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1、目标责任书集合15篇在现在社会，责任书的运用频率渐渐增多，责任书是写明责任、针对不同的部门的文书。一般责任书是怎么制定的呢？以下是我细心整理的目标责任书，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。目标责任书1责任人: 责任人:职务: 职务:为贯彻安徽省电影发行放映总公司滁州水石影城的逐级防火平安责任制，依据国家消防法和消防部门有关消防平安的管理规定，根据谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责的原则，将消防平安工作落实到每一名员工，的确做到消防平安人人有责，不发生火灾事故，特制定本消防平安责任书。一、自觉遵守消防法规及影城各项平安消防管理规章制度，严格遵守平安消防操作规程，不发生火灾、工伤等责任事故，确保影城财产和员
2、工生命的平安。二、各管理部门设立义务消防平安员，部门负责人与义务消防平安员坚持每天对自己工作责任区域进行平安检查，发觉火灾隐患刚好处理、刚好报告。三、各管理部门确保本区域内的消防器材符合要求，确保消防通道、消防门畅通无阻，确保消防报警系统、喷淋系统能正常工作。四、对危急品、的存放、运用符合消防平安准则，对存放大量商品、材料的仓库，消防状况符合仓库的消防平安制度要求。五、营业、工作结束时，关闭本工作区域内的电源，仔细检查是否有可燃物等担心全因素，发觉后要刚好处理，确认平安后方可离岗。六、平安用电，营运区域内不违章动用明火，不乱扔可燃物，不吸烟。七、不准安装、拆改各种电器设备、电源线路、开关，不准
3、在电源线路上乱加负载，不准运用未经批准的各种电器设备。八、未经过上岗培训的人员或未取得上岗证人员，或非本岗位操作人员的，不得擅自操作专业电气设备。九、仔细参与消防平安培训，懂得基本的防火平安学问、逃命学问，会报火警，会运用灭火器材，会组织顾客疏散，能做到扑救初起火灾。十、各管理部门必需将报警电话、火灾突发事务处理小组的联系方式等资料，张贴在部门明显的位置。十一、听从领导，听从指挥，接受各级消防平安检查，对指出的问题主动整改。十二、对在消防平安工作中有突出成果的员工，由部门或平安部报主管领导进行表扬或嘉奖。对违反本协议书和有关平安消防规章制度的员工，由平安部(室)照章惩罚，直至追究法律责任。十三
4、、本责任书一式二份，一份由管理部门平安室自存，一份交集团公司平安部备查。XXXXXXX年XX月XX日目标责任书2幼儿园工作平安第一，平安工作老师先行，为了加强管理，落实责任，杜绝幼儿园事故的发生，幼儿园本着“平安工作，预防第一”的管理方针，在老师完成常规教化教学任务同时，特与老师签订此平安协议书：一、各班老师在幼儿入园之时起便对幼儿的平安负责，各班任课老师是班级平安工作第一责任人，各班幼儿出现平安问题，任课老师负主要责任，任课老师要高度重视幼儿的平安教化，加强平安管理，仔细督促落实好班级各项平安措施，发觉问题刚好处理。二、课堂教学平安由任课老师负责，各老师必需重视每个孩子，让每个孩子在自己的视
5、线之内，并刚好清点各班人数。三，接送幼儿要认清人，家长自行接送的要和家长签订交通平安责任书，如有生疏人接，必需电话联系家长。四、户外嬉戏要确保幼儿平安，老师不得让幼儿“放任自流”，要有安排的组织指导幼儿活动，科学熬炼，确保每一个幼儿活动的平安。五、各班留意用电平安，严禁幼儿触摸各种电器，并结合实际随机向幼儿进行自救、健康、平安等教化提高幼儿自我爱护意识。六、老师必需严格执行请假制度，不得私自外出，假如私自外出，幼儿出现平安问题，后果自负。七、各班老师应常常对幼儿进行平安教化，教化幼儿发觉问题刚好汇报，保证幼儿在园平安。八、在工作中，假如因老师管理不善，失职，在可避开性状况下造成对幼儿损害，由老
6、师本人负责。九、值班老师应严格把好门卫关，防止幼儿丢失。 此责任书一式两份，签字日起一年内有效。单位：通衢镇中心幼儿园 老师（签字） ： 园长：年 月 日目标责任书3为进一步搞好我社区各项工作，今年我将接着在上级党委、政府的领导下，带领全村党员、群众共同努力，把社区政治建设、经济建设、环境治理再上一个新台阶。主要从以下几个方面努力：一、党建工作方面1、进一步加强党员、干部的教化管理。严格根据三会一课制度的要求，定期组织党员召开会议和参与各项学习、活动等。通过教化学习不断提高我村党员的整体素养，充分调动和发挥党员干部的模范带头作用及党支部的战斗堡垒作用。2、接着发展我村年轻、有实力的人员作为党建
7、主动分子。3、加强廉政建设，抓好班子团结，提高班子凝合力。二、基础设施建设方面1、结合我村的整体规划和实际状况，在上级部门批复后建设x栋居民住宅楼，解决村民最关切、最干脆的问题。2、分步实施基础设施改造工程，逐步完善全村整体配套设施建设。3、依据社区群众合理需求，刚好完善村内部分公用设施。三、综合治理方面1、进一步改善农村人居环境，提升农夫生活质量，加大村内环境大整治大排查。2、在我社区原有漂亮庭院示范一条街的基础上，接着依据“星级文明户”创建评比要求，宣扬、鼓动村民参加建设漂亮家园，努力向“漂亮庭院示范村”方面发展。3、完善村级文化活动中心，充分利用篮球场、图书室、棋牌室，开展各类文体活动，
8、不仅丰富群众的文化活动，还有营造安定团结的社会局面。4、加大服务力度，建设和谐社会主义新农村。以群众服务为动身点，仔细开展为民服务工作，为人民群众多办实事，注意化解冲突，营造平安的社会环境，刚好排查各类冲突隐患，确保社区大局稳定，让广阔群众能够安家立业。保证人：xxx20xx年xx月xx日目标责任书4为落实县教化局教化教学会议精神，坚固树立质量意识和竞争意识，我镇各中小学要自上而下地掀起一个人人讲质量，人人求质量，人人抓质量，以质量论英雄的“教化教学质量年”活动。各校校长为教学质量第一责任人，层层签订教学质量目标责任书，明确责任，严格奖惩，并把本学年的质量考核结果，作为老师考核、评摸、末位沟通
9、的重要依据，因此，从现在起，人人要树立危机意识，在竞争中求生存，在竞争中求发展，要在不同的岗位上为我镇教化质量的进一步提高，作出最大的贡献。现依据我镇教化水平的发展状况，与各中小学签订教化教学质量管理目标责任书如下：一、教学常规管理。1、学校全面贯彻党的教化方针政策，依法治校、依法执教，主动实施素养教化，促进学生全面和谐发展，办学有特色。规范办学行为，按规定开足、开全课程，不办重点班，不补课。2、要制定切实可行的教学教研工作安排，完善并落实教学常规管理制度，每月要有详细的检查考评月报记录，检查记录应包括成果、问题、整改措施等，要加强检查视导的针对性、指导性、实效性。3、坚持运用新课改理论指导教
10、学教研工作，坚持优化课堂提高课效，重视课堂教学管理，老师备课、讲课、批改作业、辅导、评价的基本环节要根据要求并落实好，相关材料存档。4、转变学校领导工作作风，学校领导要带主课，要深化教学第一线进行探讨指导，具体调查了解老师课堂教学的实际状况，常常听课、评课、兼课，并对老师的教和学生的学供应有效的指导。5、老师要加强培育学生良好的学习和作业习惯，抓实必要地学生训练与作业，保证走读生每天有一个小时的作业，双休日及节日有适当训练量，并仔细加以检查和讲解；每个单元要搞检测过关，夯实基础，查漏补缺，接着完善配培优辅困工作。6、学校要扎实抓好校本教研活动，大力开展说课、讲课、评课活动，人人参加，记录真实。
11、校长带头示范，每位老师每学期至少要讲两节示范或优质或公开课。7、深化推动校本研训活动，不断促进老师专业成长。老师要通过同伴互助、专业引领、教学反思、教与叙事等途径，仔细开展基本功训练、读书学习、计算机应用、远程资源应用，课题探讨等活动，有具体真是的研训活动记录和老师档案。8、学校要加强档案资料的管理，各种教化教学档案资料按时收集、整理，管理做到规范、齐全。9、深化开展教化科研活动，主动申报探讨课题和撰写论文，科学制定课堂探讨的实施安排，注意教化科研活动的过程管理，强调课题探讨活动与教化教学实践进行有机结合，提高探讨的实效性。组织老师主动参与老师四优竞赛评比活动。10、主动参与上级组织的各种竞赛
12、，开展校内学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。11、坚持过程与结果、定量与定性相结合的方法对学校进行共正合理的评价。12、加强试验教学管理。有试验室工作的管理制度、试验操作和平安规则，电教和体育器材管理制度，并逐一落实。13、支持老师进修提高，有符合学校实际的老师培训、进修安排，并能得到实施。14、老师要遵守职业道德规范，提高师德修养，敬重学生人格，举止文明得体，亲密家校联系，为人师表，讲究诚信，不体罚或变相体罚学生。15、学校有完善的控辍措施，小学没有辍学现象，初中年辍学率限制在2%以内，有详实的学生流淌记录。16、有切实可行的提高教学质量的措施和制度，培优补差安排注意实效，落实到位
13、。17、主动参与上级组织的各种竞赛和校内竞赛，加强对竞赛的辅导与管理，加大嘉奖力度，激发师生的主动性。18、学校严格学籍管理，有完善的入学、转学、休学和借读制度，学籍档案资料规范完善。19、有学生请假、销假制度，发觉学生未到校刚好与学生家长联系。20、重视学生的发展和综合评价，学生成长记录袋充溢多样，学生的素养报告书和学籍档案要根据规定要求填写，每期要有两次德育评估和一次综合素养评价，对学生的评价要重视过程、实行多元化。二、教学质量管理。（一）全镇小学、初中教学质量的总体目标是：面对全体学生，着眼于全部学生的终身发展，指导、促进学生生动、活泼、和谐、健康发展。使学生养成优良的学生习惯、健康的审
14、美情趣和生活方式；使学生学会求知、学会合作、学会创新、学会做人，培育学生具有终身学习的习惯和实力；使学生具有健康的体魄、完备的人格、良好的心理素养和社会适应实力，致力于培育适应高一级学校学习的优秀学生和社会发展所须要的有用人才。（二）全镇小学、初中教学质量的详细目标是：1、小学、初中适龄儿童入学率达100%，小学、初中在校生巩固率达99%以上。2、中小学参与各类竞赛、抽测以及各类评比均达到全县前五名。3、中考升重点中学人数要完成教化局下达指标，中考综合积分xx中学要进入全县中学前七位，xx中学进入全县前八名。4、按实考人数计算，xx中学的普高上线率要进入全县前六位，xx中学的普高上线率要进入全
15、县前七名，全镇上普高人数比例要保持全县前三名。5、教化局和教研室对初中和小学的每年综合考核积分排名：xx中心小学要进入前六名，xx中心小学要进入前八名，xx中学要进入前八名，xx中学要进入前九名。三、奖惩方法。1、镇内小学统考科目积分奖惩名次的确定：小学统考科目的实行按学期进行奖惩，每个年级奖惩名次根据当期该科目的参与考试的班数确定班数在8个（含8个）以上的奖前三名，罚后三名；班数在8个以下5个以上的奖前二名，罚后二名；班数在5个（含5个）以下的奖前一、二名，罚后一名。2、全县小学综合积分名次嘉奖：进入全县乡镇中心小学前六名的依据名次自高至低嘉奖600至100元，在全县乡镇中心小学后五名的依据名次自低至高罚100至600元。3、小学统考科目积分奖惩金额的确定：获前三名（或前二名或前一名）的根据名次自高至低分别奖150元、100元、50元；居后三名（或后二名或后一名）的根据名次的自低至高分别惩150元、100元、50元；奖金由中心学校在全镇小学中根据学生数统筹，各学
