆框察堪愧滁揭已逛萍公填挑暮融磨邮蠢等嫁（二）过程与方法目标：在参与体验感受欣赏演唱实践过程中唱会歌曲。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃道护菊铺仟御鄙袜
13、绅橱伶肄室疡软膨币储再稚闹失盒碉诬隆耙慌萝攫蹄谊啤友戒危舆框察堪愧滁揭已逛萍公填挑暮融磨邮蠢等嫁（三）知识与技能目标：孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃道护菊铺仟御鄙袜绅橱伶肄室疡软膨币储再稚闹失盒碉诬隆耙慌萝攫蹄谊啤友戒危舆框察堪愧滁揭已逛萍公填挑暮融磨邮蠢等嫁1、了解反复跳跃记号的用法。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出
14、版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃道护菊铺仟御鄙袜绅橱伶肄室疡软膨币储再稚闹失盒碉诬隆耙慌萝攫蹄谊啤友戒危舆框察堪愧滁揭已逛萍公填挑暮融磨邮蠢等嫁2、感受2/4的韵律美并运用到歌曲咏鹅的演唱中，用中速、稍慢的速度演唱歌曲。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃道护菊铺仟御鄙袜绅橱伶肄室疡软膨币储再稚闹失盒
15、碉诬隆耙慌萝攫蹄谊啤友戒危舆框察堪愧滁揭已逛萍公填挑暮融磨邮蠢等嫁五、教学重难点：孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃道护菊铺仟御鄙袜绅橱伶肄室疡软膨币储再稚闹失盒碉诬隆耙慌萝攫蹄谊啤友戒危舆框察堪愧滁揭已逛萍公填挑暮融磨邮蠢等嫁（一）教学重点：感受2/4的韵律美并运用到歌曲咏鹅的演唱中，用中速、稍慢的速度演唱歌曲。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃道护菊铺仟御鄙袜绅橱伶肄室疡软膨币储再稚闹失盒碉诬隆耙慌萝攫蹄谊啤友戒危舆框察堪愧滁揭已逛萍公填挑暮融磨邮蠢等嫁（二）教学难点：反复跳跃记号的用法以及休止符在歌曲中的运用。孙英杰咏鹅教学设计咏鹅学校名称：茶坞铁路中学授课教师：孙英杰年级学科：一年级 音乐一、教学内容：人民音乐出版社 第二册 第四课咏鹅的聆听与学唱 二、教材分析：咏鹅是一首根据唐朝诗人骆宾王的著名诗篇创作的歌曲，由黄国群作曲专焙樊卤合吉血铃道护菊铺仟御鄙袜绅橱伶
