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1、-三年级上册品社复习提纲第一单元复习提纲一、填空分、无论在家、在学校、还是在 社会 我们都应该承担自己的责任。、留心观察，善于思考，我们就会学到很多东西。、家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。、我们每个人在学习中都会有第一次。有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。、在社会生活中，不同的角色有不同的责任。、学校规则可以保证学生安康、平安、愉快地学习。、在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能有效率。 、自己的事情，能做的应该自己做；不会做的事情学着做。家中、学校、社区的事情大家都来做。二、判断并改错分1、家是我们学习的地方。 2、规则与我们的生活密不可分，涉
2、及到我们生活的方方面面。3、在家我们可以不承担责任。 4、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化。、我们的成长进步，离不开学习。 、社会变化真快，要不断学习新知识。 、规则是我们自己制定的，大家不用遵守。 8、生活处处有规则。 、规则是我们平安有序地生活、学习的保证。 10、不同的场所，我们都是一样的角色。 三、选择20分 1、在不同的场所有不同的角色，在公共汽车上我们是、教师、乘客、学生、家长、下面是交通规则的是、排队付款、保护山林、红灯停，绿灯行、按进上课、煮饭我们可以向谁学、教科书、报纸、奶奶、司机、晚上声音不要放得太大这是哪里生活的规则、家庭生活、学校生活、社会生活
3、、现行的小学生守则共几条、八条、二十条、十条、十五条、不管学习，还是做事，只有学会时间，才能有效率。、合理安排、拖延、限定、是人们正常学习、工作和生活的保证。、学习、游戏、规则 、我们可以到去借书。、微机室、卫生室、图书室、上课不迟到这是的规则。、上课、课间、放学、我是谁是哪一单元的容。、家庭、学校和社区、我在学习中长大、我和规则交朋友、我的角色与责任四、简答：分、在不同的场合，我们的角色有什么变化？答：在学校，我是教师；在商场里，我是顾客；在公共汽车上，我是乘客答案多种 、学校有哪些规则？答：课堂规则、课间活动规则、放学规则。 、我们的知识、本领和道理不仅是课上学来的，还可以向谁学？答：我们
4、还可以向书本、媒体学，可以向他人学等。、除了小学，还有哪些学校？答：还有：中学、大学、职业学校、聋人学校。 、我们的社区里有哪些机构和设施？ 答：有：副食店、理发店、公用、运动设施等。 6、社会在不断开展进步，家里或周围的人们都在学什么？答：爷爷学用、爸爸学使用电脑、奶奶学画画、妈妈学外语、叔叔学开车等。可根据自家情况作答第二单元 复习提纲一、填空题1、失败是成功之母。活到老学到老。2、良好的学习 习惯，需要严格的训练和要求。3、遇见不会的事情时，应该多想、多问。4、面对学习过程中的困难，我们不能轻言放弃，只有坚持才能换了最终的成功 。5、没有谁一生下来什么都会，许多常识和技能都要靠后天的学习
5、 。6、每个人在学习中都会第一次。第一次可能学会了，也可能学不会，不过没关系，这都是人生的经历。7、每当我学会*一样东西，都会有成功的喜悦。8、我要做个爱学习的好孩子。9、生活中到处都有我们的教师。10、留心观察，善于思考，我们就能学到很多东西。11、学习的途径有很多。12、生活中处处有学问、我们要做学习的有心人。13、我们学习的途径主要有教师、书本、电视 、他人等14、在信息兴旺的今天，我们还可以通过网络来学习知识。15、学习是为自己，不是为别人。16、在学习中遇到困难，我们应该动脑筋,(想方法),抑制这些困难。17、我们要明白时间的珍贵，做个和时间赛跑的人。应该制定好详细的学习方案。18、
6、知识的探索需要积极、主动的态度。19、效率就是用最少的劳动和费用获得最好的效果。20、抑制困难也会给我们带来快乐的体验。21、当今社会是学习型社会，学习将伴随人的一生。22、只要合理安排和利用时间，就能提高学习效率。23、学习是一种社会风气 。24、我们不要做学习的奴隶，而要做学习的主人。25、人类要向学习型社会开展，形成爱学习、主动学习的社会风气。26、我们要合理安排学习、游戏、 休息的时间。27、留心观察，善于思考，我们就能学到很多东西。28、生活中处处都有学问，到处都有我们学习的场所。29、社区里有很多工作人员，负责管理小区人们的生活，使小区里的生活更方便 、更快乐 。30、学习、做事要
7、抓紧时间，提高效率。二、判断题1、我的任务是读书，所以，家务事都应该有爸爸妈妈承担。 * 2、洗衣、做饭是大人的事，我现在不学习，长大自然会做的。 * 3、在学习的过程中，没有最初的坚持，就没有后来的成功。 4、周末做完作业，我还要学会帮爸爸妈妈做家务。 5、三人行，必有我师。 6、天才一出生就什么都会，他们不需要学习。 * 7、生活中到处都有学问，到处都是我们学习的场所。8、自学也是一种学习途径。 9、大人们只管工作就可可以了，何必这么努力的学习呢？ * 10、教师什么都应该会，可以不学习了。 * 11、今天我学做饭，但打碎了碗，真是成事缺乏，败事有余。* 12、认真听课、独立思考都是学习的
8、好习惯。 13、良好的学习习惯，需要严格的训练和要求。 14、多学一门技巧，就多了一条开展之路。 三、问答题1、你觉得你在学校有哪些收获？答：学习了知识文化，学习了做人的道理，认识了很多朋友。2、说一说，生活中我们可以通过哪些途径学习？答：可以通过看书、看电视、请教别人、上网等。3、你如何理解活到老，学到老这句话？答：说明人的一生都要不断的学习才行。4、你怎么理解笨鸟先飞这句话？答：意思是如果自己不是特别聪明就要比别人付出更多的努力。第三单元 复习提纲1.不管是日常生活、学习还是做游戏，都要有规则。它与我们的生活有着密切的联系，也是我们平安有序的(生活)、(学习)的保证。通过学习，进一步认识到
9、规则的重要性，让我们和规则做个(朋友 )吧。2.说到(规则)，我们常听到的一个词是游戏规则。我们都喜欢游戏，游戏要有(规则)，否则无法进展。3.规则与我们的生活(密不可分)，涉及到我们生活的(方方面面)，真是 (生活处处有规则)。4，我们身边有很多规则，比方家庭生活有规则，(学校)生活有规则，游戏要有(规则 )，否则无法进展。5在学校，我们小学生应该遵守的规则是 中小学生守则 。6.上课时教师提问你会(举手答复以下问题)；在图书馆读书时应该(静静看自己的书)；去餐厅买饭很多人在排队非常拥挤，你应该(排队等待)；星期天在超市遇见教师应该(主动上前打招呼)；去商场买东西，付款时你应该 (排队付款)
10、 。7.学校规则可以保护我们(安康)、(平安)、(愉快)地学习。我们每个人在(遵守规则)的同时，也享受着规则给我们带来的(好处)8.不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常(学习)、(工作)和(生活 ) 的保证。9.在集体生活中，每个人都有自己的(愿望)，当各方的愿望发生冲突时，就要(互相协商)，定一个大多数人拥护的规则。规则是我们自己制定的，大家都要 (遵守) 。10.按照规定，公路上不能设置任何 (障碍物) 。但是，有些地方公路附近的(农民)在收获季节，在公路上铺晒小麦、黄豆等 (农作物) ，严重影响了道路 (平安)。11.有些时候，我们明明知道(规则)要求，可是没能(自觉)遵守，所以违反
11、规则而(影响)别人。二.判断题1、游戏规则是由参加游戏的人共同制定的。 2、规则是永远不可以修改的 3、我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的好处。 4、如果教师没有看见，我们可以不遵守规则。 5、规则是我们自己制定的，大家都要遵守。 6、没有红绿灯的地方，可以不遵守交通规则。( )7、我们自己制定的规则不能和学校的规则冲突。 三.、选择题1、面对有些规则，我有自己不同的看法，我会 A A: 遵守规则 B: 不遵守这些规则，以自己的意愿为主 C:先遵守，然后提出自己的想法。2、以下做法违反交通规则的是：C A: 走路要走人行道 B: 走路不看书 C: 在路上打闹 D:走路右行3、
12、过路口时遇到黄灯，我们应当 D A:正常行走通道 B:闯过去C:等几秒再走 D:等绿灯亮了再走4、以下行为不正确的选项是：CA: 看电影时不大声喧哗 B: 见到地上有纸随手捡起 C: 挤着上公交车 D:不随地吐痰5、以下不是学校生活的规则的是：DA: 上楼时右行 B: 按时到校上课 C:课堂上有秩序的积极发言 D:在家里用完东西要放回原处。6、以下哪项规则不正确： D A: 买东西排队付款 B: 违反球规，黄牌警告C:保护山林，人人有责 D:红灯行 ，绿灯停7、对学校规则看确的是： C A:真烦人，做什么是都要讲规则 B: 真不知道规则有什么用 C:可以保证学习和生活的有序 D:其实也没什么用
13、四.简答：1. 学校生活中的规则是什么？家庭生活中的规则是什么？社会生活中的规则是什么？答：家庭生活规则有：尊老爱幼、尊敬父母、要和邻居和睦相处等等；学校生活规则有：不迟到、不早退，尊敬师长，上课发言要举手，和同学要友爱团结等等；社会生活规则有：在公共场所不要高声喧哗，不抽烟，不随地吐痰，保护公共设施，遵守公民法则等等。2. 如果没有规则，会出现什么情况？答：如果没有规则，我们的生活、学习都会被打乱，无常进步，并且有可能出现大事故。3. 如果不排队接水，会怎么样？上楼不靠右行，会怎么样？答：不排队接水会挤成一团谁都接不到水，并且可能会烫伤人。上楼不靠右行，会和别人相撞，出现危险。4. 我们学校有那些规则呢？它们的作用是什么？答：我们学校的规则有：课堂规则、课间活动
