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1、附件编写体例格式示例、内容篇幅要求中国行政法学课程大纲一、课程基本情况课程名称中国行政法学所属专业宪法与行政法学课程类型学科方法论 J专业学位课专业限选课学分数3教学时数54学时，周4课时，14次课；或周3课时，18次课课程负责人Xxx课程教学团队Xx XX XX二、课程目标和任务（500字）从宏观角度说明本课程的性质、对实现所在专业研究生培养目标所起的作用;说明研究生通过学习该课程后，在知识、素质和能力等方面应达到的目标。三、课程基本要求（1000字）指要求学生在学习过程中应具体了解、掌握哪些基本原理、方法、知识以及应具备怎样的分析、解决问题的能力，同时应具备哪些相关学科的知识等。四、课程内
2、容、教学要求（1.2-1. 5万字）本部分系课程大纲的核心，主要介绍课程的主要内容、参考文献、学习要求等。可以分章节、专题编写，内容至少包括但不限于：（一）基本理论（二）我国、域外的基本实践，历史和现状（三）主要的理论和实践问题（四）学术前沿、改革前沿、发展趋势、展望等（五）文献阅读按课次编写，需包括学习该次课程必读的经典著作、最新书籍和学术前沿知识。文献索引包括书名、作者、出版社、出版时间、版次，链接网址等。每次课参考文献不应少于io部（篇），每次课结束时布置下次课的阅读文献或章节。（六）案例提示应用性、实务性强的课程，按课次编写“案例提示，包括案例名称、简要案情、争点分析、讨论要点，链接网
3、址等。（七）按课次的授课或研讨重点、论文习作、案例分析要求等。法学各专业专业学位课程课程大纲均需编写“法律写作，其他各专业专业学位课程需编写“论文习作，让研究生在写作中研究和学习。（八）实地、现场调研确需调研的，说明目的、内容、环节、方式、意义及所需条件等。调研所占课时一般不超过课程总时数的十分之一。五、学时分配以下列表格的形式，依据每部分课程内容所需将课时做科学、合理安排。课堂学时分配表课次内容授课学时数备注总计六、其他和备注预修课程指在选修某一课程前必须提前学习的课程。各专业或方向可根据需要自行安排，学校不做统一要求。编写人签字：研究所负责人签字：审核人（二级单位负责人）签字:批准人（研究生院）签字：编制时间：
