《部编九年级语文上册12《湖心亭看雪》中考试题汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编九年级语文上册12《湖心亭看雪》中考试题汇编（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖心亭看雪 中考试题汇编湖南永州（三）阅读下列诗文，完成2024题（13分）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余尊一小舟，拥食衣 炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆碰，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭 一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！ ”拉余同 饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴 似相公者！”西湖袁宏道从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。 山色如娥，花光如颊
2、，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得, 大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。20 .用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）雾淞沆碰，天与云与山与水，上下一白。（2）湖中焉得更有此人！21 .用“ | ”划分下列一句的朗读节奏。（2分）此时欲下一语描写不得。22 .试简要分析“独往湖心亭看雪” 一句中“独”字的表达效果。（3分）23 .湖心亭看雪写的是雪后的西湖，西湖写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不 同。（2分）24 .湖心亭看雪和江雪都描写了雪景和人的活动
3、，但所表达的感情完全不同，请简要分析。（2分）威海市（二）阅读下面语段，完成13-14题。（4分）崇祯五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥食衣 炉火，独往湖心亭。天与云与水上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟 中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：湖中焉得更有此人！”拉 余同饮，余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：莫说相公痴， 更有痴似相公者！”13 .写景是游记的重点，试用自己的话将湖中雪景描绘出来。（2分）14 .文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？ （ 2
4、分）达州市（三）阅读下面的古诗文，完成1620题。（14分）【甲】江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟说笠翁，独钓寒江雪。【乙】湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟，拥 食衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆碰，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕, 湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴, 更有痴似相公者！”16、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（）（
5、2分）A、是日更定莫衷一是B、更有痴似相公者更深夜色半人家C、问其姓氏，是金陵人，客此旦日，客从外来，与坐谈D、湖中焉得更有此人且焉置土石17、请将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。18、【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？19、（1）从【甲】诗独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可 以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度？ （ 2分）（2）爱莲说中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。（2分）20、以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不 正确的一项是（）（2分）A、【甲】诗
6、用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象。B、【乙】文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。C、【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。D、【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。常德市阅读下面两篇文言文，完成18- 22题。（甲）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余孥一小舟，拥食衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆碰，天与云与山与水，上 下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉 余同饮。余强饮三大白而别，问其姓
7、氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（乙）满井游记袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风 驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时 冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪 所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之11面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣 寸许。游人虽未盛，泉而茗者，蜃而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出狭 背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气
8、。始知郊田之外未始无春，而城居 者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能 无纪？己亥之二月也。18、解释下列句中加点的词。（4分）（1）问其姓氏，是金陵人，客此（2）是日，更定矣（3）冻风时作，作则飞砂走砾（4）而此地适与余近19、选出下列各句节奏划分不正确的一项（）（2分）A.湖中人/鸟声俱绝B.余/强饮三大白而别C.如倩女之殖面/而髻鬟之始掠也D.毛羽鳞鬣之间/皆有喜气20、将文中画横线的句子翻译成白话文。（4分）（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。21、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫
9、无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景的特点; 乙文则表现了满井早春 的特点。（2分）22、甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者 怎样的心境。（4分）石狮市（一）阅读湖心亭看雪，完成610题。（15分）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余孥一小舟，拥食衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆碰，天与云、与山、与水, 上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，日：“湖中焉得更有此人？”拉 余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，
10、舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者。6 .课文选自陶庵梦忆，作者7 .解释下列加点的字。（4分）A.余孥一小舟（）C.客此（）D.8 .下列加点字意思相同的一组是（湖中焉得更有此人A.焉以俟夫观人风者得焉是日，更定矣C.是D是进亦忧，退亦忧9 .翻译下列句子。（5分）（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。,朝代）文学家。（2分）B.上下一白（）及下船（.）（2 分）余强饮三大白而别B.而宋无罪而攻之问其姓氏苴 ,、其如土石何（2）湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。、10.下列句子表达错误的一项是（）（2分）A. “独往湖心亭看雪” 一句中“独”字映衬出环境的幽静、
11、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响）, 为下文作伏笔。B. “痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。C.作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我” 一个，这也是一种巧妙的正面描写。（湖北咸宁）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风, 不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱
12、其间，清荣峻 茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（三峡）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余孥一小舟, 拥食衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆碰，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕， 湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（湖心亭看雪）1、解释下面加点词的含义。（2分）虽乘奔御风（）其间千二百里（）是日更定（）湖中人鸟声俱绝（）2、下面各组中，加点词的意思相同的一项是（）（2分）A良多趣味此皆良实 R飞漱其间G余孥一小舟 口上下一白又何间焉荆国有余于地
13、而不足于民长烟一空3、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话。（2分） 4、下面分析有误的一项是（）（2分）A、甲文第段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。B、甲文第段“清荣峻茂”四字状四物，表现了 “水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”, 体现了本文语言简约凝练的特点。C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连 山，略无阙处”。D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。5、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？（福建泉州）湖心亭看雪
14、张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥食衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆碰，天与云与山与水, 一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，日：“湖中焉得更有此人？” 饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。4分）上下拉余同及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者。1 .下列加点词词义不同的一组是（）。（3分）A .湖中人鸟声俱绝 哀转久绝 B .是日更定矣问今是何世乃记之而去C .问其姓氏望其旗靡D .强饮三大白而别2 .解释加点词。（4分）及下船客此余孥一小
15、舟见余大喜3 .用自己的语言描述“湖上影子舟中人两三粒而已”所表现的景色。（5分）4 .在文中，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是（）。（3分）A . 一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。B .借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。C .字里行间流露出与民同乐的情怀。D .委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。湖心亭看雪中考试题汇编湖南永州（三）阅读下列诗文，完成2024题（13分）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余尊一小舟，拥食衣 炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆碰，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭 一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！ ”拉余同 饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟
