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1、撰写人:_日 期:_教师个人述职述报告范文锦集5篇 教师个人述职述报告 篇1 转眼一年过去，在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。上半年在汤山中学任教，兼校长办公室主任(主持工作)、学校党支部委员,下半年借调至临江高级中学,任高二(1）班语文,兼校长办公室副主任，同时分管高二年级组和英语教研组。下面就过去一年的工作作如下小结和反思,以期新一年能有新的目标。 一、思想认识 作为一个共产党员，我在思想上严于律己,行动上追求落实,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中起到应有的作用。积极参加学校组织的各项政治学习活动,服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好
2、校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。二、教学工作 在教学工作方面,为了把自己的教学水平提高,我坚持向有经验的教师学习,向年轻教师学习，向高二年级的学生学习，经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会外出听课学习,从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。一年来,认真备课、上课、听课、评课、批改作业、课后交流辅导，开校级公开课和示范课两节，同时在管理中严格要求学生，尊重学生，力求使学生学有优得,不断提高,并顺利完成本年度的教育教学任务，学生评教满意率列班级第一。三、其他工作我严格要求自己,并能完成学校给予的
3、各项任务。在学校各处室的全力支持和配合下,主要完成了省教育现代化验收的准备工作、南京市“五室”合格学校的验收、学校办学水平千分考核和其他任务。在以后的工作，我会一如既往,脚踏实地，更加积极地做好自己的各项工作。 四、主要收获 参加了区未来校长发展学校研修班培训,参加了区高中语文名师班的学习、省普通高中语文新课程骨干教师培训和【苏教版】高中语文选修课教学观摩研讨活动，理解关爱激发潜能被区教育局评为班主任工作优秀案例。个人课题激励性评在高中语文新课程中的运用研究被立项为区级课题,同时被立项为市年年教育科研规划“个人课题”,个人被评为街道“优秀共产党员”，辅导学生作文两篇在校报上刊登,学生仇丽萍获市
4、第七届好家长杯作文比赛区二等奖，学生王晓慧获省第七届高中生作文大赛区三等奖。 五、不足之处 工作头绪多,有些事做了但没精做、细做、深做,工作主动性和投入程度还有待提高。在以后的教学和学习中,我会努力、勤恳并重，做人、做事并举，努力学习专业知识,使自己的业务水尽可能得到提高。 教师个人述职述报告 篇2 一个学年即将结束了,在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导,热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业,关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解
5、难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。 一、学校少先队工作。 少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门,它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果,得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。 1、配合学校德育部门,大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育
6、工作之首，它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此，从学年初,我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见,在第一学期,我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法,初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施,成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育
7、和管理工作。但从第一学期的情况来看，效果还不是很大,学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情况，在第二学期初,根据学校领导的意见,我制定了城西小学文明班（队）评比方案。通过开展文明班（队)的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩,很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。文明班（队）评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督,自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷
8、赞扬。2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生,学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初，我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作，并在学期中开始进行训练；国旗队方面,由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变,根据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校,由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、
9、星期天的时间进行巩固训练,在训练过程中,我对国旗队员严格要求,规范训练，讲究训练质量,经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多,学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。 二、学科教学工作。 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年,我还做好以下几点工作。、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特别是第二学期,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生
10、自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。 2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生,在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高， 、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良
11、好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。 通过以上几个方面的努力，我所担任的四年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩,教学质量也达到了学校的基本要求。 在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。 教师个人述职述报告 篇 一学年来,作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬
12、业，默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。 在教学工作中，一直以来,我担任4个班的历史课教学，教学成绩优异。教学中优化教学方法,按常规做好各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想，把课堂上获取知识的主动权交给学生,充分发掘学生自己的潜能。激发学生的认知需求和创新欲望，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练,精心设计练习、作业。重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。在教育教学工作中,能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作
13、中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。时刻严格要求自己,出满勤，干满点，没因个人原因耽误过一节课。工作责任心强,服从领导分配的各项工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。 教研工作方面,一直以来担任教研组长、备课组长,做到认真完成学校布置的各项工作,积极与各位组员配合，研究教育教学的有效方法,及时发现问题及时处理,努力创造一个团结向上,富有朝气的集体。 教师个人述职述报告 篇202X学年,有喜也有忧。在这一学年里,本人继续担任副教导,分管语文教学工作和教师继续教
14、育培训工作，并担任二（1）班语文教学。一年来，本人恪尽职守,勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结如下：一、以课堂教学为中心,对学生负责。 随着新课程改革的不断深入，我努力转变教学观念,把热爱学生放在首位。平时，我不断钻研教材,认真备课,并及时把教学中的点滴感受写下来。课堂中,及时关注学生的发展，经常采用科学合理的教学方法，并不时拓展相关的阅读资料,以丰富学生的视野。同时，还定期或不定期的对其他语文教师进行教学常规检查，尤其是二度调整和反思方面,以督促教师们能认真完成各类常规工作。本学年，继续以教学质量为中心,组织部分年级基础知识达标和课外知识调研，及时作好分析与反馈工作,使教师们
15、心中有数，以便采用相应的教学措施，全面提高学科质量，努力做到对学生负责。在全县的期末调研中,所教的二语居全县第三名。 二、以读书活动为载体，打造书香校园。随着亲近母语，课内外阅读的日趋重视,打造书香校园成为了我校x学年的重点工作。我配合校长室认真制定了蓬山小学“营造书香校园，师生共同成长”阅读工程实施方案。并于20X年月2日成功召开了阅读工程启动仪式。为了使读书活动有序规范的进行,我还制订了晨读标准、书香班级评比细则等一系列规章制度，并组织语文教师认真学习了活动方案，并要求教师们根据各班实际认真制定了班级读书计划，确立了班级读书标语,进行了书香班级教室布置,并不时更替校园书香栏目中的学生佳作。
16、配合学校开设了晨读、午间阅览、周四读书日和课外阅读指导课等。规定了每周一次的班级读书展示活动。5月份，顺利组织开展了“我与学生的读书活动故事”论坛，“我心中的大海”征文比赛。5月3日，我配合学校较成功地举办了首届读书节活动,评出了12个书香班级，5余位读书之星,还将学生的优秀作文、语文小报等展览，受到社会各界的好评。在本次读书活动中,我本着做孩子阅读的点灯人的心，在自己的班级里开展了一系列的读书活动，如天天诵读、每周才艺表演等，还不定期地对学生进行绘本阅读教学，以激发学生的学习兴趣，读书欲望。尽自己的一切办法,让我们农村学生也享受到读书的乐趣。 三、以校本培训为抓手,为教师服务。 随着课改的不断深入,对教师的素养提出了更高的要求。
