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1、古诗三首助学案（学生用） 班级 姓名二、自助内容1、了解作者及诗歌背景杜甫，字子美，盛唐大诗人。唐玄宗开元二十三年（735），也就是杜甫25岁时，他父亲杜闲在山东兖州任司马，杜甫曾借省亲之机去山东各处游历，这首诗就是那个时期写的。杜甫“安史之乱”后的诗作，往往会给人沉郁的感觉，但是读这一首，感觉就全然不同，他的雄心，他的豪气都将使你振奋不已。白居易，字乐天，晚年又号香山居士，是新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，与元稹合称“元白”。这首诗是白居易于穆宗长庆三年（公元823年）任杭州刺史时写的。钱塘湖即今杭州西湖，因地处秦代钱唐县而得名。王安石，字介甫，号半山，封荆国公。
2、北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。有王临川集、临川集拾遗等存世。此诗写于宋仁宗皇祐二年，当时他三十岁，由鄞县知县改任舒州通判。2、自由朗读古诗三首（注意字词读音，把握节奏）3、参照注释，借助工具书，疏通诗句，理解诗意。（对不理解的词语或句子加以标注，等待求助。）4、在每首诗中选择一句你觉得最能表现诗人情感的诗句，并简述理由。诗句：理由：诗句：理由： 诗句：理由：三、助学流程四、课堂巩固1、给加点字注音夫如何（ ） 决眦（ ） 没马蹄（ ） 白沙堤（ ）2、 解释下列加点的词荡胸生曾云（ ） 会当凌绝顶（ ） 自缘身在最高层（ ）3、用古诗文原句填空（1）登飞来峰中抒写诗
3、人远大抱负的诗句是 ， 。（2）钱塘湖春行中描写莺燕报春的句子是 ， 。（3）诗以言志，杜甫在望岳中的 ， 就表达了诗人勇于攀登人生顶峰的雄心壮志。4、诗歌赏析望岳（1）表明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个，一是标题中的“ ”字，二是诗句中的“ ”一词。（2）这首诗中颔联描写近望泰山所见景物，其中“割”“钟”两字，历来被人称道。请你选择其中一字分析好在何处？钱塘湖春行（1）全诗以“行”为线索，从“ ”起，到“ ”终，以“ ”为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。（2）展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。 登飞来峰（1）这首诗中，“浮云”这个意象的寓意是什么？（2）诗人善于把抽象事理寓于具体形象中，这首诗揭示了怎样的人生哲理？五、课后续助1、背诵并自黙三首诗。2、阅读下面诗歌，完成下列各题。绝句 杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？（1）诗人用一“燃”字，写出了山花 的特点。（2）作者在诗中表达的情感与望岳一诗有什么不同？
