《广东工业大学课堂听课记录表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东工业大学课堂听课记录表（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东工业大学课堂听课记录表课程名称授课班级任课教师单位姓名授课时间年 月 日（星期）第 节授课地点校区课室教师是否准时到课是口 否口应到学生人数早退学生人数教师教态是否端正是口 否口迟到学生人数玩手机等学生人数教师是否提前下课是口 （ 分钟）私自讲话学生人数缺席学生人数教师主动维护课堂 秩序次数课堂上学生专注度课堂睡觉学生人数序号对教师课堂教学的评价项目A完全同意.B同意，C 一般，D不同意，E完全不同意ABCDE1讲课有热情，精神饱满。2讲课有感染力，能吸引学生的注意力。3对问题的阐述深入浅出，有启发性。4对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰。5对课程内容娴熟，运用自如。6学术观点正确、
2、内容充实，信息量大。7教学内容能反映或联系学科发展的新思想，新 概念，新成果。8教材选用适当。9联系实际，例证得当，注重学生能力的培养与 创新意识的养成。10能给予学生思考、联想、创新的启迪。11能调动学生情绪，课堂气氛活跃。12能有效地利用各种教学媒体。总 体评价优口良口中口及格口不及格口课堂秩序总体评价优口良口中口及格口不及格口教室卫生教室环境卫生优口 良口 中口 及格口 不及格口及教室设施门、窗、桌、椅、灯具情况多媒体设备、黑板、讲台及其它情况意见 或 建议听课人单位职务或职称注：此表用于课堂检查时利用，填写完毕后按规定交至相应部门。请听课人员遵守上、下课时刻，任课教师开始上课后不要进入或离开课室。*学生课堂专注度的判定：在三个不同时段别离随机抽取10名左右学生进行观看，计算能集中注意力听课的学生比例(%),三个时段的平均值为该节课的学生专注度广东工业大学督导听课附加表课程总学时已完成学时调停课次数教师是否带教案是口否口教师是否考勤是口 否口教学进度是否按计划进行是口否口课后是否另外安排答疑时间是口 否口批改作业频率周次每次批改作业量(填比例)/序号对教师教学的评价项目A完全同意，B同意，C 一般，D不同意，E完全不同意ABCDE1答疑耐心。2批改作业认真。3教材选用适当。题含 学 生 意 见采取的措施注：督导员听课时，除填写广东工业大学课堂听课记录表外，还需填写此表。
