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1、福建师范大学22春小学科学教育补考试题库答案参考1. 教育评价主要有哪几种( )。A.宏观评价和微观评价B.相对评价和绝对评价C.定量评价和定性评价D.诊断性评价，形成性评价和总结性评价参考答案：ABCD2. 科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究。( )A.正确B.错误参考答案：A3. 科学研究体系、科学后勤部门和科学管理机构共同组成了科学的软件。( )A.正确B.错误参考答案：B4. 3D街头画中的景物( )往往能达到以假乱真的艺术效果。A、立体B、细腻C、逼真答案：ABC5. 下列选项属于超限效应的表现是( )。A.孩子对家长三番五次的教导充耳不闻B.父
2、母的教育意见不一致，下列选项属于超限效应的表现是( )。A.孩子对家长三番五次的教导充耳不闻B.父母的教育意见不一致，孩子无所适从C.家长高声责骂，孩子激烈反驳D.家长常说孩子笨，结果孩子真的越来越迟钝参考答案：A6. 科学从实质上看不是一种社会生产力。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 我国科学教育的研究工作者认为：科学教育的一个基本目标，是强调知识与行为相互依赖的关系，促使科学教育与技术教学的结合。( )A.正确B.错误参考答案：A8. 角色扮演就是用演出的方法来进行教学。( )A.正确B.错误参考答案：A9. “诚实”、“友爱”、“正直”，这些均属于价值规范结构中的个性结构。( )A
3、.错误B.正确参考答案：A10. 内化学说是素质教育的理论依据。( )A.正确B.错误参考答案：A11. 人的认知结构的能力结构包括( )。A、观察能力B、思维能力C、操作能力D、实践能力E、创造能力参考答案：ABCDE12. 社区科学课程资源具有信息容量大、信息传播快、智能化、虚拟化、开放化和多媒体的特点。( )A.正确B.错误参考答案：B13. 集体活动是青少年科技活动的主要方式。这是符合教育性原则、自主性原则和兴趣性原则的。( )A.正确B.错误参考答案：B14. 科技活动方案是实施素质教育的具体措施。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 社区科学课程资源具有信息容量大、信息传播快、
4、智能化、虚拟化、开放化和多媒体的特点。( )A、错误B、正确参考答案：A16. 地球系统的研究是在上世纪80年代出现的。( )A、错误B、正确参考答案：B17. 学校课程资源在科学教育的利用中具有如下主要特点_。A.资源集中B.分类清楚C.功能突出D.利用方便E.便于组合参考答案：ABCDE18. “发现法”是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。( )A.错误B.正确参考答案：A19. 合作教学法可以批充分尊重个体之间发展的差异性，优差生可以获得共同发展，从而促进全体学生的全面发展。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。( )A.
5、正确B.错误参考答案：A21. 科学美概括为简单，深远，统一，和谐，守恒，对称等。( )A、错误B、正确参考答案：B22. 科学学习是满足儿童求知欲的重要手段。( )A.正确B.错误参考答案：B23. 科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。( )A、错误B、正确参考答案：B24. 以教师作为科学教育的主体，是小学科学教育的基本理念之一。( )A、错误B、正确参考答案：A25. 神经科学是( )年代末形成的一门边缘学科。A、40B、50C、60D、70参考答案：C26. 科学通俗地说是人们关于自然，社会和思维的知识体系。( )A.错误B.正确参考答案：B27. ( )的特点则是作用于科学
6、课程却并不是形成科学课程本身的直接来源，但它在很大程度上决定着科学课程的实施范围和水平。A、素材性资源B、家庭课程资源C、社区课程资源D、条件性资源参考答案：D28. 科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和研究。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和( )。科学探究是指人们通过一定的过程和方法对客观事物和现象进行探索、质疑和( )。A、分析B、思考C、总结D、研究参考答案：D30. 科技活动方案是实施素质教育的具体措施。( )A、错误B、正确参考答案：B31. 科学教育的第一个特性应为实践性。
7、( )A.错误B.正确参考答案：A32. 当代科学的基本内涵就是“系统的利用一套有效的方法去认识自然界”。( )A.错误B.正确参考答案：B33. “发现法”是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。( )A.正确B.错误参考答案：B34. 教学目标是整个教学活动过程的指南针，教学目标的确定将体现教学活动的_。A.目的性B.方向性C.主动性D.规定性E.计划性参考答案：ABCE35. 科学活动是人和物等要素组成的动态过程，它包括的要素有科学劳动者和科学劳动软件。( )A、错误B、正确参考答案：A36. 小学科技活动的起点是从培养科技人才的目的出发。( )A.正确B.错误参考答案：B37. 孩子的问题不
8、存在重要与不重要之分，孩子提出的每一个问题都有他的原因，每一个问题的存在本身孩子的问题不存在重要与不重要之分，孩子提出的每一个问题都有他的原因，每一个问题的存在本身就说明了它的( )。A.复杂性B.重要性C.简单D.唯一性答案：B38. 美国国家科学教育标准公布于2000年。( )A.错误B.正确参考答案：A39. 自然课的教学目的描述正确的有哪些( )。A.指导学生获得一些浅显的自然科学基础知识B.培养学生的科学志趣C.培养学生学科学，用科学的能力D.促进学生身心健康发展参考答案：ABCD40. 科学课程的设置是为了培养少数的科学家和从事科学事业的专业人员。( )A.正确B.错误参考答案：B
9、41. 科学课程资源按科学课程资源的功能特点可以分为( )和条件性资源两大类。科学课程资源按科学课程资源的功能特点可以分为( )和条件性资源两大类。A、素材性资源B、非条件性资源C、电子版资源D、纸质版资源参考答案：A42. 科学教育是培养学生具有理性的教育。( )A、错误B、正确参考答案：B43. 科学老师的最基本的素质是什么?如何做好教学工作?科学老师的最基本的素质是什么?如何做好教学工作?参考答案：一、扎实的专业知识包括：(1)科学基础知识(物理、化学、生物、天文、地理等)，科学基础实验(物理、化 rn学、生物等)，现代自然科学概论(现代自然科学的前沿及发展趋势，特别是现代的一些重要的科
10、学成果，科学理论及科学思想)，科学与人类社会关系的知识(科学发展对人类社会的影响，科学发展对自然环境的影响)。(2)科学方法论知识。科学教育不光要向学生传授科学结论，更重要的是让学生握获取知识的方法，“授之以渔”就是这个道理。常见的科学研究方法主要有一般研究方法和特殊研究方法两种。(3)科学史知识。通过科学史，能够掌握科学的内在发展规律，利于从客观上了解科学，预测和把握科学的未来，同时，也可以培养科学精神。二、丰富的教育知识：著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：同样的知识内容，在一个教师手里能起到教育作用，而在另一个教师手里却起不到教育作用。因而，要成为一个合格的教师不仅必须具备扎实的专业知识，还
11、应具备丰富的教育科学知识，教育科学知识乃教师成功地进行教育教学的条件性知识。科学教师要掌握：(1)教育原理、普通教育学知识。(2)普通心理学、教育心理学知识。(3)教育统计学、教育测量与评价知识。作为一位科学教师，必须具有渊博的科学知识，熟练的操作技能，良好的思维品质。在科学的探究过程中，教师不再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究科学的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在科学课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习
12、共同体”。44. 建构主义哲学是科学教育的理论基础之一。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 夫妻间的矛盾和冲突容易造成孩子缺乏安全感，甚至导致孩子严重的心理障碍。( )夫妻间的矛盾和冲突容易造成孩子缺乏安全感，甚至导致孩子严重的心理障碍。( )参考答案：正确46. 角色扮演就是用演出的方法来进行教学。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 左脑的语言逻辑思维发挥优势后，右脑才能产生思想火花。( )A、错误B、正确参考答案：A48. 科学课程要充分考虑每个学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异。( )A.正确B.错误参考答案：A49. 探究研讨法的基本环节包括“探究”和“研讨”。( )A.正确B.错误参考答案：A50. 科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。( )A.正确B.错误参考答案：A
