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1、创建文明班级事迹材料创建文明班级事迹材料八台镇中心小学四年级班创建文明班级事迹材料班级简介：八台镇中心小学四年级是一个拥有37名成员的班集体，这是一 个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。在这个温馨的大家庭 里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体 增光添彩。我们一直坚信“我能行！我最棒！ ”一直信奉“礼貌使你变 得高雅，助人使你得到快乐”的班级格言，一直在享受学习，享受快 乐的氛围中成长。四年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步 履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采：班级风 气健康向上，学风浓厚；有一支工作认真、责任心极强的班干部队 伍，大家分工协作，互相配
2、合，班级事务井井有条，活动开展得丰 富多彩；学生多才多艺，积极参加校内外的各项活动，并在各级各 类比赛中取得不扉的成绩。在活动中，孩子们尽情地展示自己才华 和智慧，也展示了我们班级良好的班风班貌和强大的凝聚力。在全 体同学的努力下，我班多次被评为校“文明班级”。一、班风健康向上，学风浓厚“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放 在班级建设工作的首位。我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观 念，就是要靠集体里每位同学的悉心、经营，同甘共苦，同心同德， 增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取 的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的 班级凝聚力
3、。俗话说：没有规矩，无以成方圆。班级管理必须有一套行之有 效的规章制度。经过班队干部和同学们的共同讨论，最后制定了班 级量化管理的条例，从学习、纪律、出勤、卫生等方面，对全班学 生进行量化管理。学生积极性高，效果比较明显。学校每周的流动 红旗，每月的“星级文明示范班”常常光顾我们班，还连续几年被评 为校“文明班级”。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好 的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有的 同学语文强，有的同学数学好，大家平时聚在一起，讨论学习，各 自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习 方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊
4、，促进了班级 团结。这样使得优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进 学生也激励得要不断进步。二、培养优秀的班干部俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须 有一支能干的班干队伍。我们班就拥有一批好干部，这些班干部是 通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，工作认真、责 任心强，是老师的好助手。例如，班长王枫，他稳重大方，工作认 真负责，总是用敏锐的洞察力注视着班级的一举一动。又如副班长 张喾，学习踏实，乐于助人，在同学中颇有威信。劳动委员张超 凡，他大胆有气魄，工作认真负责，能够有序地安排教室、包干区 的值日轮流，使我们班的三项竞赛总是名列前茅。还有杨文展、闫 梦瑶等小
5、干部各司其职，为班级贡献着自己的力量。同时又设立值 日班长，让其他学生也参与班级管理，互相监督，做到事事有人 管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了主人翁作用。三、开展丰富多彩的活动1、班级在活动中增强凝聚力上个学期，学校举行了队形队列比赛。由于时间比较紧，除了 体育课，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，体育委员 自告奋勇当指挥，全班没有一个叫苦叫累。大家齐心协力，付出了 辛勤的汗水。比赛时，同学们整齐划一的动作和飒爽英姿，博得了 师生们的热烈掌声。正是得益于上期的优秀表现，今年新的广播操 校长亲自指定要我们班带头学，并代表学校参加全镇全新的第三套 小学生广播体操比赛。接到这个光荣
6、的使命，我们班的学生无不欢 呼雀跃。之后，我们利用中午时间，头顶烈日转入了紧张的广播操 学习，大伙个个汗流浃背，毫无怨言。为了及时巩固所学的体操， 同学们又根据居住范围结成了多个训练小组，利用回家完成作业后 的时间，聚在一起互相练习。大伙心往一块想，劲往一块使，我们 用一个星期就把八节的广播体操全学完了，体育老师为此连连向我 们竖起了大拇指，校长一连说出了好几个“想不到”。此外，我们班还在学校组织的各项活动中脱颖而出，如班容班 貌评比、运动会等。通过活动，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更 强了。2、学生在主题活动中受到了教育2010年，我们班转来了一批新同学，其中有一个叫王佩佩，通 过了解，我们
7、了解了她的一些情况：王佩佩家住舞钢市八台镇泥沟 陈村，佩佩的妈妈到房顶上干活，架在房檐上的梯子突然滑落了， 妈妈重重地摔到在地上，紧接着梯子又狠狠在砸在妈妈的身上，从 此，妈妈的腿却再也不能站立了。那一年佩佩9岁，妹妹2岁。9 岁的小佩佩开始学着做饭、洗衣服、照顾小妹妹，晚上还要帮妈妈 洗脚。小佩佩尽着自己最大的努力来分担一些压在父亲身上的重 担。在学校，小佩佩勤奋学习，努力学好每一门功课。她尊敬师 长、团结同学，对于班集体的荣誉她倍加爱护。在老师心目中她是 好帮手，在同学心目中她是知心伙伴。小佩佩非常热心公益事业。 去年开学初的“爱心捐款、金秋助学”活动中，当王佩佩小心翼翼从 怀里掏出一个食
8、品袋，把鼓囊囊的一袋硬币哗啦啦地倒入捐款箱 时，一刹那全校静寂一片。那是小佩佩捡饮料品换来的呀！之后全 体师生报以如雷的掌声，这令人动容的一幕让全校师生至今印象深 刻。王佩佩同学用一颗炽热的心感动着身边每一个人。我们还利用班队课和综合实践活动，开展丰富多彩的主题活 动，如“我是环保卫士”、“安全在我心中”、“走进水的世界”、“调 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢6查家乡周边环境”等等，使学生在每一次的活动中都能有所收获、启 发。3、学生在活动中展示才华学校举行的各项活动中，我们的孩子都积极参加，如镇举行的 演讲比赛，段梦伟充满激情的话语让台下的观众动容，自然是取得 第一名的好成绩；张荣凯同学在我镇的校园文化艺术节上绘画作品 获得一等奖。另外在演讲比赛、红歌比赛中亲亲一家人绘画比赛中 我们班孩子都屡屡获奖。在这些活动中尽情地显示了孩子们的才华 和智慧，也展示了我们班级良好的班风班貌和强大的凝聚力。我们是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们 会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面 的协作努力改进不足。“学无止境二孩子们仍会继续努力，这是我 们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一份耕 耘，一份收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更 灿烂美好的明天。八台镇中心小学四年级班2011.5
