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中班语言大狮子和小老鼠活动目标1. 理解故事内容,知道大狮子和小老鼠的之间的趣事。2. 能根据连续画面提供的信息,推测故事情节并勇敢表述。3. 懂得尊重弱小,乐于帮助别人。活动准备PPT音乐动物标识活动过程一图片导入,激起兴趣1. 今天唐老师带来了两只小动物,它们是谁啊?大狮子给人的感觉怎么样?2. 小老鼠看起来怎么样?二观察画面,推测情节1. 开端狮子睡觉2. 过程狮子被扰(3幅连续画面)(1)大狮子怎么做的?(观察大狮子的动作,推测故事发展)(2)小老鼠会对大狮子说什么?大狮子是怎回答小老鼠的?(幼儿猜想)小结大狮子一把就按住了小老鼠。小老鼠说“求求你放了我吧大王,我以后一定会报答你的”。大狮子说“嗯哈哈,报答,我这么大,你这么小,我怎么需要你的报答呢。”(3) 大狮子会放了小老鼠吗?为什么?(幼儿讨论)3. 狮子被困(4幅连续画面)(1) 狮子被猎人的网给网住了,它会怎么办?心情怎么样?(2) 小老鼠会救他吗?它会对大狮子说什么?4. 结狮子获救三完整欣赏,积极表述。(鼓励幼儿参与故事中部分的讲述)四角色表演,体验乐趣自由选择角色,师幼表演五经验迁移,情感体验活动延伸在语言区表演区投放图片或者头饰供幼儿游戏。 /