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1、国培心得体会模板10篇国培心得模板1 接到培训的通知,我满心欢喜,回到学校马上打开电脑,然后把属于我的学号和密码输进去以后,屏幕上马上弹出了我的名字学习开始啦!我以前所未有的学习激情投入到了这次国培综合实践网络培训中,开始如饥似渴的求知。在这里,我第一次零距离的接触到了那么多科学先进的教学理念,我开始感觉到自己的无知和渺小,听完教授们和优秀教师的教育案例和现身说法后,我深深的感觉到自己的一点点努力是那么的微缺乏道。 在紧张忙碌的工作之余,我就打开“国培计划”的综合实践学习,专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟,班级群中老师们之间的交流让我很受益,班级沙龙里面还时不时有人不吝赐教为你解答疑惑。于是我
2、沉湎于此,乐此不疲,我告诫自己贵在坚持,感谢这次培训,让我的生活变得更加充实,我会继续努力的。 作为一个工作在农村初中的英语教师,我深深的感到自己在工作中存在许多的缺乏之处,通过这次培训,我学到了许多在工作中总结不出来的经验和理论,怎样使我们的英语课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为英语老师的我更要关注的是蕴藏在英语课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。 我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智
3、慧。让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节英语课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“英语大餐”! 此外,我还认识到:一节好的英语课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的英语课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际动身,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识根底和生活经验是一节成功课堂的必要根底。二是:关注英语:抓住英语的本质进行教学,注重英语思维方法的渗透,让学生在观看、操作、推理、验证的过程中有时机经历英语化的学习过程,使学生真正体验到英语,乐学、爱学英语。 此外,我认识到:一节好的英语课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,
4、展现思维力度,关注英语方法,呈现英语课的灵魂,使英语课上出“英语味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。 我忽然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的骨干教师,就要更努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。我觉得我还是一个小学生,要学的东西还许多,和新老师一样,不能因为自己新而原谅自己教育教学上的缺乏,因为对学生来说小学教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思。相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。 这次培训让我受益匪浅,感谢“国培”
5、为我们提供这么难得的学习时机,促使我在教育生涯的轨道上大步前进! 国培心得模板2 今年寒假我参加了“国培计划”远程教育的培训。这次培训对于我们农村教师来讲简直是雪中送炭。我以前所未有的学习激情投入到了这次网络培训中,开始如饥似 渴的求知。这次培训收获很大,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花 的冲击。让我感受到:当一个好班主任要花许多的精力和时间,要付出较大的代价和努力。虽然培训时间不长,但这次培训学习让我的心灵受到冲击。 我的体会有以下几点: 一、认识到了班主任工作的重要性 通过培训,我更加明确班主任在学校教育中
6、的.重要地位班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和鼓励者,是学生学习效仿的榜样。同时中小学班主任工作面临许多新问题、新挑战。 二、明确了今后的开展方向 (一)是老师要开展好工作就要做善思型教师,不要每天糊涂工作,按部就班,时间长了工作没有乐趣,学生也会觉得老师无趣,失去对老师的喜爱; (二)是老师要善于观看,老师要观看学生的变化、开展、个性、心理现象,因材施教,培养学生全面开展。 (三)是老师要善于反思,对工作中出现的好的、坏的现象,老师都要及时反思,要定好下一步的计划,怎样发扬优点,消除不良现象。是班级形成良好的班风。 (四)是善于总结,做好笔记。大多数老师做了许多
7、事,就是做完就拉倒,不善于总结,写随笔,时间长了就忘了,不能成为很好的经验保存下来,很惋惜,所以我觉得老师们应该抽出时间总结好的经验。 总之,通过本次的国培培训,我作为一名班主任感到自己的理论水平和管理能力得到了很大程度的提高,再次感谢本次国培的全体讲解教师和指导教师。 国培心得模板3 这次有幸参加国培计划,我感到非常幸运。转眼间,国培计划近两个月的学习已经接近尾声,回忆这近两个月的培训学习感受颇多。 1、首先感谢国家教育司对全国教育系统的这次大规模培训的规定和支持,感谢北大网络教育学院培训教师、感谢省市_县各级教育领导对这次培训所作出的努力和支持,感谢我们学习中所有的学习团队成员和辅导老师,
8、再次说一声:老师:您们辛苦了!据我所知,本次国培计划,就我们省来说近两个月中就有5.8万教师受益。 2、在现在网络通讯比较普及的今天进行网络教育也是水到渠成的,通过本次国培计划是我们认识了北大网络教育学院,更有时机认识北大及北大邀请的各位名师,能过倾听他们的精彩的课,使我们受益匪浅。 3、本次培训很自由,每一模块都给出了一段时间,使每一位学习者(教师同行)都能够合理利用自己的时间,依据自己的空闲时间来安排自己的学习,例如:上午有课,下午没了就下午学,若下午还有,晚上有空就晚上学,若是前几天有空就能做题,前几天做完就能安心上课,等到下一模块出来再学习下一模块,若是前几天时间紧张,最后几天还来得及
9、,再不行,还可以利用星期天专门学习国培计划也行,所以学习不受时间的限制;再一个,地点也不受限制,在学校有空了,在学校就能学习,到家了,有时间还能接着学; 4、虽然,我们全班学员来自全_县范围内,但是在学习中就像是在一个教室里一样,大家各抒己见,每个人都能发表自己的看法,也能看到其他所有人的看法,还能对同一组的学员的看法进行评论。就像班内小组讨论一样。每个人发表了一种看法,却收获了许多种看法。有人说一种思想跟另一种思想经过碰撞会产生新的思想,我想这次培训中就鞥充分的呈现出来。 5、本次学习非常系统,从认识新课程标准到制定教学目标,到备课:备教材、备学生,再到创造性地使用教材,然后到课堂上怎样进行
10、探究活动,接下来是习题设计的合理性,最后到然后运用评价手段推动教学和学生学习的有效性,通过这一系列的学习,我相信大多数教室都能从中学到许多有用的东西,并且对新课程会有一个新的认识,对它的理解就会又上升了一个层次。 6、最后,衷心盼望所有参与培训的学员老师们都能收获颇丰,祝福参与辅导和批改作业的老师们和所有的教师同行们身体健康,新年欢乐、幸福安康。 国培心得模板4 很有幸参加了今年的国培远程培训,更有幸的是选择了刘敏老师的工作坊进行了作文评语培训,通过这次培训,收获了许多以前在学校没能学到的知识,在和其他老师的交流讨论中也学到了许多关于作文和一些其他的知识,让呆在山里的我有了一次弥足宝贵的与外界
11、交流的时机,令我受益匪浅,成长了不少。下面就本次培训总结以下几点: 首先,在这次培训中,工作坊为学员精心设计了一些课程,如:小学作文评语的几种主要形式;小学生作文评语的三种方式;小学生作文评语的写法;小学生作文评语的几个注意点;小学生作文评语实例;小学生作文评语集锦等优质课程,同时周末还在YY语音平台为大家提供了面对面交流的时机,让学员们能够就自己在教学中遇到的问题拿出来与老师交流并解惑,为学员提供了许多福利,在这里想对在这次培训中默默付出的老师表示真挚的感谢。 其次,以前我一直很头疼该怎样来为学生书写作文评语,有时可怕评语写得不好会惹人笑话,因此就干脆不给学生写评语,作文课也是随便上,应付了
12、事,学生的作文成绩得不到提高。通过参加这次培训,我明白了作文评语对于老师和学生的重要性,一个好的评语,不仅能让学生认识到自己的优缺点,提高学生的作文水平;老师也能从学生的进步中收获喜悦和成就感,同时提高了自己的作文和作文评价水平。 最后,我运用在本次培训中学到的方法给学生书写评语,有很大一局部学生对于这些评语有一种惊喜的感觉,我想他们也会像我给他们惊喜一样,在以后的作文中不断给我惊喜的感觉,期待学生的下一次作文。以后,我在教学中会更注重作文方面的提高,不仅仅是作文评语和作文教学,争取让学生的作文水平能够得到更多的提高。 国培心得模板5 通过这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了
13、思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和缺乏。我从中学到了许多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受: 本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有许多东西要去学。怎样成为一个受欢迎的数学老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的气氛,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能?我认为要解决的问题还许多,还需要自己不断的积存,不断的去学。 首先,教育学生,从爱动身。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不管在生活上,还是在学上,都要给予学生必要的关怀和关心。只要有了
14、问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜爱你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采纳不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。 其次,怎样使我们的语文课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在语文课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学热情,点化孩子们的学方法,丰富孩子们的学经验,开
15、启孩子们的学智慧。让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节语文课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“语文大餐”! 最后,我还认识到:一节好的语文课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的语文课,要做到两个关注:一是关注学生,从学生的实际动身,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识根底和生活经验是一节成功课堂的必要根底。二是关注语文:抓住语文的本质进行教学,注重语文思维方法的渗透,让学生在观看、操作、推理、验证的过程中有时机经历数学化的学过程,使学生真正体验到数学,乐学、爱学语文。此外,我认识到:一节好的语文课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注语文方法,呈现语文课的灵魂,使课语文上出“语文味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。 通过这些天的学,我从中学到了许多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对语文教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学,为教育事业奉献自己的一份力量。 国培心得模板6 十五天的学习时间如弹指一挥,转眼即逝,而在这短短的学习时间中,我所学得的教学理念和知识,我相信我一定会受益终生。 首先,